Radost učenja

starešina Clark G. Gilbert

od sedemdeseterih

Iz intervjuja z Olivio Kitterman in Noelle Lambert Barrus.

Ko sem odraščal, se mi ni zdelo, da sem dober učenec. Vsi moji sorojenci so bili res pametni. Dobivali so dobre ocene. Izbrali so najtežje predmete. Še naprej sem se trudil, da bi vpisal najtežje predmete, vendar nisem bil nikoli sprejet. Matematika je bila zelo težka. Zato sem pomislil: »No, verjetno nisem pameten.« Nisem si mislil, da bi se to lahko spremenilo.

Potem sem neko leto imel učiteljico, ki mi je dala samozavest, ki sem jo potreboval. Učiteljica je v meni videla več talentov kot jaz. Rekla je: »Clark, lahko bi bil dober učenec. Samo verjeti moraš vase.«

Zato sem vztrajal. Še bolj sem se učil. Še bolj sem si tudi prizadeval, da bi bil bolj organiziran. Naučil sem se, kako si zapisovati, kaj je za domačo nalogo. To, da sem ugasnil televizijo, mi je pomagalo, da sem se osredotočil na šolsko delo. Kmalu sem postal boljši učenec. In samozavest se mi je krepila.

Ko sem šel na misijon, sem videl, da ni treba, da bi se učil sam. Nebeškega Očeta sem prosil za pomoč. In poslušal sem Svetega Duha. Ker sem trdo delal, sem lahko učil ljudi in jim pomagal. Ko sem se z misijona vrnil domov, sem šel na fakulteto. Pri vsakem predavanju sem molil za Božjo pomoč. Postal sem boljši študent in matematiko sem celo vzljubil!

Mislil sem, da to, da si pameten, pomeni, da veliko veš, in da je šola lahka. To ni res. Če si Gospoda pripravljeni vključiti v svoje učenje in trdo delati, da bi se izboljšal, si pameten!

Če ti je prav zdaj težko, si zapomni, da si Božji otrok. Imaš neverjeten potencial. Zmoreš, kar je težko. Še naprej vadi. Nebeškega Očeta prosi za pomoč. Želi si, da bi ti uspelo. To zmoreš!

Zabavno učenje

V naslednjem kvadratu poišči vsak vzorec šolskih potrebščin. Kaj ti je pri učenju v šoli všeč?

Dejavnost iskanja šolskih potrebščin v PDF