Ensinar usando a tecnologia: Como envolver os jovens num mundo digital
Brian K. Ashton
Segundo conselheiro na presidência geral da Escola Dominical
Como a tecnologia pode servir de aliada em vez de inimiga na sala de aula?
Ao visitar as alas e estacas na Igreja, os professores e líderes de jovens perguntam com frequência: “Como evitar que os dispositivos digitais se tornem uma distração nas aulas?” Ao mesmo tempo, muitos dos melhores professores dos jovens que observei começam suas aulas com a frase: “Liguem seus celulares e consultem…”. Consequentemente, gostaria de compartilhar algumas breves coisas que aprendi a respeito de como ajudar a juventude a usar a tecnologia de forma correta e produtiva nas salas de aula do evangelho.
Profecias acerca da tecnologia
Os profetas e apóstolos nos falaram a respeito das bênçãos da tecnologia, declarando como o Pai Celestial nos concedeu o conhecimento tecnológico para nos ajudar a levar avante Seu trabalho em um ritmo incrivelmente mais rápido. Em 1862, o presidente Brigham Young (1801–1877) ensinou: “Toda descoberta científica ou artística, realmente verdadeira e útil para a humanidade, foi dada por meio de revelação direta de Deus (…). Foram dadas com o propósito de preparar o caminho para a vitória final da verdade e para redimir a Terra dos poderes do pecado e de Satanás. Devemos tirar proveito de todas essas grandes descobertas (…) e conceder a nossos filhos o benefício de todo ramo útil de conhecimento, preparando-os, assim, para progredir e cumprir eficientemente a parte que lhes cabe nesta grande obra”.1
O uso de dispositivos digitais em atividades dignas
Em minha própria vida, meu estudo pessoal do evangelho melhorou muito com o uso das escrituras e de outros recursos do aplicativo móvel Biblioteca do Evangelho.
Nossa juventude foi preparada para estudar, ensinar e pregar o evangelho no cotidiano e como missionários de tempo integral que usam a tecnologia de maneiras que só agora começamos a descobrir. Já que o adversário tenta utilizar todas as invenções boas e úteis para seus propósitos malignos, repousa sobre nós pais, líderes e professores a incumbência de ajudar a juventude, desde a infância, a aprender a usar a tecnologia de maneira digna e produtiva.
O lar é o melhor lugar para que isso aconteça. (Os pais em busca de recursos úteis podem usar alguns dos materiais relacionados na barra lateral anexa.) As salas de aula do evangelho também oferecem oportunidades importantes para ajudar os jovens a associar seus dispositivos digitais com atividades apropriadas e a sentir o Espírito Santo. Aqui estão algumas maneiras pelas quais os professores e líderes podem ajudar isso a acontecer.
Estabeleça expectativas baseadas em princípios
Defina o que se espera do uso da tecnologia em sala de aula com base em princípios. Um princípio-chave pode ser “Nosso propósito em classe é aprender o evangelho por meio do Espírito Santo. Nosso uso de dispositivos digitais deve ajudar nesse esforço, e não o atrapalhar”. Isso é muito mais efetivo do que uma regra do tipo: “Não podemos acessar mídia social durante a aula”. Essa regra passa a mensagem de que a mídia social é má, enquanto o princípio deixa aberta a possibilidade de usar mídia social nas aulas de maneira apropriada, tal como contatar aqueles que estão faltando para que saibam que fazem falta na classe e enviar um convite para que compareçam na semana seguinte.
Prejudicamos nossos jovens com regras sugerindo que um comportamento é mau quando na verdade não é. Prescrever o uso ou não de tecnologia nessa ou naquela situação acaba criando confusão e se perde a oportunidade de ensinar como se deve usar a tecnologia de forma apropriada. As expectativas que estabelecemos com a ajuda dos jovens em nossas aulas devem estar alinhadas com sua idade e maturidade.
Conheça a tecnologia
Não deixe que seu próprio temor ou sua falta de conhecimento sobre a tecnologia o impeçam de deixar os jovens usarem dispositivos digitais de forma apropriada. Uma ala relatou que foi feito um treinamento com professores sobre como usar dispositivos digitais para estudar o evangelho. Constatou-se que, à medida que os professores ficaram mais treinados em usar a tecnologia, acabaram se entusiasmando mais com o uso de dispositivos digitais para estudar o evangelho, e a preocupação com esses equipamentos como motivo de distração logo desapareceu.
Torne as lições interativas
Descobri que a melhor maneira de ajudar os alunos a usar a tecnologia de forma correta é tornar as lições interativas e incorporar serviços digitais no plano da lição. Raramente encontro alunos usando seus celulares de maneira imprópria quando os professores formulam perguntas inspiradas, os alunos estão envolvidos na lição e sentem que seu professor os ama e o Espírito Santo está presente.
Isso costuma acontecer quando o professor inicia a aula fazendo uma pergunta inspirada e depois pede que a classe, talvez em pequenos grupos, encontre a resposta à questão nas escrituras e nas palavras dos profetas. Durante a lição, o professor faz com que a classe procure escrituras, estude discursos das conferências gerais, assista a vídeos produzidos pela Igreja e converse sobre o que estão aprendendo. Quanto mais os jovens estiverem envolvidos no processo de aprendizado, tanto maior será a possibilidade de utilizarem seus dispositivos digitais de forma apropriada.
Desenvolva um equilíbrio
À medida que incorporamos tecnologia em nossas lições, é importante lembrar que esse uso deve ser balanceado. Precisamos ser cuidadosos para garantir que essa tecnologia não nos atrapalhe no processo de sentir o Espírito Santo.
Além disso, alguns alunos não possuem dispositivos digitais e não devem se sentir excluídos. Exceto na exibição de vídeos produzidos pela Igreja, as atividades que podem ser feitas em dispositivos digitais na sala de aula também devem poder ser realizadas com escrituras em papel e exemplares das revistas da Igreja.
Além disso, existem ocasiões em que os dispositivos digitais podem não ser apropriados. Quando, por exemplo, os alunos estiverem prestando testemunho, é apropriado que os professores convidem gentilmente seus alunos a deixarem de lado seus celulares e ficarem em sintonia com o que o Espírito estiver ensinando a eles.
Mostre paciência
Finalmente, alguns jovens podem demorar a aprender a usar de maneira apropriada seus dispositivos digitais na aula. Os professores com espírito cristão em qualquer sala de aula mostram paciência e amor por aqueles que estão tendo dificuldade.
Tecnologia: Um avanço, não uma ameaça
Ajudar os jovens a usar a tecnologia adequadamente os abençoará em sua vida e fará com que nossas aulas sejam aperfeiçoadas. Conforme ensinou o élder Richard G. Scott (1928–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos: “A tecnologia, quando compreendida e usada para propósitos justos, não precisa ser uma ameaça, mas, sim, um aprimoramento da comunicação espiritual”.2
Como presidência geral da Escola Dominical, convidamos os professores a adotar a tecnologia em suas lições e despender os esforços que forem necessários para ajudar os jovens a aprender a usar essa tecnologia para propósitos justos. Se você pedir ao Pai Celestial que o ajude em seus esforços, Ele responderá a suas orações.