Période d’échange

Tu es le Christ

Par Vicki F. Matsumori

« Tu es le Christ, le Fils du Dieu vivant » (Matthieu 16:16).

¤Qui est Jésus-Christ ? Des gens de nombreuses religions savent qu’il a vécu il y a plus de 2000 ans. Beaucoup croient que c’était un grand maître de sagesse. Mais ce n’est pas tout.

Qui est Jésus-Christ ? Les chrétiens, y compris les membres de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, savent qu’il a accompli beaucoup de miracles. Il a nourri la multitude avec cinq pains et deux poissons, il a guéri les malades, a donné la vue aux aveugles et a ramené les morts à la vie. Mais ce n’est pas tout.

Qui est Jésus-Christ ? Il a demandé aux apôtres : « Qui dites-vous que je suis ?

« Simon Pierre répondit : Tu es le Christ, le Fils du Dieu vivant » (Matthieu 16:15-16).

Qui est Jésus-Christ ? Il est le Fils de Dieu. Notre Père céleste l’envoya pour organiser son Église, enseigner l’Évangile, souffrir et mourir pour nos péchés, et pour ressusciter.

Où est-il maintenant ? Joseph Smith, le prophète, et Sidney Rigdon eurent une vision et proclamèrent : « Il vit ! Car nous le vîmes, et ce, à la droite de Dieu; et nous entendîmes la voix rendre témoignage qu’il est le Fils unique du Père » (D&A 76:22-23).

Qui est Jésus-Christ ? Il est notre Sauveur et notre Rédempteur. Il vit aujourd’hui. Si nous choisissons le bien et si nous demandons à notre Père céleste en priant, nous pouvons savoir, par le témoignage du Saint-Esprit, qu’il est le Fils de notre Père céleste et qu’il est mort pour nous sauver de nos péchés.

Diorama de Jésus-Christ parlant aux enfants

Colle la page 7 sur du papier cartonné.
Découpe les personnages, les pierres et le diorama ; ensuite coupe l’épaisse ligne diagonale.
Plie le long de la ligne pointillée, et colle la section blanche sous le diorama (voir l’illustration).
Fais des entailles sur les courtes lignes épaisses ; insère les pattes sous les personnages dans les entailles et plie-les pour que les personnages tiennent debout.
Trouve et lis les passages d’Écritures sur les pierres, et ajoute les pierres au diorama.

Idées pour la période d’échange

1. Écrivez sur des morceaux de papier les références scripturaires suivantes : Matthieu 3:13-17 ; Actes 2:1, 38, 41 ; Mosiah 18:14-17 ; Joseph Smith, Histoire 1:68-72 ; Moïse 6:64-66. Divisez la Primaire en groupes ; demandez à chaque groupe de lire une Écriture et formez un groupe de discussion. Demandez au reste de la Primaire de poser à chaque groupe des questions concernant son Écriture, par exemple : Qui a été baptisé ? Où est-ce que cela c’est passé ? Que ressentaient les gens ? Quelle aide apporte le baptême ? En quoi ces baptêmes ressemblaient-ils au tien ? Chantez des chants ou des cantiques sur le baptême, et témoignez que le baptême apporte des bénédictions.
2. Enseignez à un enfant plus grand ou à un adulte les couplets de « Hosanna de Pâques » (voir ce numéro, p. 8-9 de L’Ami) plusieurs semaines avant de l’enseigner à la classe. Apprenez d’abord le refrain aux enfants de la Primaire. Lisez Jean 12:12-18 et racontez que les gens crièrent « Hosanna » lorsque le Sauveur entra dans la ville. Expliquez que les gens en Amérique se réjouirent aussi lorsque le Sauveur vint parmi eux. Demandez aux enfants de lire 3 Néphi 11:15-17 à haute voix. Quand ils chantent le refrain de « Hosanna de Pâques », demandez-leur de toucher leurs oreilles chaque fois qu’ils entendent « Hosanna ». Demandez-leur d’écouter lorsque l’enfant plus grand ou l’adulte chante les couplets. Faites chanter le refrain à toute la Primaire. Pour aider les enfants à apprendre les couplets, demandez au soliste de chanter la première ligne. Ensuite, faites-la chanter aux enfants. Procédez de la même façon pour la deuxième ligne. Faites-leur chanter la deuxième ligne encore une fois, puis les deux premières lignes. Procédez de la même façon pour le couplet entier.