Apa artinya mendukung para pemimpin Gereja saya?

Sebagai anggota Gereja, kita memiliki kesempatan untuk mendukung mereka yang telah Tuhan panggil untuk melayani. Kita mengangkat tangan kita untuk mengindikasikan bahwa kita mendukung para Pembesar Umum dan pejabat Gereja serta setiap pemimpin di lingkungan dan pasak kita—termasuk presidensi kelas Remaja Putri. Mendukung pemimpin mencakup lebih dari sekadar tangan yang terangkat—itu berarti bahwa kita berdiri di belakang mereka, berdoa bagi mereka, menerima tugas dan pemanggilan dari mereka, mematuhi nasihat mereka, dan menahan diri dari mengkritik mereka.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apakah yang Anda lakukan untuk mendukung para pemimpin Gereja? Bagaimana Anda telah diberkati karena melakukannya? Bagaimana Anda dapat menolong remaja putri merasakan kasih yang Anda, sebagai pemimpin, miliki bagi mereka?

Kapan Anda telah melihat remaja putri di kelas Anda mendukung pemimpin Gereja—termasuk anggota dari presidensi kelas mereka? Pengalaman apa yang dapat mereka saling bagikan?

Dengan penuh doa telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa yang akan mengilhami remaja putri untuk mendukung pemimpin Gereja mereka?

Keluaran 17:8–12 (Harun dan Hur menahan tangan Musa)

A&P 21:1–6; 124:45–46 (Mereka yang menyimak suara para hamba Tuhan akan diberkati)

1 Nefi 18:8–20; A&P 84:23–25 (Contoh orang-orang yang menolak pemimpin mereka)

1 Raja-Raja 17:8–16; 2 Raja-Raja 5:1–14 (Contoh orang-orang yang mengikuti nasihat hamba Tuhan)

Henry B. Eyring, “Dipanggil oleh Allah dan Didukung Oleh Orang-Orang,” Ensign atau Liahona, Juni 2012, 4–5

Russell M. Nelson, “Mendukung Para Nabi,” Ensign atau Liahona, November 2014, 74-77

James E. Faust, “Dipanggil dan Dipilih,” Ensign atau Liahona, November 2005, 53–55

Membagikan pengalaman

Di awal setiap pelajaran, undanglah remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi mengenai pengalaman yang telah mereka miliki dalam menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan membantu remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Perkenalkan ajaran

Pilihlah dari gagasan-gagasan ini atau pikirkan gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Tuliskan judul pelajaran ini di papan tulis, dan mintalah remaja putri untuk memikirkan kata-kata lain yang memiliki makna yang sama dengan mendukung. Kemudian ajaklah mereka untuk mendaftarkan di papan tulis nama para pemimpin di lingkungan, termasuk presiden Lembaga Pertolongan, Remaja putri, Pratama, dan presiden kelas Remaja Putri mereka. Apa yang remaja putri lakukan untuk mendukung orang-orang ini?
Mintalah remaja putri untuk membaca Keluaran 17:8–12 secara individu, dan ajaklah mereka untuk meringkas kisah tersebut dengan kata-katanya sendiri. Bagaimana kisah ini berhubungan dengan kita sewaktu kita mendukung para pemimpin Gereja kita? Bagaimana kita seperti Harun dan Hur ketika kita mendukung presiden kelas kita dan pemimpin lainnya?

Pelajari bersama

Setiap kegiatan di bawah akan membantu remaja putri memahami apa artinya mendukung pemimpin Gereja. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik dilakukan untuk kelas Anda:

Sebelum kelas, undanglah remaja putri untuk membaca ceramah Penatua Russell M. Nelson “Mendukung Para Nabi” dan datang dengan siap untuk membagikan sesuatu dari ceramah yang mengilhami mereka untuk mendukung Presiden Thomas S. Monson.
Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok, dan tugaskan setiap kelompok satu bagian dari ceramah Presiden James E. Faust ”Dipanggil dan Dipilih” atau Ajaran dan Perjanjian 124:45–46. Mintalah mereka untuk mencari berkat-berkat yang dijanjikan kepada mereka yang mendukung para pemimpin mereka dan peringatan-peringatan bagi mereka yang tidak mendukung. Undanglah mereka untuk membagikan apa yang mereka temukan. Jika mereka mengkaji ulang ceramah tersebut, mintalah mereka untuk berbagi kisah-kisah dari ceramah itu yang mengilustrasikan berkat-berkat dan peringatan-peringatan ini.
Ajaklah sebagian remaja putri untuk menemukan contoh orang-orang dalam tulisan suci yang menolak pemimpin imamat mereka, seperti Laman dan Lemuel (lihat 1 Nefi 18:9–14), serta anak-anak Israel (lihat A&P 84:23–25). Mintalah sisa remaja putri untuk menemukan contoh orang-orang yang mengikuti hamba Tuhan, seperti janda di Sarfat (lihat 1 Raja-Raja 17:8–16) dan Naaman (lihat 2 Raja-Raja 5:8–14). Mintalah mereka untuk membagikan kisah mereka dan menjelaskan apa yang hal itu ajarkan tentang konsekuensi dari menolak atau menghormati para pemimpin Gereja.
Ajaklah remaja putri untuk membaca artikel Presiden Henry B. Eyring “Dipanggil oleh Allah dan Didukung oleh Umat,” carilah contoh cara-cara kita mendukung para pemimpin Gereja kita. Bawalah majalah Gereja, dan mintalah remaja putri untuk menemukan dan berbagi gambar dalam majalah yang mewakili cara-cara untuk mendukung para pemimpin Gereja. Apa yang dapat remaja putri katakan jika mereka mendengar seseorang mengkritik salah satu pemimpin mereka? Apa yang mereka lakukan untuk mendukung para pemimpin mereka, termasuk presidensi kelas mereka? Undanglah presiden kelas untuk membagikan perasaannya tentang pemanggilannya dan remaja putri yang dia layani.

Mintalah remaja putri untuk berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami apa artinya mendukung para pemimpin Gereja? Apakah perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Jalankan apa yang kita pelajari

Ajaklah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

Berdoa bagi para pemimpin Gereja mereka.
Mengungkapkan rasa syukur kepada seorang pemimpin Gereja yang mereka rasa mengembangkan pemanggilannya.

Berbagilah dengan remaja putri apa yang akan mereka telaah minggu depan. Apa yang dapat mereka lakukan untuk bersiap belajar? Misalnya, mereka dapat membaca ceramah, menyaksikan video, atau menelaah tulisan suci yang berkaitan dengan pelajaran minggu depan.