พระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้ฉันใช้ของประทานฝ่ายวิญญาณอย่างไร
ของประทานฝ่ายวิญญาณคือพรหรือความสามารถที่มาจากอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์เราทุกคนในฐานะลูกของพระบิดาบนสวรรค์ล้วนมีของประทานฝ่ายวิญญาณพระผู้เป็นเจ้าประทานของประทานเหล่านี้ให้เราเพื่อเราจะสามารถรับใช้และช่วยสร้างอาณาจักรของพระองค์พระองค์ทรงบัญชาเราให้ค้นหาและพัฒนาของประทานฝ่ายวิญญาณอย่างขยันหมั่นเพียร
เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ
ท่านมีของประทานฝ่ายวิญญาณอะไรบ้าง ของประทานเหล่านั้นเป็นพรแก่ท่านและผู้อื่นอย่างไร ของประทานฝ่ายวิญญาณของผู้อื่นเป็นพรแก่ท่านอย่างไร ท่านรู้จักของประทานของตนได้อย่างไร
เหตุใดจึงสำคัญที่เยาวชนหญิงต้องรู้เกี่ยวกับของประทานฝ่ายวิญญาณของพวกเธอ นี่จะช่วยพวกเธอเตรียมรับบทบาท บ้าน และครอบครัวในอนาคตอย่างไร
ข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลใดจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจของประทานฝ่ายวิญญาณและวิธีที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้ใช้ของประทานนั้น
1 โครินธ์ 12:3–27; โมโรไน 10:8–18; คพ. 46:13–25 (ตัวอย่างของของประทานฝ่ายวิญญาณ)
คพ. 46:8–10 (เหตุใดเราจึงได้รับของประทานฝ่ายวิญญาณ)
คพ. 46:11–12 (ประทานของประทานฝ่ายวิญญาณแก่ทุกคน)
หลักแห่งความเชื่อ 1:7 (เราเชื่อในของประทานฝ่ายวิญญาณ)
เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “จงช่วยพวกเขาเล็งให้สูง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2012, 60–67
เดวิด เอ. เบดนาร์, “ช่างสังเกต,” เลียโฮนา, ธ.ค. 2006, 14–20
“ของประทานฝ่ายวิญญาณ,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 94–96
“ของประทานแห่งพระวิญญาณ,” หลักธรรมพระกิตติคุณ (2009), 125–132
วีดิทัศน์: “ของประทานที่ไม่ธรรมดา”
การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด
พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้พระคัมภีร์สอนและเป็นพยานเกี่ยวกับพระพันธกิจของพระองค์ ท่านจะใช้พระคัมภีร์ในบทเรียนของท่านได้อย่างไรเพื่อสอนและเป็นพยานว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เยาวชนหญิงใช้ของประทานฝ่ายวิญญาณอย่างไร
วีดิทัศน์: “เชื้อเชิญให้เราเป็นพยาน”
แบ่งปันประสบการณ์
ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ
แนะนำหลักคำสอน
เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:
-
เขียนคำถามเหล่านี้ไว้บนกระดาน: ของประทานฝ่ายวิญญาณคืออะไรฉันจะทราบของฝ่ายประทานฝ่ายวิญญาณของฉันได้อย่างไรพระบิดาบนบนสวรรค์ทรงต้องการให้ฉันใช้ของประทานของฉันอย่างไรเชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันคำตอบของคำถามเหล่านี้แล้วมองหาข้อคิดเพิ่มเติมตลอดบทเรียน
-
นำกล่องของขวัญที่มีกระดาษอยู่ในนั้นเขียนว่า “หลักคำสอนและพันธสัญญา 46:8”เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงจินตนาการว่ามีอะไรอยู่ในกล่องขอให้คนหนึ่งแกะกล่องและอ่านพระคัมภีร์ข้อนั้นอะไรเป็น “ของประทานที่ดีที่สุด”กระตุ้นเยาวชนหญิงให้ตรึกตรองคำถามนี้ระหว่างบทเรียนนี้
เรียนรู้ด้วยกัน
กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเรียนรู้เกี่ยวกับของประทานแห่งพระวิญญาณ เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:
-
เขียนคำถามสามข้อต่อไปนี้บนกระดาน: เหตุใดเราจึงได้รับของประทานฝ่ายวิญญาณ ใครได้รับของประทานฝ่ายวิญญาณ (ดู คพ. 46:9) ตัวอย่างของประทานฝ่ายวิญญาณมีอะไรบ้าง มอบหมายข้อพระคัมภีร์จากโครงร่างนี้ให้เยาวชนหญิงคนละข้อเพื่อช่วยตอบคำถามเหล่านี้ ขอให้เธอศึกษาพระคัมภีร์และบอกคำตอบที่เธอพบ เยาวชนหญิงมีของประทานใด พวกเธออยากมีของประทานใด (หากเยาวชนหญิงคนใดได้รับปิตุพรของพวกเธอ แนะนำให้พวกเธออ่านพรเหล่านั้นภายหลังเพื่อดูว่าพวกเธอได้รับของประทานฝ่ายวิญญาณใดบ้าง) เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันความคิดของพวกเธอว่าของประทานฝ่ายวิญญาณสามารถช่วยพวกเธอเวลานี้และในบทบาทและความรับผิดชอบในอนาคตอย่างไร
