Bagaimana saya dapat menjadi lebih seperti Kristus dalam pelayanan saya kepada orang lain?

Yesus Kristus memberi teladan sempurna tentang cara mengasihi dan melayani mereka di sekitar-Nya. Saat pembaptisan, kita berjanji untuk melayani sesama. Kita dapat melayani sesama seperti yang telah Juruselamat lakukan dalam banyak cara, seperti menolong anggota keluarga, membagikan Injil dengan orang lain, dan melakukan tindakan kebaikan sederhana setiap hari.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apa yang telah Anda pelajari dari tulisan suci mengenai bagaimana Kristus melayani orang lain? Kapan Anda pernah diberkati melalui pelayanan seperti Kristus dari orang lain? Bagaimana Anda mengikuti teladan pelayanan Juruselamat?

Apa kesempatan-kesempatan yang remaja putri miliki untuk pelayanan? Kapan Anda melihat mereka melayani orang lain? Apa pengalaman yang dapat saling mereka bagikan? Bagaimana keluarga mereka dapat terpengaruh ketika remaja putri berupaya untuk lebih melayani mereka?

Apa tulisan suci dan sumber lainnya yang akan menolong remaja putri memahami pentingnya melayani orang lain seperti yang Kristus lakukan?

Matius 14:13–21; Yohanes 9:1–7; 13:4–5, 12–17; 1 Nefi 11:31; 3 Nefi 17:5–9 (Teladan Yesus Kristus dalam melayani sesama)

Matius 20:27 (Juruselamat mengajarkan kepada murid-murid-Nya bahwa dia yang terbesar adalah hamba)

Matius 25:31–46 (Ketika kita melayani sesama, kita melayani Allah)

Lukas 10:25–37 (Orang Samaria yang murah hati; lihat juga video Alkitab ”Perumpamaan tentang Orang Samaria yang Murah Hati”)

5:12

Yohanes 13:34–35 (Kita hendaknya mengasihi sebagaimana Juruselamat mengasihi)

Mosia 2:17 (Raja Benyamin mengajarkan bahwa ketika kita melayani orang lain, kita melayani Allah)

Cheryl A. Esplin, “Dia Meminta Kita untuk Menjadi Tangan-Nya,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 6–9

Michael T. Ringwood, “Benar-Benar Baik dan Tanpa Tipu Daya,” Ensign atau Liahona, Mei 2015, 59–61

Thomas S. Monson,”Kita Tidak Pernah Berjalan Sendirian,Ensign atau Liahona, November 2013, 121–124

“Pelayanan,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), 32–33

Video: ”Menyelamatkan Mereka yang Membutuhkan,” ”Waktu untuk Memberi,” ”Untuk Madison,” ”Saling Menceriakan,” ”Kesempatan untuk Melakukan Kebakian”

5:3

3:50

4:15

4:50

4:2

Mengajar dengan cara Juruselamat

Sepanjang pelayanan fana-Nya, Yesus Kristus meluangkan waktu-Nya melayani dan menolong orang-orang di sekitar-Nya. Murid sejati Kristus melakukan yang serupa. Juruselamat mengajarkan, “Dengan demikian semua orang akan tahu, bahwa kamu adalah murid-murid-Ku, yaitu jikalau kamu saling mengasihi” (Yohanes 13:35). Sewaktu Anda mengajar remaja putri, carilah kesempatan untuk meminta mereka menceritakan bagaimana mereka melayani orang lain dan apa yang mengilhami mereka untuk melayani.

Membagikan pengalaman

Di awal setiap pelajaran, mintalah remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi mengenai pengalaman yang telah mereka miliki dalam menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan membantu remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Memperkenalkan ajaran

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Mintalah remaja putri untuk membaca Yohanes 13:34–35, dan mintalah mereka untuk menemukan gambar dari Buku Seni Injil atau majalah Gereja yang menunjukkan Juruselamat atau orang lain memberikan pelayanan kasih. Mintalah mereka untuk menunjukkan gambar mereka kepada anggota kelas dan menjelaskan apa yang mereka pelajari dari gambar itu mengenai pelayanan seperti Kristus.
Mintalah remaja putri untuk membagikan pengalaman yang mereka miliki baru-baru ini dalam melayani sesama (khususnya anggota keluarga mereka sendiri). Bagaimana mereka terpengaruh oleh pelayanan ini? Bagaimana orang lain terpengaruh?
Tanyakan kepada remaja putri apakah mereka pernah diselamatkan secara fisik pada saat dalam kesulitan. Bagaimana perasaan mereka mengenai orang yang telah menolong mereka? Saksikan video ”Rescuing Those in Need,” dan undanglah remaja putri untuk membahas apa yang mereka pelajari dari Presiden Monson mengenai melayani orang lain seperti yang dilakukan Juruselamat.

