2011
Enseignement au foyer et visites d’enseignement : Un ministère
Mars 2011


Enseignement au foyer et visites d’enseignement : Un ministère

L’enseignement au foyer ou les visites d’enseignement sont-elles des choses nouvelles pour vous ? Examinez les neuf idées qui suivent.

« Je sais que c’est la fin du mois, et je regrette que nous n’ayons pas eu l’occasion de parler du message des instructrices visiteuses », dit l’instructrice visiteuse de Julie .B. Beck. Mais tout en disant cela, elle quittait la maison de la présidente générale de la Société de Secours avec un panier de repassage à faire et à rendre à sœur Beck. « Pensez-vous que nous pourrions compter cela ? » demanda-t-elle à sœur Beck avec hésitation.

Quand sœur Beck relate cette histoire, les larmes lui viennent aux yeux et elle demande : « Comment cette amie bien-aimée et instructrice visiteuse dévouée pouvait-elle imaginer que je n’avais pas été visitée et qu’elle n’avait pas pris soin de moi ? Ce n’était pas la première fois qu’elle était passée ce mois-là pour répondre à un besoin. Comment se faisait-il qu’elle ne se rendait pas compte qu’elle nous servait constamment, ma famille et moi ? Le soin et la sollicitude qu’elle avait pour moi sont un modèle de visites d’enseignement. Bien sûr qu’elle pouvait faire rapport que j’avais reçu une visite d’enseignement ! »

Comme l’illustre l’expérience de sœur Beck, l’enseignement au foyer et les visites d’enseignement sont plus qu’une visite officielle et ne sont jamais terminés. L’enseignement au foyer et les visites d’enseignement ont plus pour but de prendre soin des gens que de s’acquitter d’une tâche, et, lorsqu’on les fait correctement, ils représentent des sentiments, non des chiffres. Le but est de prodiguer des soins attentifs et de nous servir les uns les autres comme le Sauveur l’a fait. Les idées suivantes pourront vous aider :

  • Sachez qui vous êtes chargé de visiter et qui vous accompagne. Les dirigeants de la prêtrise et de la Société de Secours de votre paroisse ou de votre branche doivent vous fournir le nom et les coordonnées de chaque famille ou de chaque personne qui vous a été attribuée. Présentez-vous à votre équipier ou équipière et aux personnes que vous visitez et commencez à tisser des liens.

  • Visitez. Rencontrez la personne chez elle, si possible. Si ce n’est pas réalisable, vous pourriez la rencontrer près de son lieu de travail, faire une promenade ensemble ou vous retrouver avant ou après les réunions dominicales. Instruisez-vous et inspirez-vous mutuellement, peut-être en commençant par le message de la Première Présidence ou celui des instructrices visiteuses. Rendez témoignage. Parlez de votre vie. Soyez remplis d’amour en étant amicaux et en faisant preuve de sollicitude. Écoutez sincèrement. Gardez les confidences que les autres vous font. Continuez d’être un ami ou une amie car la confiance augmente souvent avec le temps.

  • Priez avec et en faveur des personnes que vous instruisez. Il peut être bon de demander à la fin de votre visite : « Pouvons-nous prier avec vous ? » C’est le chef de famille qui doit choisir quelqu’un pour faire la prière. Pendant les jours ou les semaines entre les visites, continuez de prier en faveur des personnes dont vous êtes l’instructeur au foyer ou l’instructrice visiteuse. Demandez à votre Père céleste de l’aide pour savoir comment prendre soin d’elles et les aimer.

  • Servez. Observez et prévenez les besoins. Par exemple, si une sœur que vous visitez va passer un examen scolaire, vous pourriez faire un dîner pour elle pendant la semaine afin qu’elle ait plus de temps pour étudier. Si le frère dont vous êtes l’instructeur au foyer cherche du travail, présentez-le à des personnes susceptibles de l’aider.

  • Posez des questions utiles. Les questions peuvent mener à des occasions d’apporter du réconfort, de parler de principes d’Évangile pertinents et de rendre de bons services. Vous pourriez demander : « Qu’est-ce qui vous préoccupe ? » « Quelles questions avez-vous au sujet de l’Évangile ? » Ou vous pourriez être plus précis : « Pourrions-nous vous aider pour une tâche ménagère ? » « Aimeriez-vous qu’on passe vous prendre pour faire les courses ou vous emmener à un rendez-vous chez le médecin ? » Les questions donnent souvent de meilleurs résultats que de dire simplement : « Appelez-nous si vous avez besoin de quelque chose. »

  • Recherchez l’inspiration. L’Esprit peut vous aider à savoir comment aider les personnes que l’on vous a attribuées. Vous pourriez recevoir l’inspiration concernant des thèmes de conversation ou une aide à proposer. Une fois que vous les connaîtrez mieux, vous pourrez même recevoir l’inspiration d’inviter les personnes que vous allez voir à recevoir d’autres ordonnances et alliances de l’Évangile ou à avoir part à toutes les bénédictions qu’offre l’Évangile.

  • Mettez des informations correctes dans vos rapports. Faites rapport du bien-être temporel et spirituel des personnes que vous visitez, du service que vous avez rendu et de tout besoin. Faites directement rapport des questions confidentielles à la présidente de la Société de Secours ou au président de collège.

  • Organisez-vous avec votre partenaire. Avec votre partenaire, répartissez-vous les tâches selon les besoins pour prendre contact avec les personnes et veiller sur elles. Peut-être vous faudra-t-il à tour de rôle rendre service et faire rapport du bien-être des personnes que vous instruisez.

  • Souvenez-vous. Notez les événements importants de la vie des personnes que vous instruisez, comme les anniversaires et même les événements quotidiens auxquelles elles accordent de l’importance.

Illustrations photo Robert Casey, Craig Dimond, John Luke et Jerry Garns

Illustrations photo Craig Dimond, Matthew Reier, Danny Soleta, Welden C. Andersen, et Jerry Garns ; soeur Allred, photo Busath Photography