Õhtu üldjuhiga
Kuldõpetus ja sügavuti õppimine


Kuldõpetus ja süviti õppimine

Õhtu vanem Gerrit W. Gongiga

Kõne KHSi usuõpetajatele • 17. veebruar 2017 • Salt Lake’i Tabernaakel

Kallid vennad ja õed! Ma rõõmustan selle võimaluse üle olla täna õhtul koos teiega. Enne kui ma tutvustan vanem Gongi, sooviksin jagada mõtet, millest on ehk kasu teile ja teie õpilastele.

Esiteks tahan ma väljendada teie vastu oma armastust ja tänu kõige eest, mida te teete. Te teete Jumala kuningriigis ja oma õpilaste elus suurt tööd. Ma armastan teid ja palun teile ja teie perele Issanda valitud õnnistusi.

Ma soovin täna õhtul rääkida Kuldõpetusest. Minu sõnad on mõeldud eriti just neile teie seast, kes õpetavad seminari, kuid tegelikult on neist kasu meile kõigile.

Kuldõpetus on seminariprogramm, millel on kolm eesmärki: esiteks, aidata õpilastel õppida, kuidas omandada vaimseid teadmisi; teiseks, aidata õpilastel teada ja mõista Päästja õpetust – see tähendab, et nad teavad õiget õpetust nii oma meeles kui ka mõistavad tõelist õpetust oma südames; ning me soovime, et see oleks neil sügaval südames; ja kolmandaks, aidata õpilastel õppida, kuidas õpetust ellu rakendada, nii ise selle järgi elades kui ka kasutades seda sõprade küsimustele vastates või õpetades ning aidates teistel tõde teada.

Eelmisel sügisel tutvustati Kuldõpetust kogu maailmas. Ma tahan, et te teaksite ja tunneksite oma südames, et see on tulnud ilmutuse kaudu Issandalt; see on ime. Ma olen tihti mõtisklenud, kuidas see tuli, millal see tuli ja mispärast see tuli. Ma olen hakanud nägema Kuldõpetust suuremas Kiriku haridusprogrammi ja Issanda maapealse töö kontekstis.

Ma usun, et Kuldõpetus aitab meie õpilastel kasvada õpetuse teadmises ja mõistmises ning aitab neil õppida, kuidas seda teadmist ja mõistmist oma elus kasutada. Kuid see teeb midagi palju enamat. See õpetab samuti meie õpilastele Issanda viisi mõista süviti igasuguseid teadmisi ja igal ajal nende elus.

Õppimine on sügav, kui see suurendab meie väge teha kolme asja: (1) teada ja mõista; (2) tegutseda efektiivselt ja õigemeelselt ning (3) saada rohkem meie Taevase Isa ja Tema Poja Jeesuse Kristuse sarnaseks.1

Süviti õppimine peab toimuma Issanda viisil, Püha Vaimu väe kaudu ja aktiivse, usina uurimise ja üksteise õpetamise kaudu, mida saadab Jeesuse Kristuse arm. See on tõde igasuguste teadmiste kohta igal ajal meie elus.

Just seda õpetame me oma õpilastele Kuldõpetuses (ja loodetavasti kõiges, mida me neile õpetame). Kuldõpetus on seeläbi värav elukestvasse, süviti õppimisse.

Ma sooviksin lõpetada oma sõnumi kahe üleskutsega. Esimene on neile teist, kes õpetavad seminari. Mu armsad vennad ja õed kogu maailmas, ma loodan, et teie õpilased mõistavad, et õpetate neile, kuidas õppida Issanda viisil. Õpetage neile, et nad peavad kogu elu jooksul õppima süviti nii vaimseid kui ka maiseid teadmisi. Aidake neil näha, et seminari lõpetamine ei ole lõpp. Me soovime, et nad lõpetaksid instituudi, ja me soovime, et nad püüaksid saada kõrgharidust. Teie aitate neil teha mõlemat ja panna alus elukestvale, süviti õppimisele, õpetades neile, kuidas õppida Issanda viisil.

Minu teine üleskutse on neile teist, kes õpetavad instituuti. Mu armsad vennad ja õed, palun aidake oma õpilastel õppida Issanda viisil. Palun aidake neil näha, millist väärtust ja väge toob nende ellu instituudi lõpetamine. Instituudi lõpetamine esindab evangeeliumi süsteemse, ulatusliku uurimise lõpuni viimist. Instituudi lõpetamine kinnistab nende evangeeliumi mõistmist, süvendab nende tunnistust ja nende pühendumist Issandale ning aitab neil tunda ja armastada Jeesust Kristust.

Ma tean, et kui te nende üleskutsete ajel tegutsete, siis õnnistavad Issand ja Päästja teid ja teie õpilasi. Ma tunnistan, et meie Taevane Isa elab ja armastab meid. Tema Poeg Jeesus Kristus on meie Päästja ja Lunastaja. Ma tean, et Ta elab. Ma tean, et Temas ja Tema kaudu võime me kõik õppida süviti kogu elu, sest Tema on tee, tõde ja elu. Jeesuse Kristuse pühal nimel, aamen.

Viide

  1. Seda „tea, tee, saa” mustrit on palju kasutatud juhtide arendamisel ja rääkides Issanda plaanist Tema laste vaimseks arendamiseks. Vt Thomas S. Monson, „Õppida, teha, olla” – 2008. a sügisene üldkonverents; ja Dallin H. Oaks, „The Challenge to Become” –Ensign, nov 2000. Selle mustri iga elemendiga süviti tutvumiseks vaadake David A. Bednari kolmeköitelist seeriat: Increase in Learning (2011), Act in Doctrine (2012), ja Power to Become (2014).

Prindi