5:3

Pelajari bersama

Setiap kegiatan di bawah akan menolong mengilhami remaja putri untuk memberikan pelayanan seperti Kristus. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik dilakukan untuk kelas Anda:

Dalam ceramahnya “Dia Meminta Kita untuk Menjadi Tangan-Nya,” Sister Cheryl A. Esplin menceritakan kisah tentang seorang pemimpin Remaja Putri yang mengimbau setiap remaja putri untuk menjangkau “mengetahui dan melayani orang lain—buanglah cermin dan lihatlah melalui jendela.” Untuk menolong remaja putri memahami asas ini, Anda dapat melakukan kegiatan yang diuraikan dalam ceramah tersebut, gunakan sebuah cermin dan sesuatu yang mewakili bingkai jendela. Mengapa menurut remaja putri adalah penting bagi kita untuk berfokus pada orang lain alih-alih pada diri kita sendiri sewaktu kita melayani? Anda juga dapat mengajak remaja putri untuk merenungkan dan menuliskan jawaban bagi empat butir pertanyaan yang Sister Esplin ajukan di akhir ceramahnya.
Mintalah remaja putri untuk memikirkan apa yang memotivasi orang untuk melayani. Buatlah daftar di papan tulis dan kemudian identifikasilah manakah motivasi yang seperti Kristus dan manakah yang duniawi. Undanglah remaja putri untuk meninjau ceramah Penatua Michael T. Ringwood “Benar-Benar Baik dan Tanpa Tipu Daya,” dengan mencari apa yang dia ajarkan mengenai motivasi seperti Kristus. Contoh-contoh apa yang remaja putri dapat pikirkan—dari tulisan suci atau pengalaman pribadi mereka—mengenai orang-orang yang memberikan pelayanan seperti Kristus? Berilah remaja putri waktu untuk menulis ucapan terima kasih bagi mereka yang telah memberikan kepada mereka pelayanan seperti Kristus.
Tugasi setiap remaja putri untuk membaca sebuah tulisan suci mengenai pelayanan dari kehidupan Juruselamat (seperti yang disarankan dalam garis besar ini), dan mintalah dia untuk meringkas kisah itu untuk kelas dan menjelaskan apa yang Juruselamat lakukan untuk melayani orang lain. Apa yang teladan Juruselamat ajarkan mengenai apa artinya memberikan pelayanan? Mintalah remaja putri untuk memikirkan cara mereka dapat memberikan pelayanan seperti Kristus dalam keluarga mereka sendiri.
Tanyakan kepada remaja putri, “Apa yang Juruselamat ajarkan dalam perumpamaan Orang Samaria yang murah hati?” Bersama anggota kelas, bacalah perumpamaan tentang Orang Samaria yang murah hati di Lukas 10:25–37 (atau saksikan video “Orang Samaria yang Murah Hati”). Mintalah remaja putri untuk membagikan kisah saat ketika mereka diberkati oleh pelayanan seperti Kristus dari orang lain. Mengapa kita terkadang kesulitan untuk melayani sesama (seperti imam dan orang Lewi)? Apa kesempatan yang dimiliki remaja putri untuk “pergi, dan lakukan” seperti yang dilakukan oleh orang Samaria yang murah hati?

5:12
Ajaklah remaja putri untuk membaca kisah tentang Tiffany dari ceramah Presiden Thomas S. Monson “Kita Tidak Pernah Berjalan Sendirian.” Anda juga dapat menayangkan satu atau lebih video yang disarankan dalam garis besar ini. Apa yang mengesankan bagi remaja putri mengenai tindakan pelayanan dalam ceramah dan video? Bagaimana orang-orang dalam ceramah dan video itu menemukan kebutuhan untuk memberikan pelayanan? Biarkan remaja putri merenungkan dan membagikan teladan serupa lainnya tentang pelayanan yang pernah mereka lihat. Mintalah mereka untuk membagikan apa yang mereka merasa diilhami untuk lakukan setelah mempelajari tentang teladan-teladan ini.

Mintalah remaja putri untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami cara memberikan pelayanan seperti Kristus? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu tentang ajaran ini?

Jalankan apa yang sedang kita pelajari

Ajaklah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

Menuntaskan pengalaman nilai yang mana saja dari Kebaikan dalam Kemajuan Pribadi dan melaporkan apa yang mereka lakukan di kelas berikutnya.
Merencanakan dan melakukan tindakan kecil pelayanan, baik secara pribadi maupun untuk kegiatan Kebersamaan.

Berbagilah dengan remaja putri apa yang akan mereka telaah minggu depan. Apa pemikiran dan pertanyaan mereka mengenai topik ini? Apa yang dapat mereka lakukan untuk bersiap belajar ? Misalnya, mereka dapat membaca ceramah, menyaksikan video, atau menelaah tulisan suci yang berkaitan dengan pelajaran minggu depan.

Kegiatan Remaja Terkait

Gambar

Rencanakan kegiatan Kebersamaan yang akan menolong remaja putri menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran ini.