Idées supplémentaires pour la période d’échange, décembre 2007

Voici des idées supplémentaires que les dirigeantes de la Primaire peuvent utiliser avec la période d’échange publiée dans Le Liahona de décembre 2007. Vous trouverez la leçon, les instructions et l’activité qui correspondent à ces idées dans « Le plus grand don » aux pages A4 et A5 de L’Ami de ce numéro.

1. Montrez trois cadeaux emballés. Dites aux enfants qu’à Noël nous célébrons le don qu’a été la venue de Jésus-Christ sur terre (voir Jean 3:16). Expliquez qu’en venant sur terre et en promettant de revenir, Jésus nous a fait trois dons merveilleux ! Dites-leur qu’en répondant à des questions sur Jésus-Christ, ils peuvent découvrir quels sont ces trois dons. (Avant la Primaire, écrivez en grandes lettres les mots paix, bonheur et amour, et ensuite découpez chacun de ces mots en pièces de puzzle.) Demandez à trois enfants de tenir les paquets. Expliquez que chaque fois que les enfants répondront à une question correctement, ils recevront une pièce du puzzle qui leur dira ce qu’est leur don. Posez des questions comme : « Qui est la mère de Jésus ? » (Marie), « Qui est le père de Jésus ? » (notre Père céleste), « Où pouvons-nous trouver des renseignements à propos de Jésus ? » (Dans les Écritures), « Quand nous prenons la Sainte-Cène, que représente le pain ? » (le corps de Jésus). Pour chaque bonne réponse, remettez une pièce du puzzle qui correspond à la boite que tient l’enfant. Laissez les enfants travailler en groupe pour terminer le puzzle et trouver le mot. À la fin du jeu, les boites afficheront les mots paix, bonheur et amour.

   Quand les enfants auront assemblé les mots, demandez-leur d’ouvrir les boites. À l’intérieur de chacune d’elles il doit y avoir un mot-clé et un passage d’Écriture : Paix : Jean 14:27 ; Bonheur : Mosiah 2:41 ; Amour : Jean 15:13. Demandez à l’enfant qui tient la boite de lire le passage d’Écriture. Chantez un chant ou un cantique parlant du Sauveur et rendez témoignage de la paix, du bonheur et de l’amour qu’on connaît quand on le suit.

2. Pour en apprendre davantage sur Bethléem, divisez la Primaire en trois groupes. Donnez à chaque groupe, l’une des choses suivantes : une carte de la Terre Sainte (trouvée dans la Bible ou à la bibliothèque de votre unité), la référence d’Écriture Michée 5:2 et la référence d’Écriture Jean 6:51. Demandez au premier groupe de montrer où se trouve Bethléem. Demandez au deuxième groupe de lire Michée 5:2 et d’expliquer que le plan de notre Père céleste était que Jésus naisse à Bethléem. Demandez au troisième groupe de lire Jean 6:51 et d’expliquer pourquoi Jésus est le Pain de Vie. Dites aux enfants que la signification du mot Bethléem est « maison du pain ». Soulignez que le Pain de Vie est né dans la maison du pain.

   Enseignez le premier verset de « Petite ville, Bethléem », (Cantiques, n° 136) ou un autre chant de Noël. Décrivez comment vous imaginez Bethléem la nuit où Jésus est né. Racontez que les gens, à commencer par Adam et Ève, ont attendu avec impatience la venue sur terre du Christ. Les gens espéraient qu’il viendrait et certains craignaient qu’il ne vienne pas.

   Demandez aux enfants de dessiner la ville de Bethléem (voir « Activités de dessin », L’enseignement, pas de plus grand appel [2000], p. 159). Témoignez qu’en venant sur terre, Jésus-Christ a accompli les prophéties et nous a permis de retourner vivre avec Dieu.