Почему так важно быть благодарной?

Господь хочет, чтобы во всех наших делах и словах присутствовал дух благодарности. Когда мы будем благодарны, мы получим больше счастья и удовлетворения от жизни. Мы распознаем влияние и благословения Господа.

Готовьтесь духовно

За что вы больше всего благодарны? Как благодарность сделала вас более счастливой?

Что могут делать молодые женщины, чтобы развить чувство благодарности? Как чувство благодарности могло бы благословить их сейчас и в будущем?

Какие отрывки из Священных Писаний и другие материалы помогут молодым женщинам понять, насколько важно быть благодарными, а также благословения, которые приходят вместе с чувством благодарности?

Псалтирь 91:2; 99; Алма 26:8 (выражение хвалы и благодарности)

От Луки 17:11–19 (десять прокаженных)

Алма 37:37; У. и З. 46:32 (нам заповедано выражать благодарность)

У. и З. 59:15–21 (неблагодарность оскорбляет Бога)

У. и З. 78:19 (благословения благодарности)

Генри Б. Айринг, «Благодарность в день субботний», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 99–102

Дитер Ф. Ухтдорф, ”Благодарные при любых обстоятельствах“, Ensign или Лиахона, май 2014 г., стр. 70–77

Рассел М. Нельсон, ”Возблагодарим же Бога“, Ensign или Лиахона, май 2012 г., стр. 77–79; см. также видеосюжет ”Воздайте благодарность“

”Благодарность“, Во имя нравственной силы молодежи (2011), стр. 18

”Как Ты велик!“, Гимны, №42; ”Сочти благословения“,Гимны, №150

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель знал тех, кого Он обучал, и знал, кем они могут стать. Это знание влияло на то, как Он обучал их. Как вы можете ближе узнать молодых женщин в вашем классе? Как знание об их интересах, потребностях и трудностях повлияет на ваше преподавание?

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать их личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть возможности применять Евангелие в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите часть этих идей или обдумайте собственные, чтобы начать урок этой недели.

Поручите каждой молодой женщине одну букву алфавита и дайте им минуту на то, чтобы перечислить все благословения, какие она может вспомнить, начинающиеся с этой буквы. Почему иногда мы не придаем значения кажущимся небольшими благословениям, которые Господь нам дает? Попросите члена класса прочитать Учение и Заветы 46:32 или 59:21. Как мы можем показать большую благодарность «за всякое благословение, которым благословлены»?
Напишите на доске: «Наша степень __________ – это мера нашей любви к Нему». Попросите молодых женщин поискать слова, которыми можно заполнить пробел в предложении, пока они смотрят видеосюжет «Воздайте благодарность». Предложите молодым женщинам поделиться примерами людей из их жизни, выражающими любовь к Спасителю через благодарность.

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, представленных ниже, поможет молодым женщинам понять важное значение благодарности. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

Напишите на доске следующие вопросы: Почему важно быть благодарными? Что я могу делать, особенно в день субботний, чтобы быть более благодарной? Предложите каждой девушке выбрать один из вопросов и найти ответ на него в выступлении президента Генри Б. Айринга «Благодарность в день субботний». Когда они закончат, позвольте им поделиться найденным и предложите составить план действий по одному из советов президента Айринга.
Предложите молодым женщинам прочитать от Луки 17:11–19 и рассказать, почему, по их мнению, девять из десяти прокаженных не поблагодарили Спасителя. Что может мешать нам выражать благодарность? Предложите молодым женщинам подумать о благословении, которое они получили, но за которое могли не выразить должной благодарности. Почему так важно говорить ”спасибо“? Что они будут делать, чтобы проявлять благодарность?
Вместе с классом прочитайте отрывок из Священных Писаний и спойте один из гимнов хвалы и благодарения, подобно приведенным в этом плане изучения. Предложите молодым женщинам обратить внимание на выражения относительно того, за что еще они чувствуют благодарность или желание восхвалять Бога. Предложите им поделиться выбранными выражениями, объяснить, почему они выбрали именно их, и выразить собственное чувство благодарности.
Расскажите или прочитайте историю о рыбках в выступлении старейшины Рассела М. Нельсона ”Возблагодарим же Бога“. Спросите молодых женщин, помогали ли они когда-нибудь другим (как смотрительница в этой истории), не ожидая благодарности. Разделите оставшиеся озаглавленные части выступления между молодыми женщинами и попросите прочитать их. Предложите молодым женщинам записать то, что они узнали о благодарности, и соответствующие стихи из Священных Писаний (посоветуйте им использовать Руководство к Священным Писаниям). Позвольте молодым женщинам поделиться тем, что они записали, и рассказать о случае, когда они испытывали благодарность за один из даров Бога.
Поручите каждой молодой женщине изучить какую-нибудь часть выступления президента Дитера Ф. Ухтдорфа ”Благодарные при любых обстоятельствах“, не говоря им названия частей. Попросите их дать свои названия -- выражения или предложения, которые, по их ощущениям, обобщат то, что они изучили. Попросите их поделиться своими названиями и тем, чему они научились из совета президента Ухтдорфа о благодарности. Что они могут делать, чтобы развить в себе чувство благодарности, которое описал президент Ухтдорф?

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Какие чувства или впечатления они испытывают? Понимают ли они, насколько важна благодарность? Есть ли у них дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите девушкам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Произнести молитву благодарности, поблагодарив Небесного Отца за благословения и не прося у Него ничего.
Найти в течение недели возможности выразить благодарность.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Есть ли у них какие-то мысли или вопросы по этой теме? Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Молодежные мероприятия, связанные с этой темой

Изображение

Планируйте молодежные мероприятия, которые помогут молодым женщинам применять то, что они изучили на уроке.