Что означает «поддерживать моих церковных руководителей»?

Как члены Церкви, мы имеем возможность поддерживать тех, кого Господь призвал на служение. Мы поднимаем руку, показывая, что поддерживаем представителей Высшей власти и других должностных лиц Церкви, а также каждого руководителя в приходе, включая членов президентств классов Общества молодых женщин. Поддерживать руководителей -- это больше, чем просто поднять руку. Это значит, что мы стоим за них, молимся за них, принимаем поручения и призвания от них, повинуемся их наставлениям и воздерживаемся от критики в их адрес.

Готовьтесь духовно

Что вы делаете, чтобы поддерживать церковных руководителей? Какие благословения вы получили благодаря этому? Как вы можете помочь молодым женщинам чувствовать любовь, которую вы, как руководитель, испытываете к ним?

Вспомните о случаях, когда вы видели, как молодые женщины из вашего класса поддерживают церковных руководителей, включая и членов президентства класса. Какими случаями они могут поделиться друг с другом?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Что будет вдохновлять молодых женщин поддерживать церковных руководителей?

Исход 17:8–12 (Аарон и Ор поддерживают руки Моисея)

У. и З. 21:1–6; 124:45–46 (те, кто слушают голос слуг Господа, благословятся)

1 Нефий 18:8–20; У. и З. 84:23–25 (примеры людей, отвергнувших своих руководителей)

3-я Царств 17:8–16; 4-я Царств 5:1–14 (примеры людей, следовавших совету слуг Господа)

Генри Б. Айринг, “Призванные Богом и поддержанные людьми”, Ensign или Лиахона, июнь 2012 г., стр. 4–5

Рассел M. Нельсон, “Поддерживать Пророков”, Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 74–77

Джеймс И. Фауст, “Призванные и избранные”, Ensign или Лиахона, ноябрь 2005 г., стр. 53–55

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите из этих идей или обдумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели.

Напишите на доске название этого урока и попросите молодых женщин подумать о других словах, которые означают то же, что и слово “поддерживать”. Затем предложите им перечислить на доске имена приходских руководителей, включая президента Общества милосердия, Общества молодых женщин, Первоначального общества и президента их класса в Обществе молодых женщин. Что делают молодые женщины для того, чтобы поддерживать этих сестер?
Попросите молодых женщин самостоятельно прочитать Исход 17:8–12. Пусть одна из них коротко перескажет эту историю своими словами. Как эта история применима к нам, когда мы поддерживаем своих церковных руководителей? В чем мы подобны Аарону и Ору, когда поддерживаем президента класса и прочих руководителей?

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет молодым женщинам понять, что значит поддерживать церковных руководителей. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

До урока попросите молодых женщин прочитать выступление президента Рассела М. Нельсона «Поддерживать Пророков» и прийти готовыми поделиться тем, что в этом выступлении вдохновляет их поддерживать Президента Томаса С. Монсона.
Разделите класс на группы и назначьте каждой группе часть выступления президента Джеймса И. Фауста «Призванные и избранные» или Учение и Заветы 124:45–46. Попросите их найти благословения, обещанные тем, кто поддерживает своих руководителей, и предупреждения, данные тем, кто не делает этого. Предложите им поделиться найденным. Если они просматривают выступление, попросите их поделиться историями из него, иллюстрирующими благословения и предупреждения.
Предложите нескольким молодым женщинам найти примеры людей в Священных Писаниях, которые отвергли своих руководителей, например, Ламан и Лемуил (см. 1 Нефий 18:9–14) и дети Израиля (см. У. и З. 84:23–25). Попросите остальных молодых женщин найти примеры людей, которые следовали слугам Бога, например, вдова из Сарепты (см. 3-я Царств 17:8–16) и Нееман (см. 4-я Царств 5:8–14). Попросите их поделиться своими историями и объяснить, чему они учат относительно последствий отвержения или почитания церковных руководителей.
Предложите молодым женщинам прочитать статью президента Генри Б. Айринга «Призванные Богом и поддержанные людьми» и найти примеры того, как мы поддерживаем наших церковных руководителей. Принесите экземпляры церковных журналов и попросите молодых женщин найти и поделиться иллюстрациями в этих журналах, которые изображают поддержку церковных руководителей. Что могли бы сказать молодые женщины, услышав как кто-то критикует одного из их руководителей? Что они делают, чтобы поддерживать своих руководителей, включая и президентство класса? Предложите президенту класса поделиться чувствами о своем призвании и о молодых женщинах, которым она служит.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они, что значит поддерживать церковных руководителей? Каковы их чувства или впечатления? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите молодым женщинам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Молиться за руководителей Церкви.
Выразить признательность церковному руководителю, кто, на их взгляд, возвеличивает свое призвание.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.