2018
Como o instituto pode ajudá-lo a aprender o evangelho
January 2018


Como o instituto pode ajudá-lo a aprender o evangelho

Experimente estas três maneiras de aproveitar melhor as aulas do instituto de religião.

“O mundo de hoje é mais desafiador do que era há [alguns] anos”, disse o élder M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos. “Nossos rapazes e nossas moças têm muito mais distrações para lhes desviar a mente enquanto se preparam para a missão e para uma vida futura feliz.” Mais do que nunca, precisamos “[saber] ouvir e responder aos sussurros do Espírito Santo”.1

Para ajudá-lo a estar mais espiritualmente em sintonia com o Espírito, a Igreja criou os institutos de religião. O instituto pode proporcionar interatividade e “experiências significativas com a palavra do Senhor”.2

Em alguns institutos, você pode escolher entre vários cursos. Professores que entendem as necessidades e perguntas dos jovens adultos vão ajudá-lo a aprender com as escrituras e os ensinamentos dos profetas modernos.

Uma mudança feita recentemente no instituto lhe dá a oportunidade de usar (1) diários de estudo sobre o curso, (2) perguntas e (3) projetos pessoais de aprendizado para aumentar seu conhecimento e fortalecer sua fé em Jesus Cristo. Essas três opções vão ajudá-lo a personalizar seu estudo do evangelho e a aprender, em primeira mão, como o Espírito Se comunica com você.

Diário de estudo do curso

O élder Richard G. Scott (1928–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos, recomendou que escrevêssemos nossas reflexões espirituais em um diário: “Anotem em um lugar seguro as coisas importantes que aprenderem com o Espírito. Perceberão que, ao escreverem ideias preciosas, mais delas com certeza surgirão”.3

Os alunos usam um diário (seja um caderno ou o aplicativo da Biblioteca do Evangelho) nas aulas e em casa para escrever suas reflexões ao estudarem as escrituras. Jayme Dhennz, aluno do instituto nas Filipinas, já sentiu os benefícios do diário de estudo: “Acho que é importante escrever passagens e mensagens das escrituras ou dos discursos dos profetas porque isso amplia meu aprendizado do evangelho”.

Os alunos do instituto do irmão Seiichi Takahashi em Nagoya, Japão, gostam de escrever no diário de estudo porque “o processo de aprendizado flui mais naturalmente” e isso os ajuda a vir para a aula mais preparados para aprender e participar.

Taisia Bartolomeo, do sul da Itália, disse: “O fato de escrever o que aprendo faz com que eu consiga me lembrar melhor dos conceitos quando preciso deles”. Sua colega de classe, Mariaterasa Santoro, acrescentou: “Meu diário é algo que posso consultar quando quero me lembrar de um conceito espiritual específico ou de uma revelação pessoal”.

Perguntas do curso

As perguntas feitas no início do curso dão aos alunos o que refletir e estudar durante o curso. No final, os alunos entregam ao professor suas respostas, redigidas segundo a orientação do Espírito.

Ilaria Bellomo, aluna do sul da Itália, explicou: “As perguntas me fizeram refletir sobre a minha vida e sobre o fato de que o que estudo no instituto me ajuda a conhecer melhor o Senhor Jesus Cristo”.

Jinseop Jeong, aluno do instituto na Coreia, disse: “As perguntas me ajudaram a pensar e a refletir profundamente sobre o que aprendi. Foram momentos importantes para examinar, ponderar e interiorizar meu aprendizado”.

O crescimento espiritual dos alunos se torna evidente por meio de suas respostas. A irmã Seonsim Kang, professora do instituto de estaca na Coreia, disse: “Para mim, foi uma experiência grandiosa ler e conhecer os testemunhos e as opiniões dos alunos”.

learning project

Projetos de aprendizado pessoal

Muitos alunos do instituto decidem fazer um projeto com um tema significativo. Em função de seus interesses, alunos do instituto do mundo inteiro criaram projetos de arte, música, vídeos e mídia social relacionados ao evangelho. Esses projetos incentivam os alunos a colocar em prática o que aprenderam nas aulas. Um dos alunos, por exemplo, decidiu pintar um retrato do Salvador durante o curso “Jesus Cristo e o evangelho eterno”.

Um dos alunos que frequenta o curso “Família eterna” fez um projeto sobre templo e história da família que culminou com uma viagem ao templo com sua avó e membros de sua família imediata, na qual, juntos, fizeram mais de 40 selamentos que foram preparados durante o semestre. Isso aproximou mais os membros da família.

Como salientou Cenia Avila Organis, aluna do instituto em Bicol, Filipinas, trabalhar num projeto de aprendizado pessoal “dá flexibilidade”, pois os alunos têm a liberdade de aprender a palavra de Deus e sentir o Espírito enquanto eles usam seus próprios talentos.

Resultados elevados

A utilização dessas técnicas de aprendizado pode melhorar seus estudos do evangelho e aprofundar seu testemunho. Ao se aprofundar no estudo do evangelho por meio dos cursos do instituto, você vai entender melhor como aplicar a palavra de Deus em sua própria vida e abençoar a vida de outras pessoas.

Notas

  1. M. Russell Ballard, “A melhor de todas as gerações de jovens adultos”, A Liahona, maio de 2015, p. 67.

  2. “Teaching with Power” [Ensinar com poder], LDS.org/si/objective/elevate-learning/teaching-with-power.

  3. Richard G. Scott, “Obter conhecimento e a força para aplicá-lo com sabedoria”, A Liahona, agosto de 2002, p. 12.