聖靈的角色有哪些？
聖靈是神組的一員，祂爲天父和耶穌基督作證。祂是我們個人見證和啓示的來源。祂能引導我們作決定，保護我們免於身體和靈性上的危險。祂是保惠師，祂能使我們從恐懼中安定下來，並且使我們充滿希望。藉著祂的力量，當我們悔改、接受救恩的教儀、並遵守我們所立的聖約時，就會獲得聖化。藉著聖靈的影響，我們會得到對天父和耶穌基督的知識，並感受到祂們的力量、慈悲和愛。
在靈性上作好準備
有哪些經驗教導了妳有關聖靈的角色？
聖靈能如何在生活的每一層面幫助女青年？妳如何能幫助她們認出祂的影響？
有哪些經文和其他資源，可以幫助女青年了解聖靈的角色?
列王紀上19：11-12；希拉曼書5：30；教約85：6（聖靈以柔和微小的聲音説話）
約翰福音14：26（保惠師能指教我們，並叫我們想起一切事）
羅馬書8：16（聖靈作證我們是神的兒女）
加拉太書5：22-23（保羅說明聖靈所結的果子）
尼腓二書32：5（聖靈會指示我們所有當做的事）
尼腓三書27：20（接受聖靈能聖化我們）
摩羅乃書8：26（聖靈使我們充滿了希望和愛）
摩羅乃書10：5（聖靈教導我們真理）
蓋瑞·史蒂文生，「聖靈會如何幫助你？」，2017年5月，利阿賀拿，第117-120頁
亨利·艾寧，「我留下平安給你們」，2017年5月，利阿賀拿，第15-18頁
璜安·尤希達，「主耶穌基督教導我們祈禱」，2016年11月，利阿賀拿，第30-32頁
羅拔‧海爾斯，「聖靈」， 2016年5月，利阿賀拿，第105-107頁
「聖靈的角色」，忠於信仰（2004）第151頁
影片：「靈的聲音」
以救主的方式教導
救主愛祂所教導的人。祂爲他們祈禱而且繼續爲他們服務。你所教導的女青年，你要如何增加對她們的愛呢？
分享經驗
在每堂課的一開始，邀請女青年分享、教導她們應用上週課程所學所獲得的經驗，並為此作見證。這麼做能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活確實息息相關。
介紹教義
從這些建議中選擇，或是自己想方法介紹本週的課程：
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邀請女青年寫下她們在生活中感受到聖靈影響的時刻。她們做了什麽來接受祂的影響？祂的影響促成什麽不同的改變？在適當的情形下，邀請幾個人分享自己的經驗。
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邀請女青年唱「讓聖靈來指引你」（聖詩選輯，第83首），並分享歌詞教導了她們哪些有關聖靈角色的事。
一同學習
下列每一項活動都能幫助女青年了解聖靈的角色。跟從聖靈的提示，選出一項或多項最適合你班級的活動：
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把以下的問題寫在白板上：為什麼我們需要聖靈？聖靈會如何幫助我們？請女青年查考司考德·葛洛長老的演講「聖靈會如何幫助你？」或觀看影片「靈的聲音」，找出白板上這些問題的答案。適合的話，分享你曾獲得聖靈啟發的經驗，並邀請女青年分享她們自己的經驗。她們也可以分享她們會做哪些事，來更認真聆聽和跟從聖靈的提示。
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把女青年分成小組，邀請各組研讀亨利‧艾寧會長的演講「聖靈為伴」 或羅拔・海爾斯長老的演講「聖靈」的一部分內容。 請各組與全班分享她們所學到關於聖靈的事。請女青年分享曾獲得聖靈幫助或感謝有聖靈為伴的經驗。
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邀請女青年們查看聖詩選輯，在「主題」索引的「聖靈」欄中，找一首有關聖靈能如何幫助我們的聖詩。請她們分享她們所選的聖詩歌詞。可以請全班一起唱出其中一首聖詩。
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把女青年分成小組，請各組閱讀幾節有關聖靈的經文（如本大綱所建議的相關經文）。各組徵求一位女青年，與班上其他班員分享該組所讀的經文教導了哪些有關聖靈的角色。邀請女青年分享她們的個人經驗，說明聖靈在這些方面如何幫助了她們。
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邀請每位女青年研讀奎格‧柯丁森長老的演講「神所賜之難以言喻的恩賜」，標題「聖靈有何使命？」一節，並準備與班員分享自己所了解有關聖靈的事。邀請女青年分享自己曾有過的經驗，即聖靈如何以柯丁森長老所描述的方式幫助了她。
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邀請女青年閱讀「忠於信仰」裡「聖靈的角色」（第151頁）。請每位女青年選出其中一種角色，搜尋教導該角色的相關經文或經文故事。邀請女青年彼此分享她們所找到的內容。鼓勵她們分享有關聖靈在這些方面幫助了她們的經驗。將來還有哪些情形她們會需要聖靈的幫助？
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從最近一次總會大會的演講中找出一些故事，來說明聖靈的各種不同角色。可考慮納入亨利·艾寧會長在「我留下平安給你們」所分享的，他與自己兒子或他與奧地利聖徒的故事，或璜安·尤希達長老在「主耶穌基督教導我們祈禱」所分享的，他在祕魯傳教的經驗。邀請每位女青年閱讀其中一個故事，然後用自己的話向其他班員重述那個故事，並且找出聖靈在故事中所扮演的角色。鼓勵女青年分享個人經驗，說明聖靈曾如何用這樣的方式幫助了她們。
請女青年分享她們今天所學到的事物。她們有什麼感覺或想法？她們是否了解聖靈的各種職責？她們有任何其他問題嗎？多花一些時間在這項教義上是否會有幫助？
奉行我們正在學習的事
請女青年思考，她們要如何奉行今天學習的事。例如，她們可以：
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選定一個方法使她們能作更好的準備，進而能聽見聖靈微小的聲音。
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在下一週當中，把她們獲得的聖靈的啟發寫下來並付諸行動。
與女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們可以針對下週課程閱讀一篇相關的演講、觀賞一段相關的影片或研讀一段相關的經文。
相關的青少年活動
規劃一項協進活動，幫助女青年把本課中所學習的內容應用出來。