普菲特的钢琴
这个故事发生在加纳大阿克拉。
一个名叫普菲特的男孩有两个重要的目标。
「音乐是一种人人都能懂的语言」（儿童歌本，第iii页）。
普菲特喜欢音乐，尤其喜欢初级会歌曲和教会圣诗，他一整天都哼着这些曲调。他想象自己坐在钢琴前，弹奏着最喜爱的歌曲。他还想像自己教别人弹琴的样子。
只不过有一个问题，他没有钢琴。
有一天，普菲特与主教面谈。
「你为儿童和青少年计划设立目标了吗？」主教问道。
「设立了，」普菲特说，「我想学钢琴。」
「这个目标很好，」主教说。
「达到这个目标后，」普菲特说，「我还有另一个目标，我想教20个人弹琴。」
「你有两个很好的目标，」主教说。
「可是我有一个问题，」普菲特说，「我没有钢琴。」
「嗯，我们来看看能做些什么。」
下一个星期日在教会，主教告诉普菲特，他找到一对夫妇传教士可以教他弹琴。他们会带电子琴来给他和其他人练习，他们想要教很多人弹琴。
主教跟许多人讲这件事，普菲特也跟人讲这件事，普菲特的家人也跟人讲这件事。没多久，整个支会都在谈论着钢琴课，连支会以外的人也在谈论。
「我有许多不是成员的朋友也想学，」普菲特告诉主教。
「我们当然欢迎他们，」主教说，「传教士会给你一本书，帮助你学习课程。你学了以后，就可以协助他们教其他人。」
「那是我的第二个目标耶！」普菲特说。
不久之后，普菲特就跟着那对夫妇传教士练琴，他喜欢学习每一个音符的意义，喜欢听这些音符组合成一首歌。他教会里的两个朋友凯文和亚历山大也来学。一个月后，这三个男孩都开始教人了。
每天，这几个男孩都在教堂里教人弹琴。起先大约有10个学生，后来是20个，再来是50个！
「真有趣！」某天下课后，凯文这么说道。
「我们帮助别人学习，我想天父一定很高兴，」亚历山大说道。
普菲特点点头，他的目标已经让这么多人得到了帮助。
不过还有一件让普菲特高兴的事。当其他学生学着弹初级会歌曲时，他们同时也在学习认识天父。有些人问普菲特，他们可不可以进一步来认识教会。
事实上，有些因为钢琴课而开始认识教会的人，最后真的受洗了。
「现在聚会时，」普菲特说，「我们都在一起唱我们喜欢的歌。」●