Как найти покой, если умирает дорогой мне человек?

Смерть – неотъемлемая часть плана спасения. Чтобы стать подобными нашему Небесному Отцу, мы должны испытать смерть и затем получить совершенное, воскресшее тело. Если умирает дорогой нам человек, мы можем обрести надежду и покой, понимая, что смерть – неотъемлемая часть плана Небесного Отца, и что, совершив Искупление, Иисус Христос преодолел смерть.

Готовьтесь духовно

Как знание о жизни после смерти благословило вашу жизнь? Какие стихи из Священных Писаний помогли вам понять, что происходит после смерти?

Некоторые молодые женщины уже сталкивались со смертью близкого человека. Когда-нибудь они все с этим столкнутся. Чем бы вы хотели поделиться с ними, что помогло бы им?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Как вы думаете, что может помочь молодым женщинам, которых вы обучаете?

1-е Коринфянам 15:22 (Воскресение дар Христа всему человечеству)

Мосия 16:7-8 (благодаря воскресению Иисуса Христа, смерть не имеет жала)

Мосия 18:8–10 (мы утешаем нуждающихся в утешении)

Алма 11:42–45 (благодаря Воскресению Спасителя мы снова обретем наши тела)

Алма 28:12; У. и З. 42:45–46 (мы оплакиваем потерю тех, кто умирает, но для тех, кто умирает в Господе, смерть будет сладостна)

Алма 40:11–14 (после того как мы умрем, наш дух будет жить)

У. и З. 137:5–10 (Джозеф Смит видит своего брата Алвина, маленьких детей и других людей в Целестиальном Царстве)

У. и З. 138 (видение Президента Джозефа Ф. Смита о духовном мире)

Томас С. Монсон, «Миссис Пэттон – продолжение истории», Ensign или Лиахона, ноябрь 2007 г., стр. 21–24; см. также видеосюжет «До следующей встречи»

Шейн М. Боуэн, «Ибо Я живу, и вы будете жить», Ensign или Лиахона, ноябрь 2012 года, стр. 15–17

Видеосюжеты: «Мы остаемся семьей», «Он вам поможет»

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель задавал вопросы, побуждавшие Его последователей глубже размышлять и чувствовать. Как вы можете побуждать молодых женщин размышлять и искать вдохновения? Как вы можете помочь им почувствовать, что они могут без страха делиться своими мыслями и личными чувствами?

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на уроке на прошлой неделе. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Представьте учение

Выберите некоторые из этих идей или придумайте собственные, чтобы представить урок этой недели:

Поделитесь своим или чьим-либо еще опытом, касающимся ощущения покоя после смерти близкого человека. Предложите молодым женщинам поделиться своим опытом.
Предложите молодым женщинам рассказать об эпизодах из их жизни, когда они потеряли близкого человека. Каким образом знание об Искуплении и плане спасения помогло им найти утешение?

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, представленных ниже, поможет молодым женщинам узнать о жизни после смерти. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

Предложите девушкам записать свои вопросы, мысли или страхи, связанные со смертью, а затем попросите их найти ответы в отрывках из Священных Писаний, предложенных в этом плане изучения, или в выступлении старейшины Рассела М. Нельсона «Двери смерти». Призовите их обращать внимание на отдельные стихи и фразы, которые указывают на особенную роль Спасителя, как Того, Кто помогает нам преодолеть смерть. Попросите их поделиться найденным. Предложите им поделиться своими чувствами о том, что сделал для нас Спаситель.
Покажите видеосюжет «Он вам поможет» и попросите молодых женщин поделиться своими мыслями. Попросите молодых женщин представить, насколько другим был бы мир, если бы все знали то, что узнал юноша в этом видеосюжете. Как это знание влияет на нашу повседневную жизнь? Предложите одной молодой женщине поделиться своим свидетельством о жизни после смерти и тем, что дает ей надежду.
Расскажите историю о миссис Пэттон из выступления Президента Томаса С. Монсона «Миссис Пэттон – продолжение истории» или покажите видеосюжет «До следующей встречи». Спросите молодых женщин, как бы они ответили на вопрос миссис Пэттон, заданный молодому Томасу Монсону. Прочитайте в классе Мосия 18:8–10. Поговорите о том, что у всех нас есть ответственность утешать, поддерживать и служить семьям, которые потеряли своих близких. Вы можете пригласить члена президентства Общества милосердия принять участие в этом обсуждении.
Предложите одной половине кворума прочитать историю о сестре Рамирес в выступлении старейшины Шейна М. Боуэна «Ибо Я живу, и вы будете жить», а второй – историю о сыне старейшины Боуэна по имени Тайсон. Попросите их поделиться тем, чему они научились о том, каким образом можно найти покой, когда умирает кто-то из близких, и как утешить других людей. Предложите девушкам рассказать об эпизодах из их жизни, когда они потеряли близкого человека. Как знание об Искуплении и плане спасения помогло им найти утешение? Если уместно, поделитесь своим личным опытом.
Разделите класс на две группы. Пусть одна группа прочитает Учение и заветы 137:5–10, а другая – Учение и заветы 138:57–58. Предложите девушкам обсудить в своих группах, чему эти стихи учат относительно того, что происходит, когда мы умираем. Затем классом обсудите, как это знание может помочь кому-то, кто потерял близкого человека. Как это знание связано с нашей ответственностью заниматься семейно-исторической и храмовой работой?

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они, как найти покой, когда умирает близкий человек? Каковы их чувства или впечатления? Возникли ли у них какие-нибудь вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Спросите молодых женщин, как они могут проявлять сострадание по отношению к тому, кто потерял близкого человека. Есть ли в их приходе или районе вдовы или другие люди, которым нужна помощь?

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.