為什麼貞潔很重要？

貞潔是性方面的純潔，包括在思想、言語和行為上保持道德的潔淨。性的親密關係是神為了創造兒女、讓夫妻之間表達愛意而制定的。神已命令，性的親密關係只保留在婚姻之中。當我們保持性的純潔，才有資格擁有聖靈的陪伴，才能受到保護、遠離性罪對情感和靈性造成的傷害。

在靈性上作好準備

遵守貞潔律法如何祝福了你？

哪些教義最能幫助女青年感受到貞潔的重要？她們面臨哪些錯誤的教導，會減損貞潔的重要？

虔敬研讀下列資源。你要如何幫助女青年了解並感受到貞潔的重要？

創世記39：7-21（約瑟避開性罪）

尼腓一書10：21（我們必須純潔才能與神同住）

阿爾瑪書39：1-13（性罪是可憎的）

摩羅乃書9：9（貞潔是寶貴和重要的）

教約46：33；121：45-46（美德的重要）

琳達‧瑞福斯，「配稱獲得所應許的祝福」，2015年11月，利阿賀拿，第9-11頁

培道‧潘，「幸福計畫」，2015年5月，利阿賀拿，第26-28頁

大衛‧貝納，「我們信要……貞潔」，2013年5月，利阿賀拿，第41-44頁。

傑佛瑞‧賀倫，「個人純潔」，2000年10月，利阿賀拿，第40-43頁

傑佛瑞‧賀倫，「幫助受同性戀傾向困擾的人」，2007年10月，利阿賀拿，第40-43頁

「服裝儀容」，「性的純潔」，鞏固青年（2011），第6-8頁，第35-37頁

「貞潔」，忠於信仰（2004），第66–70頁

影片：「我選擇保持純潔」，「貞潔：界限在哪裡？」國語廣東話；「真正的自信」國語廣東話

分享經驗

在每堂課的一開始，邀請女青年針對應用上週課程所學而得到的經驗，分享、教導及作見證。這能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。

介紹教義

從這些建議中選擇，或是自己想方法介紹本週的課程：

在上課前幾天，請女青年觀看影片「我選擇保持純潔」，來為這一課作準備。課程開始時，請女青年分享她們學到的事或提出問題。
請女青年拿起一張約瑟拒絕波提乏妻子的圖片（見福音畫冊，第11張），並用自己的話摘述這個故事。約瑟做了什麼事來保持純潔？約瑟的忠誠得到了什麼結果？如果他沒有忠於聖約，結果會如何？保持貞潔為什麼很重要？

一同學習

下列每一項活動都能幫助女青年學習貞潔律法。跟從聖靈的指引，選擇一項或多項最適合你的班級的活動：

請幾位女青年讀關於貞潔的經文（例如本大綱建議的經文）；請另外幾位讀鞏固青年裡的「性的純潔」；請其餘的人讀忠於信仰的「貞潔」。請她們找出這問題的答案：「為什麼貞潔對主來說很重要？」然後分享她們找到的答案。這些經文和資源裡的原則與世人對貞潔的教導有何不同？女青年從這些資源學習到什麼，能夠協助她們看穿世人觀點的謬誤？
播放影片「貞潔：界限在哪裡？」國語廣東話看完影片後，請女青年針對貞潔律法，說明這些比喻（例如瀑布、飛機或鱷魚）教導她們哪些道理。她們還從這影片中學到什麼？請她們思考並分享，還有哪些比喻也教導貞潔的重要。
請女青年觀看「我選擇保持純潔」「真正的自信」國語廣東話，找出這問題可能的答案：「為什麼貞潔很重要？」請她們分享想法，並將影片表達的觀點及世人想要女青年相信的觀點作一對照。女青年可以做什麼來支持彼此努力遵守貞潔律法？
將女青年分組，並把培道‧潘會長「幸福計畫」、大衛‧貝納長老「我們信要貞潔」、或琳達‧瑞福斯姊妹「配稱獲得所應許的祝福」等演講的其中一段分給各組。要各組研讀她們的部分，並回答這個問題：「保持性的純潔為什麼很重要？」邀請她們分享她們覺得深具意義或很重要的論述或真理。他們要怎麼運用所學，幫助朋友了解為什麼貞潔對他們來說很重要？
請女青年運用鞏固青年中的「服裝儀容」單元，回答「主對端莊的標準有哪些？」、「為什麼遵守這些標準對你很重要？」和「端莊如何反映或影響我們對貞潔律法的態度？」等等的問題。請她們分享答案，並沉思她們可以做哪些事使自己更徹底地遵守這些標準。
問女青年她們要怎麼幫助有同性戀困擾的朋友。請她們在傑佛瑞‧賀倫長老的文章「幫助受同性戀傾向困擾的人」中找出各項建議。鼓勵她們寫一封對朋友有所幫助的信。她們還可以從賀倫長老的文章學到什麼？

請女青年分享今天學到的事。她們是否更加了解貞潔律法？她們有哪些感覺和印象？是否還有其他問題？再多花點時間探討這項教義是否會有幫助？

奉行我們正在學習的事

請女青年思考，她們要如何奉行今天學習的事。例如，她們可以：

完成一項美德準則活動（個人進步計畫，第69-71頁）。
列一張表，寫出為了保持性的純潔，她們會做哪些事，以及避免做哪些事。

與女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們可以針對下週課程閱讀一篇相關的演講、觀賞一段相關的影片或研讀一段相關的經文。

相關的青少年活動

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規劃一項協進活動，幫助女青年把本課中所學習的內容應用出來。