-
เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงอ่านรายชื่อของประทานฝ่ายวิญญาณใน 1 โครินธ์ 12:8–10; โมโรไน 10:9–16; หรือ หลักคำสอนและพันธสัญญา 46:13–25 และหาของประทานที่พวกเธอสนใจจะเรียนรู้มากขึ้น ให้เวลาพวกเธอศึกษาของประทานที่พวกเธอเลือกโดยใช้แหล่งข้อมูลเช่น “ของประทานแห่งพระวิญญาณ” ใน หลักธรรมพระกิตติคุณ (หน้า 125–130), “ของประทานฝ่ายวิญญาณ” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา (หน้า 94–96) หรือคู่มือพระคัมภีร์ ขอให้พวกเธอแบ่งปันสิ่งที่พบ จะใช้ของประทานเหล่านี้ช่วยสร้างอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไร
-
ขอให้เยาวชนหญิงเขียนชื่อของประทานแห่งพระวิญญาณที่พวกเธอรู้จัก (หากพวกเธอต้องการความช่วยเหลือให้ดูข้อพระคัมภีร์ที่แนะนำไว้ในโครงร่างนี้) เชื้อเชิญให้พวกเธออ่านรายชื่อ “ของประทานที่ไม่ค่อยโดดเด่นมากนัก” ตอนต้นคำพูดของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์เรื่อง “ช่างสังเกต” ขอให้เยาวชนหญิงยกตัวอย่างที่พวกเธอเคยเห็นคนใช้ของประทานอย่างหนึ่งเหล่านี้เพื่อเป็นพรแก่ชีวิตผู้อื่น เยาวชนหญิงนึกถึง “ของประทานที่ไม่ค่อยโดดเด่นมากนัก” อื่นใดได้อีกบ้าง ยกตัวอย่างของประทานฝ่ายวิญญาณที่ท่านเคยสังเกตเห็นในเยาวชนหญิงแต่ละคนในชั้นเรียน
-
เชื้อเชิญเยาวชนหญิงแต่ละคนให้ทบทวนรายชื่อของประทานฝ่ายวิญญาณใน หน้า 94–96 ของ แน่วแน่ต่อศรัทธา และเลือกมาหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นที่เธอประสงค์จะพัฒนา ขอให้เธออธิบายว่าเหตุใดจึงเลือกของประทานเหล่านั้น เราพัฒนาของประทานฝ่ายวิญญาณอย่างไร เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงค้นคว้า หลักคำสอนและพันธสัญญา 46:7–12 และ “เราสามารถพัฒนาของประทานของเรา” ใน หลักธรรมพระกิตติคุณ, หน้า 130–131 ขอให้พวกเธอแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้
-
ฉาย วีดิทัศน์หนึ่งเรื่องในโครงร่างนี้ เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงคิดถึงและบอกชื่อพรสวรรค์หรือของประทานที่พวกเธอเห็นในสมาชิกชั้นเรียนแต่ละคน (พึงแน่ใจว่าพวกเธอบอกคุณสมบัติอันดีของเยาวชนหญิงแต่ละคน) เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงอ่านมัทธิว 25:14–30หรือเชิญสมาชิกชั้นเรียนคนหนึ่งเล่าอุปมาเรื่องเงินตะลันต์ อุปมาเรื่องนี้เกี่ยวข้องอย่างไรกับของประทานที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมอบให้เรา เราจะใช้พรสวรรค์ของเรารับใช้ผู้อื่นและทำความรับผิดชอบของเราให้เกิดสัมฤทธิ์ผลได้อย่างไร เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงจดความคิดของพวกเธอ และขอให้บางคนแบ่งปันสิ่งที่จดกับชั้นเรียน
ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเรียนรู้วันนี้ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอเข้าใจของประธานฝ่ายวิญญาณดีขึ้นหรือไม่ พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่
ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้
เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้พิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:
-
สวดอ้อนวอนอย่างจริงจังเพื่อเข้าใจของประทานฝ่ายวิญญาณของพวกเธอเองและใช้เพื่อประโยชน์ของผู้อื่น
-
ทำคุณค่าส่วนบุคคล ประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 7 ใน ความก้าวหน้าส่วนบุคคล ให้แล้วเสร็จ
แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไป พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป
กิจกรรมเยาวชนที่สัมพันธ์กัน
วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในบทนี้