Kom, følg med meg-aktiviteter

Til hjemmeaften, skriftstudium eller bare for moro skyld!

Søk Jesus

Panel 1 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

NAHUM, HABAKKUK og Sefanja

Historie: Jesaja sa: “Søk Herren” (Sefanja 2:3). Vi kan søke Jesus Kristus som vismennene som fulgte stjernen. Vi kan lære om ham og tjene andre. Vi kan fortelle andre om Jesus også.

Syng “Jeg søker Herren i unge år” (Barnas sangbok, 67).

Aktivitet: Les historien på side 4. Slå deretter opp på side 38, og lær å lage en origami-stjerne. Når du bretter stjernen, kan dere snakke om hvordan dere kan hjelpe andre å søke Jesus.

Omvendelsesstener

Panel 2 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Haggai; Sakarja1–3; 7–14

Historien: I et syn så Sakarja en mann iført skitne klær. En engel kom til mannen og ga ham rene klær. (Se Sakarja 3:3-5.) Å ta på oss rene klær kan minne oss på å omvende oss. Når jeg gjør noe galt, kan jeg omvende meg og prøve på nytt.

Sang: “Jeg prøver å ligne Jesus” (Barnas sangbok, 40)

Aktivitet: Snakk om hvordan omvendelse kan lette byrden. Gjør deretter aktiviteten på side 12. Hvordan føler du deg når du omvender deg?

Tiende Velsignelser

Panel 3 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Malaki

Historie: Vår himmelske Fader lover at når vi betaler tidende, vil han “åpne… himmelens luker” for å velsigne oss (Malaki 3:10).

Sang:“Til Herren gir jeg tiende” (Liahona okt. 2006)

Aktivitet: Les historien på side 22 om hvorfor vi betaler tiende. Gjør deretter aktiviteten på side 17 sammen.

Feire Frelseren

Panel 4 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

Til jul

Historie: Jesus kalles ved mange navn i Skriftene. Du kan lese om disse navnene på side 8 og side 26.

Sang: ”Det lille barn Jesus” (Barnas sangbok, 26‒27)

Aktivitet: Gjør juleprogrammet på side 24 for å lære om hvordan julesymboler kan minne oss om Jesus Kristus. Slå opp på side 38 for å få flere ideer for å feire Jesus.

Illustrasjoner: Katy Dockrill