Как я могу уже сейчас готовиться стать праведной женой и матерью?

Готовясь стать праведной женой и матерью, молодые женщины должны сосредоточиться на Спасителе и на том, чтобы развивать в себе качества, присущие Христу. В воззвании о семье говорится, что «счастливые браки и семьи основаны и укрепляются верой, молитвой, покаянием, прощением, уважением, любовью, состраданием, трудолюбием, а также полноценным отдыхом… Основная обязанность матерей – забота о своих детях» («Семья. Воззвание к миру», Ensign или Лиахона, ноябрь 2010 г., стр. 129).

Готовьтесь духовно

Что вы уже сделали и что делаете сейчас, готовясь стать женой и матерью? Как ваша подготовка благословляет вашу жизнь?

Что молодые женщины в вашем классе делают (или могли бы делать), чтобы подготовиться к заключению брака и к роли матери? Какие у них могут возникнуть вопросы о подготовке к заключению брака и роли матери?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Какие из них, по вашим ощущениям, помогут молодым женщинам готовиться стать женой и матерью?

Притчи 31:10–31; Алма 56:47–48; Мороний 7:45–46; У. и З. 88:123–125 (качества праведных женщин)

У. и З. 88:78–80, 118; 90:15 (искать знания)

Джой Д. Джонс, «Поколение, невосприимчивое ко греху», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 87–90

K. Брэт Нэттрес, ”Нет большей радости, чем знать, что они знают“, Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 119–121

Джеффри Р. Холланд, ”Се, Матерь твоя!“, Ensign или Лиахона, ноябрь 2015 г., стр. 47–50

M. Рассел Баллард, ”Матери и дочери“, Ensign или Лиахона, май 2010 г., стр. 18–21

”Образование“, Во имя нравственной силы молодежи (2011), стр. 9–10

Видеосюжет: ”Материнство: Вечное сотрудничество с Богом“; ”Любить детей Бога“; ”Надежда матери“; ”Мать в Израиле“

3:47

NaN:NaN

2:58

2:43

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель обучал Своих последователей весь день, а потом предложил им отправиться домой и подготовиться, чтобы вернуться и получить новые знания. Каким образом вы можете воодушевлять молодых женщин приходить на занятия подготовленными, чтобы вместе получать знания?

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать личному обращению, поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни и поможет им подготовиться узнать больше.

Знакомьте с учением

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели:

Покажите один из видеосюжетов, предложенных в этом плане изучения. Спросите молодых женщин: «Что ты делаешь уже сейчас, чтобы подготовиться стать праведной женой и матерью?»
Вместе повторите цель Общества молодых женщин. Пусть несколько молодых женщин объяснят, что лично для них значит фраза «укрепление дома и семьи».

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет молодым женщинам подготовиться к тому, чтобы стать праведными женами и матерями. Следуя вдохновению Святого Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

Подумайте о наглядном уроке, который поможет молодым женщинам понять, что значит быть невосприимчивыми ко греху. Например, вы могли бы принести на урок зонтик и губку и показать, как один предмет отталкивает воду, а другой впитывает ее. Как это можно сравнить с противостоянием греху? Предложите молодым женщинам изучить выступление сестры Джой Д. Джонс «Поколение, невосприимчивое ко греху». Пусть они составят список того, что они могут делать, когда станут матерями, чтобы воспитать детей невосприимчивыми ко греху. Каким образом выполнение пунктов из этого списка уже сейчас может подготовить их к тому, чтобы стать праведными женами и матерями?
Предложите молодым женщинам прочитать о матери старейшины K. Брэта Нэттреса в его выступлении ”Нет большей радости, чем знать, что они знают“. Какие качества сестры Нэттрес молодые женщины хотели бы проявлять, готовясь к материнству? Что она делала, чтобы воспитать праведную семью? Они также могут посмотреть один или несколько видеосюжетов из предложенных в этом плане изучения и обсудить подобные вопросы. Какие еще примеры праведных родителей видели молодые женщины? Что молодые женщины делают сейчас, чтобы следовать этим примерам?
Поручите каждой молодой женщине прочитать несколько стихов из одного из отрывков, предложенных в этом плане изучения. Предложите каждой молодой женщине нарисовать изображение или символ, либо составить короткое предложение с описанием качеств праведной жены и матери, которые упоминаются в данных ей стихах. Поделитесь этими изображениями или предложениями с классом и вместе обсудите, каким образом молодая женщина может развить в себе необходимые качества. Попросите молодых женщин поделиться примерами матерей, подобных тем, о которых говорится в Притчах. Какие благословения получают семьи таких матерей? Почему ”добродетельная жена“ так ценна в глазах Господа? (см. Притчи 31:10)?
Попросите молодых женщин составить на доске список праведных женщин из Священных Писаний (например, Руфь, Есфирь, Ева, Анна, Эмма Смит и так далее). Предложите им выбрать одну женщину из этого списка и прочитать о ней в Священных Писаниях (обратившись к Руководству к Священным Писаниям). Призовите молодых женщин поделиться добродетельными качествами, которые они заметили и которыми восхищаются в этих женщинах, и рассказать, каким образом эти качества могут помочь им готовиться стать праведной женой и матерью.
Просмотрите вместе рассказы об образцовых матерях в выступлении старейшины Джеффри Р. Холланда ”Се, Матерь твоя!“ Попросите молодых женщин записать свои мысли о том, что их восхищает в своей маме, или качества своей мамы, которые им бы хотелось развить в себе, самим готовясь стать матерью. Предложите нескольким из них поделиться тем, что они написали. По возможности предложите матерям молодых женщин принять участие в этом обсуждении.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они, как готовиться к предстоящим обязанностям жены и матери? Каковы их чувства или впечатления? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите девушкам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Выполнить любое из перечисленных ниже заданий из брошюры Совершенствование личности: Проект по работе над идеалом «Божественная природа», обязательное задание 4 по работе над идеалом «Ценность личности», обязательное задание 7 по работе над идеалом «Выбор и ответственность» и обязательное задание 2 по работе над идеалом «Добрые дела».
Расспросить одну из женщин об обязанностях, сложностях и благословениях, связанных с ролью жены и матери. Спросить, какие навыки и качества представляются ей наиболее важными. Записать свои мысли или чувства в личный дневник.

Чтобы закрепить пройденный материал, вы можете запланировать с молодыми женщинами совместное мероприятие. Например, можно помочь им развивать и совершенствовать навыки ведения домашнего хозяйства.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Молодежные мероприятия, связанные с этой темой

Планируйте молодежные мероприятия, которые помогут молодым женщинам применять то, что они изучили на уроке.