“ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 7: แอลมา 53–3 นีไฟ 7,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 7,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 7
การใคร่ครวญและประเมินผลการเรียนรู้ทางวิญญาณจะช่วยให้เราเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นได้ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านจดจำและประเมินได้ว่าประสบการณ์เกี่ยวกับ แอลมา 53–3 นีไฟ 7 ช่วยให้ท่านเติบโตทางวิญญาณได้อย่างไร
ความสำคัญของการจดจำ
ประธานสเป็นเซอร์ ดับเบิลยู. คิมบัลล์สอนว่าคำสำคัญที่สุดในพจนานุกรมอาจเป็นคำว่า จดจำ (ดู “Circles of Exaltation” [address to Church Educational System religious educators, มิ.ย. 28, 1968], 5)
-
ท่านคิดว่าเหตุใดประธานคิมบัลล์จึงพูดสิ่งที่ท่านทำเกี่ยวกับคำว่าจดจำ?
-
มีบทเรียนอะไรบ้างที่ท่านเรียนรู้จาก แอลมา 53–3 นีไฟ 7 ซึ่งจะสำคัญสำหรับท่านในการจดจำ? เพราะเหตุใด?
ท่านอาจจำได้ว่าฮีลามันกระตุ้นนีไฟกับลีไฮบุตรชายของท่านให้จดจำบทเรียนและผู้คนที่สำคัญ (ดู ฮีลามัน 5:4–14) ในทำนองเดียวกัน บทเรียนนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้ท่านจดจำความจริงที่ได้เรียนรู้และคำมั่นสัญญาที่ท่านทำไว้ในสัปดาห์ที่ผ่านมา
อธิบายบทบาทของศาสดาพยากรณ์
ลองนึกภาพว่าท่านรู้สึกได้รับการดลใจให้ชวนเพื่อนมาดูการประชุมใหญ่สามัญด้วยกัน ขณะเตรียมตัวร่วมกับการสวดอ้อนวอนเพื่อทำตามการกระตุ้นเตือนนี้ ท่านอาจอธิบายให้เพื่อนฟังว่าศาสดาพยากรณ์คือใครและเหตุใดจึงตื่นเต้นที่จะฟังท่าน ท่านจำได้ว่าท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ที่ยิ่งใหญ่บางคนในพระคัมภีร์มอรมอนซึ่งอาจช่วยท่านอธิบายบทบาทของศาสดาพยากรณ์ให้เพื่อนฟัง
เลือกเรื่องราวทั้งของนีไฟ (ฮีลามัน 7–11) หรือแซมิวเอลชาวเลมัน (ฮีลามัน 13–15) ทบทวนเรื่องราวของพวกเขาในบทที่เกี่ยวข้อง โดยมองข้อพระคัมภีร์อย่างคร่าวๆ และดูหัวบทหรือบันทึกที่ท่านอาจทำไว้ในสมุดบันทึกการศึกษา
-
ตอบคำถามต่อไปนี้:
-
ท่านจะใช้เรื่องนี้อธิบายบทบาทของศาสดาพยากรณ์กับเพื่อนอย่างไร?
-
ท่านอาจรวมข้อใดจากพระคัมภีร์ไว้เป็นส่วนหนึ่งของคำอธิบาย?
-
ท่านอาจแบ่งปันความจริงหรือประสบการณ์ส่วนตัวเพิ่มเติมอะไรบ้างเพื่อช่วยให้เพื่อนเข้าใจความสำคัญของศาสดาพยากรณ์?
ประเมินเจตคติและความปรารถนาของท่าน
ขณะดูแผนภาพนี้ ท่านอาจนึกถึงหลักฐานที่แสดงถึงวัฏจักรความจองหองตลอดทั้ง ฮีลามัน 1–16 และ 3 นีไฟ 1–7 ท่านอาจแยกแยะตัวอย่างที่เคยเห็นในชีวิตท่านเองหรือในโลกรอบข้างด้วย
เมื่อท่านศึกษา ฮีลามัน 11–12 ท่านอาจประเมินความพยายามของท่านในความนอบน้อมถ่อมตน ท่านอาจบันทึกคำมั่นสัญญาในสมุดบันทึกการศึกษาเพื่อเพิ่มความนอบน้อมถ่อมตนและเอาชนะความหยิ่งจองหอง ให้ทบทวนสิ่งที่ท่านเขียนและใคร่ครวญว่าท่านทำอย่างไรกับคำมั่นสัญญานั้น ไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้และบันทึกคำตอบของท่านลงในสมุดบันทึก
-
ท่านทำอะไรไปแล้วบ้างในช่วงไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมาเพื่อระลึกถึงพระเจ้าและทุกสิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อท่าน? ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่อระลึกถึงพระเจ้าที่ทรงช่วยให้ท่านยังคงนอบน้อมถ่อมตน?
-
มีการเปลี่ยนแปลงใดๆ ที่ท่านต้องการทำเพื่อช่วยให้ระลึกถึงพระเจ้าทุกวันและเพิ่มความนอบน้อมถ่อมตนหรือไม่?
ใคร่ครวญถึงแผนการสร้างรากฐานบนพระเยซูคริสต์
ในบทเรียนล่าสุด ท่านศึกษาเรื่องราวมากมายของบุคคลที่เอาชนะการโจมตีชีวิต ศาสนา และประจักษ์พยานถึงพระเยซูคริสต์ ขณะศึกษาท่านอาจทำคำมั่นสัญญาบางอย่างเพื่อช่วยให้ท่านสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นบนพระเยซูคริสต์เพื่อต้านทานการโจมตีของซาตาน
ใช้เวลาสักครู่เพื่อทบทวนเรื่องราวต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งเรื่อง:
ลีฮอนไทและอแมลิไคยาห์ (แอลมา 47:10–18)
แม่ทัพโมโรไนสร้างป้อมปราการ (แอลมา 50:1–6)
คำแนะนำของฮีลามันแก่บุตรชาย (ฮีลามัน 5:12)
-
เราเรียนรู้บทเรียนอะไรได้บ้างจากเรื่องราวเหล่านี้ที่จะช่วยให้เราต้านทานการล่อลวง?
ใคร่ครวญถึงเป้าหมายที่ท่านเพิ่งทำเพื่อสร้างรากฐานบนพระเยซูคริสต์
-
ตอบคำถามต่อไปนี้:
-
ท่านประสบความสำเร็จอะไรบ้างในความพยายามสร้างรากฐานบนพระเยซูคริสต์?
-
ท่านเห็นอุปสรรคใดบ้างในการสร้างรากฐานที่แข็งแกร่ง? ท่านเคยพยายามเอาชนะสิ่งเหล่านั้นอย่างไร?
-
ท่านได้รับพรอย่างไรขณะมุ่งมั่นสร้างรากฐานบนพระเยซูคริสต์? สิ่งนั้นทำให้ท่านแตกต่างอย่างไร?
อ่าน ฮีลามัน 5:12 อีกครั้ง และพิจารณาร่วมกับการสวดอ้อนวอนว่ามีสิ่งใดบ้างที่ท่านควรเริ่ม หยุด หรือทำต่อไปเพื่อสร้างรากฐานบนพระเยซูคริสต์ให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น หากรู้สึกว่าต้องปรับเปลี่ยนเป้าหมายที่ทำไว้ ท่านอาจเขียนเป้าหมายเหล่านั้นลงในสมุดบันทึกการศึกษาหรือที่อื่นที่ท่านจะใคร่ครวญได้เป็นประจำ