Como recebo o dom do Espírito Santo?

Depois de sermos batizados, recebemos a ordenança de confirmação. Como parte dessa ordenança, é-nos dito “recebe o Espírito Santo”. Isso significa que o Espírito Santo pode ser nosso companheiro constante se desejarmos e convidarmos Sua presença em nossa vida e guardarmos fielmente os mandamentos.

Preparar-se espiritualmente

Como o dom do Espírito Santo tem consolado ou ajudado você pessoalmente? Quando se sentiu próxima do Espírito? Que experiências pessoais você pode relatar às moças?

Você sabe de alguma experiência que as moças tiveram com o dom do Espírito Santo? Elas compreendem o que devem fazer para serem dignas da companhia do Espírito Santo?

Quais escrituras e discursos ajudarão as moças a compreender como o dom do Espírito Santo as ajudará e abençoará por toda a vida?

Atos 8:14–17; D&C 33:15; Regras de Fé 1:4 (O dom do Espírito Santo é conferido pela imposição de mãos)

1 Néfi 2:9–20 (Néfi é um exemplo de como ser receptivo ao Espírito Santo)

1 Néfi 15:1–11 (Desobedecer aos mandamentos nos impede de receber o Espírito Santo)

1 Néfi 16:14–29; 18:8–22; Alma 37:38–46 (Exemplo da Liahona)

D&C 20:77 (Ao partilhar do sacramento, renovamos nossos convênios e podemos ter sempre o Espírito conosco)

D&C 121:45–46 (Se formos virtuosos e caridosos, o Espírito Santo será nosso companheiro constante)

Henry B. Eyring, “O Espírito Santo Como Seu Companheiro”, A Liahona, novembro de 2015, p. 104

David A. Bednar, “Receber o Espírito Santo”, A Liahona, novembro de 2010, p. 94

“Dom do Espírito Santo”, Sempre Fiéis, 2004, p. 60

“Santo Espírito de Deus”, Hinos, nº 80

Compartilhar experiências

No início de cada aula, convide as moças a compartilhar, ensinar e testificar sobre as experiências que tiveram ao aplicar o que aprenderam na lição da semana anterior. Isso vai incentivar a conversão pessoal e ajudar as moças a ver a importância do evangelho em sua vida diária.

Apresentar a doutrina

Escolha dentre as ideias a seguir, ou crie sua própria, para apresentar a lição desta semana:

Como classe, ouçam ou cantem o hino “Santo Espírito de Deus, nº 80”. O que as moças aprendem com esse hino sobre o que devemos fazer para receber o Espírito Santo?
Convide as moças a pensar no dia em que foram confirmadas como membros da Igreja e lhes foi dito “recebe o Espírito Santo”. Como o dom do Espírito Santo as abençoou? Que perguntas elas têm sobre o dom do Espírito Santo?

Aprender juntas

Cada uma das atividades a seguir vai ajudar as moças a entender o que significa receber o Espírito Santo. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais das atividades que melhor funcionem em sua classe:

Peça às moças que examinem o discurso do Presidente Henry B. Eyring, “O Espírito Santo Como Seu Companheiro”, e identifiquem declarações que as ajudem a entender como podem ter a companhia do Espírito Santo com mais frequência. Incentive-as a pensar por que precisamos da companhia do Espírito Santo e como devemos reagir quando recebemos Sua inspiração. De que maneira aquilo que as moças veem, pensam e fazem todos os dias afetam sua capacidade de sentir o Espírito? Peça a elas que ponderem sobre quaisquer mudanças que precisam fazer na vida. Convide-as a compartilhar alguns de seus pensamentos, caso sintam-se à vontade.
Peça às moças que leiam 1 Néfi 2:9–19 e 1 Néfi 15:1–11, individualmente. Convide metade da classe a procurar o que Néfi fez para receber o Espírito Santo e a debater sobre o assunto. Convide a outra metade a procurar o que Lamã e Lemuel fizeram que os impediu de receber o Espírito Santo e a debater sobre o assunto. Em seguida, peça a elas que escrevam no quadro o que encontraram. O que as moças aprenderam com esses exemplos que vai ajudá-las a receber o Espírito Santo?
Certifique-se de que cada moça tenha um exemplar do livreto Para o Vigor da Juventude. Convide cada moça a escolher uma das seções de Para o Vigor da Juventude, lê-la e marcar coisas que precisa fazer e coisas que não deve fazer para receber o Espírito Santo. Convide-as a relatar o que aprenderam sobre o Espírito Santo a partir do que leram. Como isso vai ajudá-las a receber o Espírito Santo?
Como classe, leiam os três últimos parágrafos da seção intitulada “O Dom do Espírito Santo” no discurso do Élder David A. Bednar “Receber o Espírito Santo”. Peça a uma moça que resuma o ponto principal do Élder Bednar. Designe cada moça a ler uma das três seções seguintes do discurso, procurando respostas para perguntas como estas: Como nos qualificamos para ter a companhia do Espírito Santo? O que pode nos impedir de receber o Espírito Santo? Peça que relatem o que encontrarem e o que planejam fazer para colocar em prática o conselho do Élder Bednar.
Mostre a gravura de Leí e a Liahona (ver Livro de Gravuras do Evangelho,nº 68) e peça às moças que digam o que sabem sobre a Liahona. Convide metade da classe a ler 1 Néfi 16:14–29 e a outra metade a ler 1 Néfi 18:8–22. Peça que procurem respostas para esta pergunta: “De que modo a Liahona se assemelha ao Espírito Santo?” Peça que elas compartilhem uma experiência pessoal que tiveram. O que as moças aprenderam com o que aconteceu com a família de Leí que pode ajudá-las a receber o Espírito Santo? Como parte do debate, leiam juntas Alma 37:38–46.
Leia Doutrina e Convênios 121:45–46 com a classe. Pergunte se há alguma palavra nesses versículos que as moças não compreendam e ajude-as a definir essas palavras (por exemplo, entranhas significa “a parte mais interna”; adornar significa “embelezar” ou “enriquecer”; destilar significa “manifestar-se”). O que as moças aprenderam com esses versículos sobre como receber o Espírito Santo?

Peça às moças que relatem o que aprenderam hoje. Elas compreendem como receber o Espírito Santo? Quais são os sentimentos ou as impressões que elas têm? Elas têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Viver o que aprendemos

Convide as moças a refletir sobre como viverão aquilo que aprenderam hoje. Por exemplo, elas poderiam:

Convidar a companhia do Espírito Santo a cada dia em suas orações pessoais.
Completar a experiência 5 com o valor Escolhas e Responsabilidades ou a experiência 4 com o valor Virtude no Progresso Pessoal.

Diga às moças o que elas vão estudar na semana seguinte. O que podem fazer para se preparar para aprender? Por exemplo, elas podem ler um discurso, assistir a um vídeo ou estudar uma escritura relacionada à aula da semana seguinte.

Atividades Relacionadas

Planeje uma atividade para a Mutual que ajude as moças a pôr em prática o que aprenderam nesta lição.