Réunions de formation des auxiliaires sur Internet, en anglais et en espagnol
Pour aider les dirigeants à apprendre leurs devoirs et pour présenter la documentation d’appui qui peut être utilisée pour la formation des dirigeants de la prêtrise et des auxiliaires, la présidence générale de quatre auxiliaires de l’Église a dispensé, fin mars, une formation pour les dirigeants de pieu et de paroisse. (La formation pour les dirigeants des Jeunes Gens aura lieu le 10 mai.) Des diffusions sur Internet, en direct et à la demande, ont été faites ou seront faites pour les cinq auxiliaires en anglais et en espagnol. Un résumé des quatre sessions de formation tenues en mars est fourni ici pour les personnes qui n’ont pas d’accès.
Primaire
Lors de la formation destinée aux dirigeantes de la Primaire, qui a eu lieu les 28 et 29 mars, Rosemary M. Wixom, présidente générale de la Primaire, a dit que l’objectif de la Primaire est d’aider les enfants à se convertir :
« Nous voulons [que les enfants de la Primaire] ressentent, aiment et agissent. Nous voulons qu’ils aient un témoignage… Le témoignage signifie une déclaration. Nous voulons faire un pas de plus. La conversion signifie l’action. Nous voulons que ces enfants aient et ressentent les graines de la conversion dans leur vie. »
Sœur Wixom et ses conseillères, Jean A. Stevens et Cheryl A. Esplin, ont dit aux dirigeantes de paroisse et de pieu qu’elles peuvent aider les parents à planter ces graines de la conversion. Sœur Wixom a ajouté que le processus de conversion commence à un très jeune âge. « Idéalement, il commence au foyer, où les parents aiment le Seigneur de tout leur cœur, de toute leur âme et de tout leur pouvoir. Ensuite ils instruisent leurs enfants. »
Elle a expliqué que les enfants ne comprendront ce que signifie la conversion « que si nous prenons le temps de les instruire ». Elle a ajouté que, si les parents et les dirigeantes de la Primaire ne le font pas, « c’est le monde qui le fera ».
Les membres du bureau général de la Primaire ont également fait des exposés sur l’utilisation de la musique pour enseigner les principes de l’Évangile et sur la documentation pour les dirigeantes de la Primaire qui se trouve sur LDS.org.
Société de Secours
Lors d’une session de formation des auxiliaires, qui a eu lieu les 27 et 28 mars, Julie B. Beck, qui a été relevée de son appel de présidente générale de la Société de Secours à la session du samedi après-midi de la conférence, a dit aux dirigeantes de la Société de Secours : « Vous dirigez une grande œuvre ! C’est l’œuvre du Seigneur… Nous avons une responsabilité d’une grande importance. »
Sœur Beck a abordé beaucoup de sujets, notamment les objectifs de la Société de Secours, le rôle important que les femmes jouent dans leur famille, l’enseignement (particulièrement pour les nouvelles sœurs de l’Église), le travail en comité et les principes de direction.
Elle a demandé de s’en tenir aux bases : « C’est une œuvre simple puis le Seigneur met en relief certaines idées. Si nous arrivons à comprendre ce que nous devons faire, il nous aidera à passer de la révélation à la mise en œuvre. Nous recevrons des révélations tout au long du chemin. »
Dans tous leurs enseignements, la présidence et les membres du bureau général de la Société de Secours se sont appliqués à trouver des réponses dans Manuel 2 : Administration de l’Église ainsi que dans Filles dans mon royaume : L’histoire et l’œuvre de la Société de Secours.
École du Dimanche
La Bibliothèque de formation des dirigeants, nouvelle fonction de LDS.org, était omniprésente dans la réunion de formation des dirigeants de l’École du Dimanche, tenue le 28 mars.
Lors de la réunion, des extraits de séquences vidéo de la bibliothèque ont été montrés pour servir d’appui à la discussion des quatre sujets principaux abordés par Russell T. Osguthorpe, président général de l’École du Dimanche :
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Le rôle d’un dirigeant de l’École du Dimanche de paroisse ou de pieu.
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Comment aider les autres à comprendre le rôle que la présidence de l’École du Dimanche peut jouer dans l’amélioration de l’enseignement dans toutes les organisations de la paroisse et du pieu.
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Comment tenir conseil plus efficacement en présidence.
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Comment donner une formation initiale aux instructeurs et leur apporter un soutien efficace constant.
David M. McConkie, premier conseiller dans la présidence générale de l’École du Dimanche a dit : « Vous découvrirez que la Bibliothèque de formation des dirigeants deviendra l’un des outils les plus importants que vous aurez pour aider les membres des autres auxiliaires et de l’École du Dimanche à connaître leurs responsabilités. La bibliothèque a été préparée par toutes les auxiliaires de l’Église, par les membres des soixante-dix [et] par les membres du Collège des douze apôtres. C’est un projet en place depuis de nombreuses années et qui concerne plusieurs continents. »
Vous pouvez accéder à la bibliothèque en allant sur LDS.org, en cliquant sur le Menu de la page d’accueil puis sur le lien Bibliothèque de formation des dirigeants dans la colonne Service.
Jeunes Filles
Lors des réunions de formation des dirigeantes des Jeunes Filles, les 27 et 28 mars, Elaine S. Dalton, présidente générale, a dit : « Les principes n’ont pas changé mais le monde si. » Elle a incité les dirigeantes à « changer le monde » par le bon exemple d’une vie vertueuse.
Elle a ajouté : « Ce n’est pas par hasard que vous avez reçu votre appel. Votre apparence, votre tenue et votre sourire auront une influence sur ces jeunes filles… simplement du fait que vous serez avec elles et leur enseignerez la joie d’être une femme et de vivre l’Évangile… Nous devons être pudiques. Nous devons être vigilantes. Nous devons enseigner par l’exemple et avec un grand amour. »
Mary N. Cook et Ann M. Dibb, conseillères dans la présidence générale des Jeunes Filles, ont parlé de l’importance de « laisser les lauréoles diriger ». Les conseillères ont pris l’exemple du camp des Jeunes Filles (dont on fête le centenaire cette année) comme occasion de laisser les lauréoles diriger, mais ont précisé que les dirigeantes ont constamment la possibilité de répartir les responsabilités, afin que les jeunes filles soient impliquées.
Les dirigeantes ont également insisté sur l’abondante documentation (sites Internet, articles, vidéos, manuels, version révisée de Jeunes, soyez forts) que les dirigeantes ont à leur disposition pour trouver des idées et des aides.