Camarades de la Primaire
La Primaire est plus amusante quand Lizzie aide Abby.
« Sois un modèle pour les fidèles » (1 Timothée 4:12).
Lizzie trouvait que beaucoup des chants de la Primaire étaient ennuyeux. Elle aimait ceux qui parlaient de Jésus, mais elle se sentait trop âgée pour les plus ludiques. Habituellement, elle est avachie et marmonne les paroles.
Mais plus maintenant. Maintenant, Lizzie chante tous les chants aussi joyeusement qu’elle le peut. Elle s’assoit correctement. Elle chante fort. Elle s’amuse.
Parce que maintenant, Abby est assise à côté d’elle.
Plus tôt dans l’année, Lizzie et les autres enfants de sa classe sont chacun devenus responsables d’un nouveau Rayon de soleil. Ils devaient aider leur camarade de la classe des Rayons de soleil à se sentir plus à l’aise à la Primaire.
Abby est la camarade de classe de Lizzie. Elles sont assises ensemble à la Primaire. Elles chantent ensemble. Chaque fois qu’elles se voient à l’église, elles se font un câlin.
Lizzie aime voir Abby tous les dimanches. Et elle sait qu’Abby aime la voir. Abby l’observe souvent. Quand Lizzie chante fort, Abby fait de même. Quand Lizzie croise ses bras et s’assoit avec révérence, Abby fait de même. Cela donne envie à Lizzie de toujours être un bon exemple.
Lizzie souhaite qu’Abby aime la Primaire. Elle veut qu’Abby s’amuse et se sente aimée. Elles peuvent apprendre l’Évangile ensemble !
Abby et Lizzie s’assoient côte à côte, comme chaque dimanche. Mais aujourd’hui, elles sont assises sur l’estrade de la salle de culte avec le reste des enfants de la Primaire. C’est la présentation du programme de la Primaire à la réunion de Sainte-Cène.
Abby balance ses jambes et sourit à Lizzie.
Lizzie chuchote : « C’est presque à ton tour ». Chaque enfant de la Primaire a un temps de parole prévu dans le programme. Les enfants les plus âgés, comme Lizzie, lisent les parties les plus longues. Les plus jeunes, comme Abby, récitent les plus courtes. Lizzie a aidé Abby à mémoriser sa partie.
Lizzie dit : « Il te suffit juste de te souvenir de ta partie et de parler fort et clairement pour que tout le monde puisse t’entendre. »
« Tu viens avec moi, n’est-ce pas ? », demande Abby. Elle a l’air nerveuse.
« Bien sûr ! », dit Lizzie. « Je serai juste à côté de toi. Tu vas très bien t’en sortir. »
Elles se lèvent et chantent un chant avec le reste des enfants. Lizzie se souvient qu’elle n’aimait pas faire partie de la présentation du programme de la Primaire. Mais avec Abby, c’est si amusant !
C’est au tour d’Abby de parler. Ensemble, les deux filles se dirigent vers le micro. Lizzie aide Abby à monter sur un petit tabouret. Abby se raidit. Elle semble effrayée.
Lizzie passe son bras autour d’Abby. Elle presse légèrement son épaule et chuchote : « Dans mes prières… »
Abby inspire profondément. « Dans mes prières, je dis à Père céleste ce dont je suis reconnaissante. » Elle semble confiante et sa voix est claire.
Abby fait un grand sourire, prend la main de Lizzie et descend du tabouret. Elles s’assoient tandis que d’autres enfants s’approchent du micro.
« Tu as très bien parlé, Abby ! », dit Lizzie.
« Est-ce que ma voix était assez forte et claire ? », demande Abby.
« C’était parfait ! », répond Lizzie. « Je suis sûre qu’ils pouvaient t’entendre jusqu’au dernier rang ! »
Abby se tortille joyeusement et s’appuie contre Lizzie. Elles écoutent les autres enfants dire pourquoi ils sont reconnaissants.
« Hé, Lizzie ? », chuchote Abby. Elle tire Lizzie vers elle pour lui murmurer à l’oreille.
« Je suis reconnaissante pour toi ! »
Lizzie sourit. « Je suis reconnaissante pour toi aussi ! »
Illustration Liz Brizzi