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Posso Orar ao Pai Celestial

Introdução para o Professor

A fim de preparar-se espiritualmente para apresentar esta lição, leia e pondere o seguinte:

Por meio da oração, podemos conversar com o Pai Celestial. Transmitimos-Lhe nosso amor, agradecemos por Suas bênçãos e pedimos ajuda para nós mesmos e outras pessoas em dificuldades. Terminamos nossas orações em nome de Jesus Cristo. A oração é uma das maiores bênçãos que temos em nossa vida na Terra (ver Mateus 6:9–13; Alma 34:18–27; 3 Néfi 18:19–21).

Preparação

• Traga numa grande sacola alguns pequenos objetos que representem coisas pelas quais somos gratos (como roupas, alimentos, as escrituras e assim por diante). Escreva nela “Nós Te Agradecemos”. Traga outra sacola com objetos ou imagens que representem coisas que podemos pedir ao orar (como uma família feliz, um corpo forte e saudável, amor e assim por diante). Escreva na sacola “Nós Te Pedimos”.

• Marque a página 106 deste manual para encontrá-la facilmente.

Atividades de Aprendizagem

Comece com uma atividade motivadora. Há sugestões na página 3.

Oração

Peça a uma criança que faça a oração de abertura.

Gravuras

Mostre a gravura do menino Jesus orando (página 18). Diga às crianças que esta é a gravura de Jesus orando quando era criança. Mostre o retrato de uma criança orando (página 18). Explique-lhes que, quando oramos, estamos falando com o Pai Celestial e começamos dizendo “Nosso Pai Celestial”. Peça às crianças que digam: “Nosso Pai Celestial”.

Diga-lhes que, em seguida, agradecemos a Ele por nossas bênçãos. Peça a uma criança que escolha um objeto na sacola com a etiqueta “Nós Te Agradecemos”. Diga: “Nós Te agradecemos por nosso [nome do objeto escolhido pela criança]”. Peça às crianças que digam: “Nós Te agradecemos”. Continue a atividade até todos os objetos serem escolhidos. Depois, diga às crianças que, em seguida, pedimos bênçãos ao Pai Celestial e repita a atividade com a sacola com a etiqueta “Nós Te Pedimos”. Peça às crianças que digam: “Nós te pedimos”.

Mostre a gravura de Jesus na página 106. Diga às crianças que terminamos nossas orações dizendo: “Em nome de Jesus Cristo. Amém”. Peça para as crianças repetirem com você.

Atividade com Versinho

Recite o seguinte versinho e peça para as crianças repetirem com você:

Começo dizendo: “Querido Pai Celestial”; (levante um dedo — mantenha-o assim durante toda a atividade)

E agradeço por Sua bondade sem igual; (levante outro dedo)

Com humildade, faço pedidos também, (levante o terceiro dedo)

Em nome de Jesus Cristo. Amém. (levante um quarto dedo)

[“I Pray in Faith”, Children’s Songbook, p. 14]

Conclusão

Lembre às crianças que, quando oramos, estamos falando com o Pai Celestial. Testifique-lhes que o Pai Celestial ouve as nossas orações.

Oração

Peça a uma criança que faça a oração de encerramento.

Dicas de Ensino

Oração: Você pode fazer muito para ajudar as crianças a se sentirem reverentes ao se prepararem para a oração. Lembre-as, por exemplo, que devem sentar-se em silêncio e cruzar os braços. Também pode ensinar a linguagem da oração, ajudando-as a usar os pronomes adequados (Tu, Ti, Te, Teu, etc.). Até elas aprenderem a se expressarem por si mesmas, você pode indicarlhes o que dizer ao orar.

Solicitar participação: O tom de voz, o contato visual e os gestos são importantes no ensino. Ao pedir a participação das crianças, olhe para elas e use um tom de voz que as incentive e diga algo como “Podem dizer: ‘Nós Te agradecemos’?” Elogie as crianças pela participação.

Testemunho: Preste um testemunho simples e breve; por exemplo: “Sei que o Pai Celestial ouve as nossas orações”.

Atividades Opcionais

Preparação

• Para a atividade com o livrinho: Faça uma cópia da página 19. Se desejar, pinte-a. Faça um livrinho cortando nas linhas contínuas e dobrando nas linhas pontilhadas.

  

  Começo dizendo: “Nosso Pai Celestial”.

  Agradeço-Lhe por bênçãos.

  Peço-Lhe bênçãos.

  Em nome de Jesus Cristo. Amém.

  Posso Orar ao Pai Celestial

• Para a história das escrituras: Leia Enos 1:1–8 e prepare-se para contar brevemente essa história para as crianças. Traga o Livro de Mórmon. Marque Enos 1 para encontrar esse capítulo facilmente.

• Para a atividade de colorir: Faça uma cópia da página 19 para cada criança colorir. Recorte nas linhas contínuas antes da aula do berçário.

Livrinho

Repita as instruções da página 16 sobre o que dizemos ao orar, desta vez usando o livrinho que você preparou. Ao explicar cada parte da oração, levante a aba correspondente ou peça a uma criança que o faça. Você também pode usar o livrinho ao recitar o verso da página 16. Se quiser, guarde o livrinho para usar nas aulas do berçário das semanas seguintes.

História das Escrituras

Abra o Livro de Mórmon em Enos 1 e conte a história da oração de Enos. Segue abaixo um exemplo:

Certo dia, Enos foi a uma floresta (peça às crianças que levantem os braços e façam de conta que são árvores) para caçar animais (peça às crianças que façam de conta que estão usando arco e flecha). Enquanto estava no bosque, Enos orou ao Pai Celestial (peça às crianças que se ajoelhem, como se estivessem orando; termine a história com eles ajoelhados). O Pai Celestial respondeu a sua oração, e Enos ficou feliz. Ele sabia que o Pai Celestial o abençoaria.

Diga: “Posso orar ao Pai Celestial”. Peça às crianças que repitam essa frase com você (algumas palavras por vez).

Atividade de Colorir

Deixe cada criança colorir uma cópia da ilustração da página 19. Quando terminarem, dobre nas linhas pontilhadas.

Dicas de Ensino

Crianças maiores: Você pode convidar as crianças mais velhas para ajudá-lo a ensinar as crianças mais novas a orar. Essa é uma excelente maneira de realçar o que ensinou.

Histórias: Quando encenam eventos de uma história, as crianças a compreendem e recordam melhor. Lembre-se que não se deve representar Deus o Pai numa dramatização. Jesus Cristo também não deve ser representado, exceto num presépio (ver Ensino, Não Há Maior Chamado, pp. 165–166).

Atividade de colorir: Enquanto as crianças estiverem colorindo, ressalte os princípios ensinados na lição. Chame atenção para detalhes dos desenhos e explique às crianças o que estão colorindo. Leia para elas as palavras contidas na ilustração.