Evangelisk mesterlære: 2 Nefi 2:27

Vi er frie til at vælge gennem den store formidler

I en tidligere lektion, »2 Nefi 2:26-30«, lærte I, at vi er frie til at vælge frihed og evigt liv gennem Jesus Kristus. Denne lektion kan hjælpe jer til at lære henvisningen og nøglesætningen i mesterlæreskriftstedet 2 Nefi 2:27 udenad, forklare læresætningen og anvende principperne for at opnå åndelig kundskab i situationer fra det virkelige liv.

Mulige læringsaktiviteter

Lær udenad og forklar

Læs 2 Nefi 2:27 og tegn et billede, der kan være en hjælp til at visualisere betydningen af nøglesætningen: »De er frie til at vælge frihed og evigt liv … eller … fangenskab og død.« Medtag nøglesætningen på din tegning, så du nemmere kan lære den udenad.

Skriv dernæst på din tegning, hvad det betyder, at vi er frie til at vælge frihed og evigt liv gennem Jesus Kristus eller til at vælge fangenskab og død. Medtag, hvad dette vers betyder for dig personligt, og hvordan det kan hjælpe dig til bedre at følge Jesus Kristus.

Gentag skriftstedshenvisningen og nøglesætningen, indtil du kan dem udenad, mens du ser på billedet.

Overvej at placere din tegning på et sted, hvor du ofte vil se den de næste par dage, og øv dig på at sige henvisningen og nøglesætningen, hver gang du bemærker den.

Øv anvendelse

Gennemgå principperne for at opnå åndelig kundskab ved at se, om du kan huske, hvad hvert af de tre principper er. Se derefter, om du kan forbinde følgende vendinger med det rigtige princip (læs afsnit 5-12 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2022, for at tjekke din nøjagtighed).

• »Beskytte os mod misinformation og mod dem, der forsøger at tilintetgøre tro.«

• »Se på idéer ud fra Herrens standard for sandhed snarere end at acceptere verdens præmisser eller antagelser«

• »Sætte vores lid til det vidnesbyrd, som vi allerede har«.

Læs følgende scenarie, og tænk over, hvordan principperne for at opnå åndelig kundskab kan anvendes af Ivan.

Ivan havde planlagt at tilbringe lørdag eftermiddag sammen med sine venner, men da en af dem uventet dukkede op med alkohol, følte han, at det var tid til at sige farvel. Han vidste, at hans venner ikke ville blive overraskede, fordi han konsekvent var taget hjem i lignende situationer tidligere. Da han gik, hørte han sin ven Daniel sige: »Det virker som om, at Ivans kirke ikke vil lade ham gøre noget.«

Ivan tænkte på Daniels kommentar, mens han gik hjem.

Undersøg begreber og spørgsmål ud fra et evigt perspektiv

Læs afsnit 8 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2022. Vær især opmærksom på, hvad det betyder at omformulere spørgsmål.

1. Gennemfør følgende omformuleringsaktivitet:

   Øv jer på at omforme Daniels kommentar. Identificer først Daniels præmisser eller antagelser. Dernæst overvejer I spørgsmålet i sammenhæng med frelsesplanen og Frelserens lære. Skriv et afsnit, der sammenligner Daniels synspunkt med det, I ved om handlefrihed i vor himmelske Faders plan. Følgende spørgsmål kan hjælpe jer til at omformulere det, men I behøver ikke at besvare alle spørgsmål i jeres afsnit.

   1. Find mulige præmisser eller antagelser.

      • Hvad synes Daniel at tro om frihed og formålet med handlefrihed?

      • Hvad virker det som om, at han tror om standarderne i Frelserens kirke?

   2. Overvej spørgsmålet i sammenhæng med frelsesplanen og Frelserens lære.

      • Hvad har I oplevet ved at efterleve Jesu Kristi evangelium, der kan hjælpe jer til at se tingene anderledes, end Daniel gør?

      • Hvilke dele af frelsesplanen tror I, der ville være mest nyttige for Daniel at forstå?

      • Hvilken slags frihed tilbyder Frelseren dem, der bruger deres handlefrihed til at holde hans befalinger? Hvilken slags fangenskab følger der af at afvise dem?

Læs afsnit 5-7, 11 i afsnittet »Opnå åndelig kundskab« i Evangelisk mesterlære, hoveddokument, 2022, og tænk over, hvordan følgende to principper kan anvendes i Ivans situation.

Handl i tro

• Hvis Ivan skulle begynde at betvivle sin beslutning om at søge væk fra åndeligt farlige situationer, hvad ville I så dele med ham fra afsnit 5-7? Hvorfor?

Søg yderligere kundskab gennem guddommeligt anviste kilder

• Hvilke kilder, der nævnes i afsnit 11, tror du, vil være til størst gavn for Ivan?

• Hvordan kunne sandhederne i 2 Nefi 2:27 hjælpe ham?