¿Qué significa tomar sobre mí el nombre de Jesucristo?

Cuando nos bautizamos, hacemos convenio de tomar sobre nosotras el nombre de Jesucristo y renovamos ese convenio cuando participamos de la Santa Cena (véase D. y C. 20:77). Cumplimos con este convenio al poner al Señor en primer lugar en nuestra vida, al esforzarnos por pensar y actuar como Él lo haría y al “ser testigos de Dios en todo tiempo, y en todas las cosas y en todo lugar” (Mosíah 18:9).

Prepararse espiritualmente

¿Qué cree que significa tomar sobre sí el nombre de Cristo? ¿Qué hace para cumplir con ese convenio?

¿Qué desafíos y bendiciones reciben las jóvenes cuando toman sobre sí el nombre de Cristo? ¿Cómo puede ayudar a las jovencitas a poner a Dios en primer lugar en sus vidas?

¿Qué recursos y pasajes de las Escrituras ayudarán a las jovencitas a entender el convenio que han hecho de tomar sobre sí el nombre de Cristo?

Mosíah 5 (Por qué es importante tomar sobre nosotras el nombre de Cristo)

3 Nefi 27:27 (Debemos esforzarnos por ser más como Jesucristo)

D. y C. 20:37, 77 (Tomar el nombre de Cristo sobre nosotras es parte de nuestro convenio bautismal y de la ordenanza de la Santa Cena)

Robert D. Hales, “Ser un cristiano más cristiano”, Liahona, noviembre de 2012, págs. 90–92.

Mervyn B. Arnold, “¿Qué has hecho con mi nombre?”, Liahona, noviembre de 2012, págs. 105-107.

Video: “Atrévete a lo correcto aunque solo estés”

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador conocía a quienes enseñaba y sabía lo que podían llegar a ser. Cuando tropezaban, Él no los abandonaba sino que seguía amándolos y ministrando por ellos. ¿Cómo puede mostrar amor y apoyo a las jóvenes a las que enseña?

Compartir experiencias

Al comienzo de cada clase, invite a las jóvenes a compartir, enseñar y testificar acerca de las experiencias que hayan tenido al aplicar lo que aprendieron en la lección de la semana anterior. Esto alentará su conversión personal y les ayudará a darse cuenta de la importancia que tiene el Evangelio en la vida cotidiana.

Presentar la doctrina

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para presentar la lección de esta semana:

Invite a una de las jovencitas a leer la bendición del pan de la Santa Cena en D. y C. 20:77. ¿Qué creen que significa “tomar sobre [nosotras] el nombre de [Jesucristo]”?
Pregúntele a las jóvenes si saben por qué sus padres escogieron sus nombres. ¿Cómo influyen sus nombres en quiénes son y en la manera en que procuran vivir? Pregúnteles lo que significa para ellas tomar sobre sí el nombre de Jesucristo (véase D. y C. 20:77). ¿Cómo creen que influye en quiénes somos y en la manera en que procuramos vivir el hecho de tomar Su nombre sobre nosotras?

Aprender juntas

Cada una de las actividades siguientes ayudará a las jóvenes a entender qué significa tomar sobre sí el nombre de Jesucristo. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:

Muestre el video “Atrévete a lo correcto aunque solo estés”. ¿Cuál creen las jóvenes que es el mensaje principal del presidente Monson en este video? ¿Cómo creen que los jóvenes del video demuestran que han tomado sobre sí el nombre del Salvador? Invite a las jovencitas a compartir sus propias experiencias.
Comparta la siguiente declaración del presidente Henry B. Eyring: “Prometemos tomar sobre nosotros Su nombre. Eso significa que tenemos que considerarnos como que le pertenecemos. Lo ponemos en el primer lugar de nuestra vida. Deseamos lo que Él desea y no lo que nosotros queremos o lo que el mundo nos enseña que debemos ambicionar” (“Para que seamos uno”, Liahona, julio de 1998, pág. 73). Divida la clase en tres grupos y pida a cada uno que analice una de las siguientes preguntas: ¿Qué significa vernos como Cristo? ¿Cómo ponemos al Salvador en primer lugar en nuestra vida? ¿Qué significa desear lo que desea el Salvador? Pida a una persona de cada grupo que comparta con el resto de la clase lo que haya analizado su grupo.
Invite a las jovencitas a leer Mosíah 5 buscando respuestas a preguntas como: “¿Qué significa tomar sobre nosotras el nombre de Cristo?” y “¿Por qué es importante tomar sobre nosotras el nombre de Cristo?”. Pídales que compartan lo que encontraron y que hagan una lista de cosas específicas que pueden hacer para mostrar que han tomado sobre sí el nombre del Salvador.
Invite a algunas jóvenes a leer Helamán 5:6–8 e invite a otras a leer el primer párrafo del discurso del élder Mervyn B. Arnold: “¿Qué has hecho con mi nombre?”. Pídales que resuman y compartan lo que leyeron. ¿Cómo inspiraron los nombres de Nefi, Lehi y George Albert Smith a estas personas a vivir en rectitud? ¿Cómo nos inspira nuestro convenio de tomar sobre nosotras el nombre de Jesucristo? Como clase, lean los últimos dos párrafos del discurso e invite a las jóvenes a analizar cómo pondrán a la práctica el desafío del élder Arnold.
Comparta la siguiente declaración del élder Robert D. Hales: “La palabra cristiano denota tomar sobre nosotros el nombre de Cristo”. Divida el discurso del élder Hales “Ser un cristiano más cristiano” entre las jóvenes. Pida a cada joven que lea su sección buscando respuestas a la pregunta: “¿Qué significa ser cristiano?”. Pida a cada una que comparta lo que encuentre y que incluya ejemplos de personas a las que considere verdaderos cristianos.

Pida a las jóvenes que compartan lo que aprendieron hoy. ¿Comprenden lo que significa tomar sobre sí el nombre de Jesucristo? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a esta doctrina?

Vivir lo que se aprende

Invite a las jóvenes a pensar en maneras en que pueden mostrar mediante sus acciones que han tomado sobre sí el nombre de Jesucristo. Invítelas a compartir sus experiencias en una clase futura.

Diga a las jóvenes lo que se estudiará la próxima semana. ¿Qué podrían hacer a fin de prepararse para aprender? Por ejemplo, podrían leer un discurso, ver un video o estudiar un pasaje de las Escrituras relacionado con la lección de la semana siguiente.

Actividades para los jóvenes

Imagen

Planificar una actividad de la Mutual que ayude a las jóvenes a aplicar lo que han aprendido en esta lección.