Formål – hvorfor

Bygg opp tro og oppnå dypere omvendelse til evangeliet

“I tiden fremover vil det ikke være mulig å overleve åndelig uten Den hellige ånds veiledende, rettledende, trøstende og konstante innflytelse” (Russell M. Nelson, “Åpenbaring for Kirken, åpenbaring for vårt liv”, Ensign eller Liahona, mai 2018, 96).

Åndelige opplevelser kan ikke fremtvinges, men leirer kan bidra til å skape situasjoner borte fra livets distraksjoner hvor det kan være lettere for unge menn å føle Ånden, øke sin tro på Kristus og forplikte seg til å følge ham.

Planlegg aktiviteter som fører til samtaler eller situasjoner som vil hjelpe unge menn å bli mer fullstendig omvendt til Jesu Kristi evangelium. Veiledere kan hjelpe de unge mennene å gjenkjenne Ånden når de forteller om personlige erfaringer og vitner om sannheten. Gi de unge mennene tid til å grunne, reflektere og skrive dagbok. Dette er ofte tiden da Ånden vil undervise, veilede og trøste dem. Når unge menn har åndelige opplevelser, kan dere overveie hvordan dere kan hjelpe dem å bli klar over det som skjer.

Husk at hvis bare én ung manns tro og omvendelse øker, var leiren vellykket. Herren betjente en etter en, og hver leir kan ha blitt organisert for å hjelpe bare én.

Fremme brorskap og samhold i quorumet

“Og han befalte dem at de ikke skulle stride mot hverandre, men at de skulle se fremover, være enige, ha én tro og én dåp og la sine hjerter være knyttet sammen i enighet og i kjærlighet til hverandre” (Mosiah 18:21).

Leirer gir anledninger til å bygge opp brorskap og samhold i quorumet. Hvis de som virker sammen med dere, føler gjensidig kjærlighet og tillit, går Herrens verk fremover.

Når dere planlegger leiraktiviteter, kan dere se etter hvordan de unge mennene kan arbeide sammen, utføre krevende oppgaver som gruppe, fremme vennskap og utvikle lojalitet til hverandre. Veiledere kan oppmuntre ungdomslederne til å prioritere samhold i hver aktivitet.

Utvikle ferdigheter, robusthet og ansvarlighet

Ferdigheter

“Og alt dette til gavn for den levende Guds kirke, for at enhver kan utvikle sitt talent, for at enhver kan tilegne seg andre talenter, ja, ett hundre fold” (Lære og pakter 82:18).

Planlegg aktiviteter for å øke evnen til å tenke kritisk, utvikle robusthet og styrke personlig ansvarlighet. Vurder aktiviteter som kan undervise i ferdigheter som kommunikasjon med andre, generelle reparasjoner i hjemmet og av bil, førstehjelp, matlaging og så videre. Unge menn trenger å utvikle ferdigheter som vil hjelpe dem å forberede seg for fremtiden.

Se etter måter dere kan hjelpe unge menn å utvikle selvtillit på ved å gi dem anledninger til å lære og øve på nye ferdigheter i virkelige situasjoner. Når de arbeider med å utvikle nye ferdigheter, lær dem at det er usannsynlig at de vil mestre nye ferdigheter uten øvelse og betydelig innsats.

Robusthet

“Hvorfor trenger vi en så robust tro? Fordi vanskelige tider kommer. I fremtiden vil det sjelden være enkelt eller populært å være en trofast siste dagers hellig. Vi vil alle bli satt på prøve” (Russell M. Nelson,”Møt fremtiden med tro”, Ensign eller Liahona, mai 2011, 35).

Robusthet er evnen til å komme seg etter eller lett tilpasse seg forandringer eller personlige utfordringer. Planlegg opplevelser som utvikler robusthet. Unge menn skulle ha tro på seg selv – at de kan påvirke utfall i sitt liv ved åpenbaring, innsats, samarbeid, fantasi, kunnskap og ferdigheter. Med denne holdningen fokuserer de på hva de kan gjøre istedenfor å dvele ved det som er utenfor deres kontroll.

Når unge menn arbeider seg gjennom fysisk krevende omstendigheter sammen, utvikler de fleksibilitet til å arbeide med forskjellige synspunkter og lærer å komme seg etter tilbakeslag. De blir takknemlige for livets enkle gleder. De utvikler sterk tro på at de kan gå fremover med Guds hjelp, selv i møte med livets betydelige utfordringer.

Ansvarlighet

“Gud begynner ikke med å spørre oss om vår evne, men bare om vår tilgjengelighet, og hvis vi så viser vår pålitelighet, vil han øke vår evne” (Neal A. Maxwell, “It’s Service, Not Status, That Counts”, Ensign, juli 1975, 7).

Leirer og andre aktiviteter er situasjoner hvor unge menn kan lære ansvarlighet ved hjelp av virkelige erfaringer. Unge menn vokser når de tar ansvar og utfører oppgaver.

Når veiledere planlegger aktiviteter, kan de bidra til å finne ansvarsoppgaver som kan delegeres til unge menn. Veiledere skulle veilede quorumspresidentskaper når de delegerer og følger opp tildelte oppgaver. Oppfølging er avgjørende for å undervise i ansvarlighet. Hjelp ungdomsledere når de ser etter anledninger til å involvere hver eneste unge mann. La de unge mennene lede.

Å gjennomføre vanskelige ting lærer oss personlig ansvarlighet. Friluftsliv gir unge menn gode muligheter til å gjøre vanskelige ting. Quorumsledere og quorumsveiledere hjelper unge menn å oppnå mer enn de trodde var mulig, ved å gi oppmuntring, kjærlighet og entusiasme under oppgaven. Ikke fjern utfordringen, bare hjelp dem å lykkes. Støtt dem i nye ansvarsoppgaver for å hjelpe dem å vokse.