Ensinamentos para os Nossos Dias

As instruções a seguir, para as aulas do quarto domingo do Sacerdócio de Melquisedeque e da Sociedade de Socorro, substituem as contidas em Informações para os Líderes do Sacerdócio e das Auxiliares sobre Currículo — 2005 a 2008.

As aulas do Sacerdócio de Melquisedeque e da Sociedade de Socorro realizadas no quarto domingo de cada mês serão dedicadas aos “Ensinamentos para os Nossos Dias”. Todas as aulas sobre os “Ensinamentos para os Nossos Dias” terão por base um ou mais discursos publicados na edição da revista A Liahona da conferência geral mais recente. Tais edições correspondem às de maio e de novembro. Esses discursos também estão disponíveis on-line (em muitos idiomas) no site www.lds.org.

Cada aula pode ser preparada com base em um ou mais discursos. Os presidentes de estaca e de distrito podem escolher quais discursos devem ser usados, ou podem delegar essa responsabilidade aos bispos e presidentes de ramo. Esses líderes devem reforçar a importância de que tanto os irmãos do Sacerdócio de Melquisedeque como as irmãs da Sociedade de Socorro estudem os mesmos discursos no mesmo domingo. Os professores devem aconselhar-se com seus líderes quanto a alguma ênfase em especial.

Aqueles que participam das aulas do quarto domingo são incentivados a estudar e a levar para a sala de aula a edição da revista com os discursos da última conferência geral. Os líderes da ala ou do ramo devem assegurar-se de que todos os membros tenham acesso às publicações da Igreja.

Sugestões para Preparar a Aula com Base nos Discursos

• Ore para que o Espírito Santo esteja ao seu lado ao estudar e ao ensinar o(s) discurso(s). Talvez você pense em deixar de lado os discursos da conferência e preparar a aula usando outros materiais. Mas são os discursos da conferência que fazem parte do currículo aprovado. Sua tarefa é ajudar outras pessoas a aprender e a viver o evangelho como foi ensinado na última conferência geral da Igreja.

• Estude o(s) discurso(s), procurando princípios e doutrinas que atendam às necessidades dos alunos. Procure também histórias, referências de escritura e declarações no(s) discurso(s) que o ajudem a ensinar esses princípios e essas doutrinas.

• Faça um esboço de como pretende ensinar esses princípios e doutrinas. Seu esboço deve incluir perguntas que ajudem os alunos a:

  • Procurar princípios e doutrinas no(s) discurso(s) que usam durante o ensino;

  • Pensar no significado dos princípios e das doutrinas;

  • Falar sobre sua compreensão, suas idéias e experiências e seu testemunho sobre os princípios e as doutrinas;

  • Aplicar esses princípios e essas doutrinas à própria vida.

• Reler os capítulos 31–32 de Ensino, Não Há Maior Chamado.

“O que mais importa é que os alunos sintam a influência do Espírito, aumentem sua compreensão do evangelho, aprendam a aplicar os princípios verdadeiros em sua vida e fortaleçam seu compromisso de viver o evangelho” (Guia de Ensino, 2002, p. 12).

Envie comentários sobre “Ensinamentos para os Nossos Dias” para: Curriculum Development, 50 East North Temple Street, Room 2420, Salt Lake City, UT 84150-3220, USA; e-mail: cur-development @ldschurch.org.

Meses	Materiais para as Aulas do Quarto Domingo
Novembro de 2008 a Abril de 2009	Discursos publicados na edição de novembro de 2008 de A Liahona *
Maio de 2009 a Outubro de 2009	Discursos publicados na edição de maio de 2009 de A Liahona *

1. Esses discursos estão disponíveis on-line (em muitos idiomas) no site www.lds.org.