В чем состоит важность таинств в моей жизни?

Таинство – это священное, формальное действие, имеющее духовный смысл. Таинства совершаются властью священства и под руководством тех, кто наделен ключами священства. Таинства помогают нам помнить о том, кто мы такие, и напоминают нам об отношениях с Богом. Они помогают нам прийти ко Христу и получить вечную жизнь.

Готовьтесь духовно

Какие таинства Евангелия вы получили? Как эти таинства благословили вашу жизнь? Почему они важны для вас лично?

Какие таинства получили молодые женщины? Какие таинства они готовятся получить? Почему для них важно понять значение таинств Евангелия?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Чем, по вашему ощущению, следует поделиться с молодыми женщинами, чтобы помочь им понять важность таинств?

От Матфея 3:13–17 (крещение Иисуса Христа)

Деяния 19:1–6 (Павел повторно крестит людей, которые были крещены неправильно)

3 Нефий 11:21–26 (Иисус Христос передает власть крестить и обучает надлежащему порядку крещения)

Мороний 8:10–12 (учение Мормона о крещении)

У. и З. 84:19–21 (сила Божественности проявляется в таинствах священства)

Символы веры 1:3–5 (таинства необходимы для спасения)

Дэвид А. Беднар, «Всегда сохранять отпущение своих грехов», Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 59–62

Гэри И. Стивенсон, «Ваши четыре минуты», Ensign или Лиахона, май 2014 г., стр. 84–86

«Таинства и благословения священства», Книга 2: Руководство в Церкви (2010), 20.1

«Таинства», Верой сильны (2005), стр. 195

Видеосюжет: «Вера в силу священства»

1:38

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели:

Напишите на доске слово таинство и попросите молодых женщин найти его определения (если им нужна помощь, предложите им обратиться к абзацу в начале данного плана изучения). Что молодые женщины могли бы ответить человеку, который утверждает, будто таинства не важны? (Если молодым женщинам нужны идеи, они могут обратиться к части выступления старейшины Дэвида A. Беднара «Всегда сохранять отпущение своих грехов» под названием «Святой Дух и таинства священства».)
Попросите молодых женщин перечислить как можно больше таинств Евангелия. Помогите им назвать таинства из их списка, необходимые для возвышения (если им понадобится помощь, они могут прочитать статью «Таинства» в издании Верой сильны). Зачем Небесный Отец дал нам эти таинства?

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет молодым женщинам понять, в чем состоит важность таинств. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

В части выступления старейшины Дэвида А. Беднара «Всегда сохранять отпущение своих грехов», под названием «Обретение и сохранение отпущения грехов через таинства» описываются благословения таинств крещения, возложения рук для дарования дара Святого Духа и причастия. Чтобы помочь молодым женщинам узнать, как эти таинства могут помочь нам, предложите каждой из них выбрать одно таинство и перечислить все, что она узнаёт о нем благодаря этому отрывку выступления. Затем попросите молодых женщин преподать то, что они узнали, другим членам класса творческим способом – например, используя иллюстрации или игры.
Попросите приглашенного гостя или молодую женщину, которая добилась чего-то значительного, рассказать, что требовалось для этого достижения, и как она этого достигла (возможно, она получила награду в программе Совершенствование личности, достигла успеха в учебе или прошла прослушивание на роль). Затем предложите молодым женщинами прочитать абзац, начинающийся со слов «Эти определенные шаги...», в выступлении старейшины Гэри И. Стивенсона «Ваши четыре минуты». Чем таинства похожи на требования, названные приглашенным гостем? Вы также могли бы прочитать оставшуюся часть выступления старейшины Стивенсона и найти, что еще он говорил о таинствах.
Вместе с классом сделайте обзор четырех необходимых условий для проведения таинств в разделе 20.1 Книги 2. Предложите молодым женщинам прочитать 3 Нефий 11:21–26 и выяснить, каким образом эти условия реализуются в описании крещения, данном Спасителем. Попросите их подумать о таинстве, очевидцем которого они недавно стали, и описать, каким образом оно отвечает этим четырем условиям. Что происходит, если таинство проводится без учета этих условий? Спросите молодых женщин, почему для них так важно знать об этих условиях.
Предложите молодым женщинам представить, что они рассказывают представителю другого вероисповедания о крещении, и тот говорит: “Я уже крещен в своей церкви”. Как молодые женщины могли бы помочь этому человеку понять, не задевая его чувств, почему ему нужно снова креститься? Какими отрывками из Священных Писаний или личным опытом они могли бы поделиться? Можно предложить им обратиться к списку необходимых условий в следующих источниках: раздел 20.1 Книги 2; от Матфея 3:13–17; Деяния 19:1–6; 3 Нефий 11:21–26 или Мороний 8:10–12. По возможности пригласите на урок миссионеров полного дня или расскажите о том, как они объясняют интересующимся важное значение таинств (прежде заручитесь одобрением епископа).
Поделитесь с классом следующим утверждением Президента Спенсера В. Кимбалла: “Таинства служат нам напоминанием. Именно в этом заключается подлинное назначение причастия, – не позволить нам забыть, помочь нам помнить” (Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball [1982], 112). Попросите молодых женщин перечислить таинства Евангелия (например, упомянутые на стр. 195 справочника Верой сильны) и обсудите, о чем нам напоминает каждое из этих таинств.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они, насколько важны таинства? Какие чувства или впечатления остались у них? Возникли ли у них какие-нибудь вопросы? Стоит ли уделить больше времени этому учению?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите девушкам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Провести урок на семейном домашнем вечере, посвященный важной роли таинств.
Выполнить задание 4 по работе над идеалом «Вера» или задание 4 по работе над идеалом «Божественная природа» из брошюры Совершенствование личности.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Молодежные мероприятия, связанные с этой темой

Планируйте молодежные мероприятия, которые помогут молодым женщинам применять то, что они изучили на уроке.