我在為他人服務時如何變得更像基督？

耶穌基督樹立了完美的榜樣，展現如何為周遭之人付出愛和服務。我們在洗禮的時候承諾要為人服務。我們可以用許多方式效法救主去為人服務，像是幫助家人、與他人分享福音，並且在每天生活中從事簡單的善舉。

在靈性上作好準備

妳從基督為人服務的經文章節學到什麼？他人基督般的服務曾如何造福妳？妳曾如何效法救主服務的榜樣？

女青年有什麼服務的機會？妳曾何時看過她們為人服務？她們可以彼此分享什麼樣的經驗？女青年若更努力為她們的家人服務，可能會對她們的家人產生哪些影響？

有哪些經文和其他資源可以幫助女青年了解效法基督為人服務的重要？

馬太福音14：13-21；約翰福音9：1-7；13：4-5，12-17；尼腓一書11：31；尼腓三書17：5-9（耶穌基督為人服務的榜樣）

馬太福音20：27（救主教導祂的門徒，為首的人要作僕人）

馬太福音25：31-46（我們在為人服務的時候，就是在為神服務）

路加福音10：25-37（好撒馬利亞人；亦見聖經影片「好撒馬利亞人的比喻」）

約翰福音13：34-35（我們應當像救主那樣愛人）

摩賽亞書2：17（便雅憫王教導，我們在為人服務的時候，就是在為神服務）

雪柔‧艾斯普林，「神要我們當祂的手」，2016年5月，利阿賀拿，第6-9頁

麥可‧林梧，「真實良善、毫無詭詐」，2015年5月，利阿賀拿，第59-61頁

多馬‧孟蓀，「我們的路途絕不孤單」，2013年11月， 利阿賀拿，第121-124頁

「服務」，鞏固青年（2011），第32-33頁

影片：「救援貧困者」；「付出的時候」；「為了麥笛森」；「彼此加油」；「行善的機會」; 「你們為人服務時──女青年」

以救主的方式教導

耶穌基督在世傳道期間，都在為人服務和幫助周遭的人。基督的真正門徒也會這樣做。救主說：「你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了」（約翰福音13：35）。妳在教導女青年時，要找機會邀請她們分享她們曾經怎樣為人服務，以及哪些事情激勵她們去服務。

分享經驗

在每堂課的一開始，邀請女青年針對應用上週課程所學而得到的經驗，分享、教導及作見證。這能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。

介紹教義

從這些建議中選擇，或是自己想方法介紹本週的課程：

請女青年閱讀約翰福音13：34-35，然後請她們從福音畫冊或教會雜誌中找出描繪救主或其他人提供愛心服務的圖片。請她們向全班展示圖片，並說明她們從圖片中學到哪些有關基督般的服務。
請女青年分享她們最近為人服務的經驗（特別是為自己的家人）。這項服務對她們產生了哪些影響？對其他人產生了什麼影響？
問女青年，她們是否曾經在遇到人身方面的危險時被人救過。她們對幫助自己的人有什麼感覺？觀看影片「拯救受困的人」廣東話，並請女青年討論她們從孟蓀會長身上學到要如何像救主那樣為人服務。

一同學習

下列每一項活動都能激勵女青年從事基督般的服務。跟從聖靈的提示，選擇一項或多項最適合你的班級的活動：

雪柔‧艾斯普林姊妹在她的演講「祂要我們成為祂的手」中，談到一位女青年領袖鼓勵每位女青年伸出援手，「要當個主動關心和服務的人；放下鏡子，向窗外看去」。為了幫助女青年了解這項原則，你可以進行演講中所描述的那項活動，使用一面鏡子和一個代表窗框的物件。為什麼女青年認為在服務時專注於他人而非自己，對我們而言是很重要的？你也可以邀請女青年針對艾斯普林姊妹在她演講最後所提出的四個問題，加以沉思並寫下答案。
請女青年思考，什麼會讓人們有動機去服務。在白板上列出答案，然後找出哪些是基督般的動機，而哪些是世俗的動機。邀請女青年複習麥可‧林梧長老的演講「真實良善、毫無詭詐」，找出他對於基督般的動機有哪些教導。女青年可以想到有哪些人──從經文或自己的個人經驗中──曾以基督般精神服務？能舉些例子嗎？給女青年時間寫謝卡給曾以基督般精神服務她們的人。
指派每一位女青年閱讀一段經文，有關救主在世時所作的服務（例如本大綱所建議的經文），然後請她們為全班摘要故事的內容，並說明救主做了哪些事來為人服務。救主的榜樣教導我們，什麼是為人服務？請女青年想一想她們要如何在自己的家中提供基督般的服務。
問女青年：「救主利用好撒馬利亞人的比喻來教導什麼？」全班一起閱讀路加福音10：25-37中好撒馬利亞人的比喻（或觀賞影片「好撒馬利亞人」）。請女青年分享她們曾因他人基督般的服務而蒙受祝福的經驗。為何有時我們會覺得為人服務很困難（就像那位祭司和利未人一樣）？女青年有哪些機會可以像好撒馬利亞人一樣「去照樣行」？
邀請女青年閱讀多馬‧孟蓀會長的演講「我們的路途絕不孤單」中蒂凡妮的故事。你也可以播放本大綱中所建議的一部或多部影片。女青年對於演講和影片中所描述的服務之舉，有哪些部分令她們感到印象深刻？演講和影片中的人物如何發覺自己需要去為人服務？讓女青年有時間思考並分享她們曾看過的其他類似的服務例子。請她們分享，在知道這些例子之後，她們受到啟發要去做些什麼？

請女青年分享今天學習的事。她們是否了解要如何給予基督般的服務？她們有什麼感覺或印象？是否還有其他問題？再多花點時間探討這項教義是否會有幫助？

奉行我們正在學習的事

請女青年思考，她們要如何奉行今天學習的事。例如，她們可以：

完成個人進步計畫中任何一項好行為準則活動，並在下次課堂中報告她們所做的事。
計畫並執行一項小小的服務活動；可以自己進行，或作為一次協進活動。

與女青年分享她們在下週要學習的事情。她們對這個主題有什麼想法和問題？她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們可以針對下週課程閱讀一篇相關的演講、觀賞一段相關的影片或研讀一段相關的經文。

相關的青少年活動

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規劃一項協進活動，幫助女青年把本課中所學習的內容應用出來。