Période d’échange

Le royaume des cieux

PAR Linda Christensen

« Et leurs enfants seront baptisés pour la rémission de leurs péchés à l’âge de huit ans et recevront l’imposition des mains » (D&A 68:27).

Jésus vint à Jean Baptise,
Dans la Judée autrefois
Et fut baptisé par immersion
Dans le Jourdain près de là.
Aux questions de Jean Baptiste,
Jésus-Christ a répondu :
Accomplis ce qui juste et bon !
Et Jean ne résista plus.
Nous suivrons Jésus, nous aussi,
Car il a montré la voie.
Nous devons tous être baptisés
Pour obéir avec foi.

(« Baptême », Chants pour les enfants, p. 54-55)

McKenzie, huit ans, a été baptisée et confirmée il y a peu de temps. Elle raconte : « Ce que j’ai le plus aimé dans mon baptême, c’est quand je suis entrée dans l’eau. Je me sentais pure, je me sentais bien et j’étais très très heureuse. » Matthew, sept ans, a hâte d’être baptisé et confirmé. Il dit : « Des hommes qui détiennent la prêtrise mettront les mains sur ma tête. »

Matthew et McKenzie comprennent que le baptême et la confirmation sont un commandement. Ils savent qu’ils doivent suivre l’exemple de Jésus pour entrer dans le « royaume des cieux » afin de pouvoir vivre un jour avec notre Père céleste et Jésus-Christ (voir 2 Néphi 31:17-18).

Reconstituez le puzzle en forme de cercle qui se trouve à la page A4 afin de vous souvenir que le baptême par immersion, la confirmation comme membre de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours et le don du Saint Esprit font partie des choses les plus importantes que vous ferez dans votre vie.

Idées pour la période d’échange

Préparez le matériel pour le jeu questions/réponses à la page 53, leçon 11 du manuel Primaire 3. Rassemblez les questions et un objet à tirer au sort pour chaque classe. Enseignez aux enfants que le baptême et l’imposition des mains sont un commandement (voir D&A 68:27). Affichez l’image 208 du Jeu d’illustrations de l’Évangile (Jean-Baptiste baptise Jésus) et racontez l’histoire du baptême de Jésus. Demandez aux enfants de dire ce qu’ils savent sur le baptême et l’imposition des mains. Revoyez les alliances que l’on fait au baptême. Distribuez le jeu dans chaque classe et donnez assez de temps à chacun pour le terminer. Racontez l’histoire d’une jeune fille qui voulait être baptisée (voir Primaire 3, p. 53). Rendez témoignage de l’importance du baptême et du don du Saint-Esprit et chantez un chant sur le baptême.
Écrivez l’expression Se souvenir au tableau. Demandez aux enfants de parler de choses dont ils pensent qu’il est important de se souvenir. Ajoutez les mots Jésus-Christ de manière à ce que l’on puisse lire Se souvenir de Jésus-Christ. Demandez aux enfants de dire pourquoi il est important de se souvenir de Jésus-Christ. Dites-leur que vous connaissez un excellent moyen de se souvenir de Jésus-Christ. Évoquez trois ou quatre choses simples qui aideront les enfants à deviner que vous faites allusion à la Sainte-Cène. Montrez les images 603 (Bénir la Sainte-Cène) et 604 (Distribuer la Sainte-Cène) du Jeu d’illustrations de l’Évangile. Demandez aux enfants de dire ce qu’ils savent de la Sainte-Cène. Lisez la prière de bénédiction du pain et de l’eau (D&A 20:77, 79), et demandez-leur de faire attention au mot souvenir. Discutez de ce qu’on fait au cours de la réunion de Sainte-Cène pour se préparer à la recevoir et pourquoi il est important d’être recueilli. Revoyez les alliances que lfait au moment du baptême et faites comprendre aux enfants qu’au cours de la Sainte-Cène nous avons l’occasion de renouveler les alliances que nous avons faites. Terminez en faisant jouer aux enfants des situations où le fait de comprendre les alliances du baptême peut les aider à choisir le bien.