Repetition av nyckelläror 11
Förstå och tillämpa
Den här lektionen hjälper dig repetera sanningar som finns i nyckelskriftställen och att öva på att tillämpa sanningarna i olika situationer.
Engagera eleverna i lärandet. Elever som aktivt deltar i lärandeupplevelsen är mer benägna att komma ihåg det som de lärt sig. Uppmana eleverna att delta i övningar som innefattar fysisk rörelse och interaktion med människor och föremål omkring dem.
Elevens förberedelse: Ge, om möjligt, eleverna en kopia av utdelningsbladet som finns i den här lektionen. Be dem gå igenom hänvisningarna till nyckelskriftställena och nyckelfraserna. Be dem också tänka på situationer då sanningarna i dessa nyckelskriftställen kan vara till hjälp.
Förslag på övningar
En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.
Repetera nyckelskriftställen
Ta en stund till att repetera nyckelskriftställena i Nya testamentet. Vilka känner du till väl? Vilka är du mindre bekant med?
-
Vilka sanningar i dessa skriftställen är särskilt meningsfulla för dig?
Om eleverna har nytta av att repetera nyckelskriftställena och nyckelfraserna kan ni göra minst en av följande övningar:
Obs: Det kan vara bra att be eleverna arbeta i par för dessa övningar. Du kan para ihop elever som behöver hjälp med elever som kan och är villiga att hjälpa dem.
1. Visa skriftställehänvisningarna på ena sidan av tavlan och nyckelfraserna, slumpvis listade, på den andra. Låt eleverna se hur många hänvisningar och nyckelfraser de korrekt kan para ihop. Be dem använda skrifterna för att kontrollera sina svar.
2. Visa en del av en nyckelfras och be eleverna fylla i den och ange hänvisningen.
3. Börja läsa en nyckelfras långsamt, ett ord i taget. När eleverna tror att de vet vilket nyckelskriftställe som avses, kan de slå upp skriftstället i sina skrifter.
|
Skriftställehänvisning |
Nyckelfras |
|
”I dag har en Frälsare fötts åt er i Davids stad. Han är Messias, Herren.” | |
|
”Den som inte blir född av vatten och Ande kan inte komma in i Guds rike.” | |
|
”Så älskade Gud världen att han utgav sin enfödde Son.” | |
|
Låt ”ert ljus lysa för människorna”. | |
|
”Kom till mig, alla ni som arbetar och är tyngda av bördor, så ska jag ge er vila.” | |
|
Jesus sa: ”Jag ska ge dig himmelrikets nycklar.” | |
|
”Om någon vill göra hans vilja ska han förstå om min lära är från Gud.” | |
|
”Du ska älska Herren din Gud. … Du ska älska din nästa.” | |
|
Jesus Kristus befallde att vi ska ta del av sakramentet för att minnas honom. | |
|
”Och detta är det eviga livet: att de känner dig, den ende sanne Guden, och … Jesus Kristus.” | |
|
”En ande har inte kött och ben, som ni ser att jag har.” |
Ett sätt att komma ihåg sanningar i skrifterna är att relatera dem till vardagliga föremål. Välj ut två nyckelskriftställen och repetera nyckelfraserna som hör ihop med dem. Gör sedan följande med vart och ett av skriftställena:
-
Rita eller fota ett föremål som du tycker relaterar till nyckelfrasen. (T.ex. för Matteus 5:14–16 kan du rita eller fota ett ljus.)
-
Skriv en kort förklaring av hur föremålet är kopplat till sanningen som lärs ut i skriftstället.
Koppla sanningar till våra liv
Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har undervisat om en sanning som kan hjälpa oss tillämpa nyckelskriftställen. Han lärde att evangeliets principer ger ”oss det dyrbara perspektivet av evig sanning när vi försöker finna vår väg genom jordelivets olika omständigheter, svårigheter, beslut och upplevelser” (”Mitt evangeliums principer”, Liahona, maj 2021, s. 123). Principerna i nyckelskriftställena kan hjälpa oss veta hur vi ska hantera många situationer som kan uppstå i våra liv.
Inför följande övning kan eleverna skriva situationen på framsidan av ett papper och nyckelskriftstället och förklaringen på baksidan.
Beskriv en situation där någon kan tillämpa en sanning i ett nyckelskriftställe som du väljer. Förklara hur tillämpningen av den sanningen kan hjälpa personen att få Frälsarens hjälp.
Du kan samla in elevernas scenarier och läsa dem för klassen. På så sätt får eleverna höra sina klasskamraters förslag och se att många olika sanningar kan tillämpas på en enda situation.
Ett alternativ för att öka elevernas deltagande kan vara att läsa upp ett scenario och be eleverna (enskilt eller i små grupper) att skriva ner en hänvisning till ett nyckelskriftställe och en nyckelfras som de tror kan hjälpa personen i scenariot. Om en elev eller grupp nämner en annan sanning än den som den första eleven skrev, ber du dem förklara hur den sanningen också kan vara till hjälp.
Begrunda Frälsarens sanningar
Begrunda nyckelskriftställena och nyckelfraserna som lärdes ut under första halvan av året (se uppställningen som visades tidigare under lektionen).
Skriv ett kort brev till någon som snart ska börja seminariet och som inte känner till nyckelskriftställen. Förklara för den personen hur skriftställena kan hjälpa honom eller henne att lära känna Frälsaren bättre och ge svar på frågor och utmaningar som kan uppstå i hans eller hennes liv. Ge gärna ett exempel på när du eller någon du känner fick nytta och glädje av att känna till och minnas Frälsarens sanningar som lärs ut i nyckelskriftställena.
Kompletterande övningar
Rollspela
President Joy D. Jones, tidigare Primärs generalpresident, sa att rollspel ”kan stärka barnen så att de kan vara beredda i en utmanande situation” (”Livsviktiga samtal”, Liahona, maj 2021, s. 13). Du kan uppmana eleverna att tänka på en situation där en sanning från ett nyckelskriftställe kan vara till hjälp. Sedan kan de rollspela hur de hanterar situationen med hjälp av sanningen i nyckelskriftstället.