Ks. Jakuba 4

„Nasza wiara staje się niewzruszona”

złote płyty

Wyrzeźbienie słów na metalowych płytach nie należało do łatwych zadań (zob. Ks. Jakuba 4:1). Dlaczego więc Jakub podjął starania, aby tego dokonać? Doświadczył radości płynącej z poznania Zbawiciela i zapragnął pomóc w przystąpieniu do Niego także nam. Dzięki tej lekcji możesz wzmocnić swoją wiarę w Jezusa Chrystusa poprzez rozpoznanie, zapisanie oraz rozważenie przekazanych przez Jakuba prawd i zasad.

O czym byś opowiedział?

Jakub wypełnił przykazanie, aby zapisać na małych płytach „trochę z tego, co [uzna] za najcenniejsze” (Ks. Jakuba 1:2), do przeczytania przez przyszłe pokolenia (zob. Ks. Jakuba 4:1–3). Wyobraź sobie, że na podobnej zasadzie o napisanie krótkiego przesłania dla ludzi żyjących w przyszłości poproszony zostałeś ty sam.

Zapisz jeden akapit, w którym ujmiesz najważniejsze rzeczy, o których wiesz lub które przeżyłeś, aby w przyszłości mogły o nich przeczytać twoje dzieci i wnuczęta.

Przesłanie Jakuba dla nas

Podczas studiowania przesłania dla ludzi żyjących w naszych czasach, do wyrycia którego Jakub otrzymał natchnienie w Ks. Jakuba 4, będziesz miał okazję przećwiczyć korzystanie z przydatnych umiejętności związanych ze studiowaniem pism świętych. Do tych umiejętności należą:

1. Rozpoznawanie i zapisywanie zasad i prawd

2. Rozważanie i zadawanie pytań, dzięki którym lepiej zrozumiesz prawdy i zasady

Korzystanie z tych umiejętności pozwoli ci czerpać od Ducha Świętego więcej uczuć i nauki, gdy będziesz studiować pisma święte.

1. Rozpoznawanie i zapisywanie zasad oraz prawd

Podczas lektury pism świętych przydatne jest zatrzymywanie się i zapisywanie tego, czego się uczysz, w formie prostych deklaracji prawdy. Możesz zapisywać je własnymi słowami albo posługiwać się słowami i sformułowaniami zaczerpniętymi bezpośrednio z pism świętych.

Przećwicz rozpoznawanie zasad i prawd poprzez:

• Czytanie Ks. Jakuba 4:1, 4–6 i odszukanie, do zanotowania czego na temat Zbawiciela został natchniony Jakub.

• Zaznaczenie słów i zdań, które wydadzą ci się ważne.

• Zapisanie w swoim dzienniku do studiowania lub w pismach świętych tego, co twoim zdaniem jest najważniejszym przesłaniem zawartym w danych wersetach.

Przykładowa zasada, jaką możesz odnaleźć w wersecie 6., to: Szczere badanie słów proroków wzmocni moją wiarę w Jezusa Chrystusa. Zasadę tę możesz zapisać w dzienniku do studiowania lub w swoim egzemplarzu pism świętych obok wersetu 6.

2. Rozważanie i zadawanie pytań

Rozważanie może ułatwić ci zrozumienie i stosowanie rozpoznanych zasad i prawd. Możesz rozważać pytania podobne do poniższych:

• Dlaczego, moim zdaniem, ludzie w naszych czasach powinni znać tę prawdę?

• W jaki sposób odnosi się ona do mojego własnego życia?

• Co Pan chciałby, abym uczynił dzięki temu, czego się dowiedziałem?

Przećwicz korzystanie z umiejętności studiowania pism świętych

Przećwicz umiejętności rozpoznawania, zapisywania i rozważania zasad i prawd poprzez:

1. Przestudiowanie Ks. Jakuba 4:7–14 i poszukanie nauk, które Jakub postanowił zapisać na temat Zbawiciela.

2. Zapisanie w dzienniku do studiowania lub w swoim egzemplarzu pism świętych jednej zasady lub prawdy, której zrozumienie jest, twoim zdaniem, ważne dla ludzi w dzisiejszym świecie.

3. Rozważanie znaczenia tego, co znalazłeś. Zadawaj pytania, które mogą pomóc ci to lepiej zrozumieć i stosować w swoim życiu. (Przykłady pytań, które możesz rozważyć, znajdują się w części „Rozważanie i zadawanie pytań” bliżej początku tej lekcji).

1. Napisz akapit lub dwa, by opowiedzieć swojemu nauczycielowi o wybranej przez ciebie prawdzie lub zasadzie, wersetach, w których ją znalazłeś, oraz o tym, czego się dzięki niej nauczyłeś. Zastanów się nad poniższymi przykładami tego, co możesz zawrzeć w tym, co napiszesz:

   • W jaki sposób ta zasada lub prawda może pomóc nastolatkowi we wzmocnieniu wiary w Jezusa Chrystusa

   • Inne fragmenty pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła, które ułatwiają ci lepsze zrozumienie wybranej zasady lub prawdy

   • Rzeczy, które możesz rozważyć i pytania, które możesz zadać, aby tę zasadę lub prawdę zrozumieć lepiej

   • Sposoby zastosowania tego, czego się nauczyłeś, aby wzmocnić swoją wiarę w Jezusa Chrystusa

   • Przeżycia, w czasie których ty lub osoby, które znasz, zostaliście pobłogosławieni dzięki stosowaniu nauk Jakuba

Opcjonalnie: Chcesz dowiedzieć się więcej?

Ks. Jakuba 4:10. W jaki sposób dobrzy ludzie mogą wpaść w pułapkę nieprzyjmowania rad od Boga?

Prezydent Marion G. Romney (1897–1988) z Pierwszego Prezydium wyjaśnił:

Prezydent Marion G. Romney

Nie sądzę, aby wielu członków Kościoła świadomie podążało za namowami ludzi czy własnym przeświadczeniem zamiast za radami Pana. Kiedy jednak nie czynimy wysiłku, aby dowiedzieć się, co Pan nam radzi, dość łatwo przychodzi nam uznawanie własnych pomysłów za pochodzące od Niego. Prawdę mówiąc, jeśli nie znamy Pańskich wskazówek, nie pozostaje nam nic innego, jak postąpić zgodnie z tym, co sami wymyśliliśmy. (Marion G. Romney, „Seek Not to Counsel the Lord” [Starajcie się nie doradzać Panu], Ensign, sierpień 1985, str. 5)

Ks. Jakuba 4:14. W jaki sposób ludzie w dzisiejszych czasach „patrzą poza cel”?

Starszy Quentin L. Cook z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Starszy Quentin L. Cook

Niektórzy członkowie wywyższają różne, częstokroć prawe, kwestie społeczne ponad podstawową doktrynę ewangelii. Oddanie dla danej sprawy zajmuje w ich życiu najważniejsze miejsce, zaś zobowiązanie wobec Zbawiciela i Jego nauk schodzi na drugi plan. Jeśli cokolwiek staje się ważniejsze niż nasze oddanie dla Zbawiciela, jeśli nasze zachowanie wskazuje na to, że jest to według nas tylko kolejny nauczyciel, a nie boski Syn Boga, patrzymy poza cel. Jezus Chrystus jest tym celem! (Quentin L. Cook, „Dzielni w świadectwie Jezusa”, Ensign lub Liahona, listopad 2016, str. 43)