2009
Anregungen für den Familienabend
April 2009


Anregungen für den Familienabend

Sie können diese Anregungen im Unterricht und auch zu Hause verwenden. Stellen Sie sie für Ihre Familie oder Klasse passend zusammen.

„Was bedeutet Ihnen das Sühnopfer?“, Seite 14: Lassen Sie jeden erzählen, was er über Nephi weiß. Fragen Sie, warum sie glauben, dass Nephi glücklich war, obwohl er doch schwierige Herausforderungen bewältigen musste (siehe 2 Nephi 5:27). Fassen Sie den Abschnitt „Freude durch das Sühnopfer“ zusammen. Besprechen Sie, wie Nephi seine Probleme gelöst hat und wie Sie diese Herangehensweise in Ihrer Familie übernehmen können. Lesen Sie zum Abschluss die letzten beiden Absätze des Artikels vor.

„Die Heiligen der Letzten Tage und die Bildung“, Seite 26: Lesen Sie vorab den Artikel und wählen Sie die Absätze aus, die für Ihre Familie am meisten von Bedeutung sind. Bitten Sie die Familienangehörigen, die ausgewählten Absätze zu lesen, und besprechen Sie sie anschließend. Lesen Sie zum Abschluss die letzten beiden Absätze des Artikels vor.

„Die Verheißungen eines Propheten“, Seite KL6: Nachdem Sie den Artikel gemeinsam gelesen haben, bitten Sie die anderen, eine beliebige Seite in ihren heiligen Schriften aufzuschlagen. Dann sollen sie das Buch auf den Kopf drehen und versuchen, einen Vers vorzulesen. Besprechen Sie, warum es jedem in der Familie guttut, wenn man regelmäßig in den heiligen Schriften liest. Lesen Sie noch einmal Präsident Ezra Taft Bensons Verheißung (am Anfang des Artikels), und setzen Sie sich das Ziel, auch weiterhin regelmäßig zusammen in den heiligen Schriften zu lesen.

„Lernbegierig“, Seite KL12: Bitten Sie die Kinder, Berufe pantomimisch darzustellen. Die anderen sollen erraten, welcher Beruf gemeint ist. Besprechen Sie, was man alles lernen muss, um diesen Beruf ausüben zu können. Lesen Sie die Geschichte vor. Tragen Sie zusammen, was Russell können musste, ehe er etwas über Dinosaurier lernen konnte. Lesen Sie zum Schluss Lehre und Bündnisse 88:118.