Idées supplémentaires pour la période d’échange, janvier 2007

Voici des idées supplémentaires que les dirigeantes de la Primaire pourront utiliser avec la période d’échange du Liahona de janvier 2007. Pour la leçon, les instructions et l’activité correspondant à ces idées, voir « Ne crains pas », pages A4 et A5 de L’Ami de ce numéro.

1. Ma foi en Jésus-Christ est fortifiée quand je prie. Demandez à un frère de la paroisse ou de la branche, approuvé par l’évêque ou le président de branche, de mette un costume simple pour représenter Joseph Smith et de raconter l’histoire de la Première Vision (voir Joseph Smith – Histoire 1:5-20). Demandez-lui d’insister sur la foi de Joseph Smith lorsqu’il a lu Jacques 1:5 et su qu’il pouvait demander à Dieu. Demandez-lui de décrire sa détermination quand il s’est retiré dans les bois pour recevoir une réponse à ses questions. Pendant que l’invité raconte l’histoire, demandez à la pianiste de jouer doucement, comme musique de fond, « La première prière de Joseph Smith » (cantiques, n° 14) ou un autre cantique qui parle du prophète. Demandez à l’invité de témoigner de Joseph Smith et du pouvoir de la prière. Invitez les enfants à partager les livres de cantiques pour chanter « La première prière de Joseph Smith ».

2. J’ai foi au Seigneur Jésus-Christ. Il m’aidera à observer les commandements. Montrez aux enfants un grain de moutarde. Faites le tour pour que tous les enfants puissent voir combien il est minuscule. (S’il n’y a pas de grains de moutarde dans votre région, choisissez une autre sorte de grain qui deviendra quelque chose de grand, comme un grain de maïs qui deviendra un plant de maïs.) Demandez aux enfants de prendre Luc 17:5-6. Lisez-le ensemble. Reformulez l’Écriture en expliquant que les apôtres voulaient faire grandir leur foi. Jésus leur a dit que même une quantité minuscule de foi pouvait déplacer un grand arbre. David B. Haight (1906-2004), du Collège des douze apôtres, a déclaré : « Le président Hinckley nous dit souvent d’avoir davantage de foi… Cette foi s’obtient en mettant en pratique les principes de l’Évangile, en vivant de manière convenable » (« La foi de nos prophètes », Le Liahona, janvier 2002, p. 26). En observant les commandements, nous augmenterons notre foi. En augmentant notre foi, nous aurons un plus grand désir d’observer les commandements.

   Chantez « Pour trouver la paix » (Cantiques n° 194). Donnez à chaque enfant une feuille de papier et un crayon de papier ou des crayons de couleur. Demandez-leur de plier le papier en quatre. Demandez-leur de faire des dessins de quatre commandements qu’ils peuvent observer (voir « Activités de dessin », L’enseignement, pas de plus grand appel, 2000, p. 159). Pour leur donner des idées de ce qu’ils peuvent dessiner, demandez à la pianiste de jouer différents chants de la Primaire qui parlent des commandements tels que le baptême, la prière, la dîme, etc. Laissez les enfants monter leurs dessins. Expliquez comment le fait d’avoir la foi les aidera à respecter les commandements. Racontez une expérience personnelle où la foi au Seigneur vous a aidé à observer ses commandements et témoignez de son amour pour vous.

3. Présentation du chant : « Je suivrai toujours le Sauveur » (Le Liahona, février 2003, A16). Sainte-Cène des enfants, 2006, p. 11). Expliquez que le chant « Je suivrai toujours le Sauveur » énumère certaines des bénédictions que Dieu nous donne. Écrivez au tableau 1, 2, 3 et 4. (Vous pouvez présenter ce chant en deux parties, en enseignant une strophe par semaine. Écrivez au tableau les quatre numéros, mais, la première semaine, n’enseignez que les deux premières bénédictions.) Demandez aux enfants d’écouter et de relever la première bénédiction. Chantez « Il m’a fait le don de la vérité », puis chantez « la, la » pendant les deux lignes suivantes. Quand les enfants répondent, écrivez « la vérité » après 1. Demandez-leur de chanter les paroles concernant la bénédiction avec vous, puis chanter « la, la » pendant les deux lignes suivantes, comme vous. Faites la même chose pour « Il m’a fait don, un jour, de la foi ». Expliquez que la partie où ils ont chanté « la, la » en dit davantage sur la bénédiction. En enseignant aux enfants le reste des vers, demandez-leur de trouver les mots qui riment (vérité/enseignée ; joie/lois) dans les différentes sections. Dites-leur combien vous êtes reconnaissante de toutes les bénédictions que notre Père céleste vous a données. Témoignez de l’amour de Dieu et de l’importance de le suivre avec foi.