소개 자료

개요

올해 세미나리에서 여러분은 몰몬경을 공부하게 된다. 이 수업은 하나님 아버지께서 마련하신 계획의 중요성을 더 잘 이해하고 매일 경전을 공부하는 능력을 향상하는 데 도움이 될 것이다. 또한 성신의 주된 역할을 파악하는 법, 질문에 대한 답을 구할 때 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하는 법, 세미나리 경험을 최대한 활용하는 법을 배우게 될 것이다.

가르칠 준비하기

교사는 다음을 통해 각 수업 전에 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어를 얻을 수 있다. 참고: 다음 수업 전부나 그중 일부를 학년 초 또는 학생들에게 도움이 될만한 다른 시점에 가르칠 수 있다.

구원의 계획

수업 목적: 이 수업을 통해 학생들은 하나님 아버지의 계획의 중요성을 이해하고 느낄 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 자신에게 무엇이 없으면 살 수 없다고 느끼는지 생각해 보고 그 이유를 설명할 준비를 해 오라고 한다. 적절하다면 해당 물건이나 그것의 사진을 수업에 가져올 수도 있다.
게시할 내용: 몰몬경에서 답을 찾을 수 있는 질문들(칠판에 나열하거나, 종이에 써서 벽에 붙이거나, 다른 방식으로 게시)
화상 수업 제언: 몰몬경에서 답을 찾을 수 있는 질문들을 게시한다. 학생들에게 가장 관심이 가는 질문에 표시하라고 한다. 각 질문별로 소회의실을 만들어서 시간 제한을 두고 학생들이 함께 학습한 내용에 대해 토론하게 한다. 시간이 되면 소회의실을 종료하고 학생들이 학습한 내용을 반 전체와 이야기 나눌 수 있게 한다.

경전 공부

수업 목적: 이 수업의 목적은 매일 경전을 공부하고, 경전 공부에 수반되는 약속된 축복을 받고자 하는 학생들의 소망과 능력을 키우는 것이다.

학생 준비: 학생들에게 이 수업의 “경전 공부 평가” 유인물을 나눠 주고 집으로 가져가 작성하게 한다. 학생들에게 각자 가족들에게도 거기에 나온 질문을 하고 그 답을 가족들과 함께 토론하도록 권유하면 좋을 것이다.
유인물: “경전 공부 평가”

영으로 배움

수업 목적: 이 수업을 통해 학생들은 그들의 영적 성장과 발전에 필수적인 성신의 주된 역할을 파악할 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 성신의 영향력을 느꼈던 경험들을 생각해 보라고 한다. 경험과 함께 떠오르는 생각, 느낌 또는 인상에 집중하고, 수업 시간에 그것을 나눌 준비를 해 오라고 한다.
이미지 또는 물건: 스마트폰을 포함한 다양한 통신 기기의 이미지
동영상: “성신을 느낌”(3:17)
화상 수업 제언: 우리가 성신을 느낄 수 있는 다양한 방법을 토론할 때 화이트보드 도구 또는 기타 소프트웨어를 사용하여 학생들이 성신을 느꼈던 여러 가지 방법을 나열하게 하면 좋을 것이다.

예수 그리스도를 믿는 신앙으로 배움

수업 목적: 이 수업을 통해 학생들은 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 배운다는 것이 무엇을 의미하는지 이해함으로써 세미나리 경험을 최대한 활용할 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 『교리 익히기 핵심 자료』(2022) “영적인 지식을 얻음” 편의 1~2 단락을 읽고 영적 진리를 배우기 위해 우리가 할 수 있는 일을 나눌 준비를 해 오라고 한다.
동영상: “특별히 고귀한 부름”(11:25; 2:16~3:49 구간 시청), “세미나리는 삶을 변화시킬 수 있습니다”(4:14)
게시할 내용: 수업 시작 시 러셀 엠 넬슨 회장의 말씀, 세미나리 학생의 이미지
화상 수업 제안: 가능하다면 최근에 세미나리를 졸업한 학생 한두 명을 화상 수업에 초대하여 세미나리에서 복음을 배우는 데 무엇이 도움이 되었는지 이야기해 달라고 할 수도 있다. 그들은 자신들이 세미나리를 처음 시작했을 때 다르게 했거나 알았더라면 좋았을 것들을 이야기할 수도 있다.

영적인 지식을 얻음, 1부

수업 목적: 이 수업을 통해 학생들은 삶에서 의문과 고민에 대한 답을 구할 때 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행할 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 주위에 예수 그리스도를 믿는 신앙이 강한 가족이나 교회 지도자가 있다면 그들은 복음에 대한 질문이나 고민이 있을 때 굳건함을 유지하기 위해 무엇을 하는지 물어보도록 권유한다.
동영상: “신앙으로 행하십시오: 석공”(4:57)
게시할 내용: 학습 활동 중 학생 참조를 위한 니파이전서의 참조 성구 및 요약본
화상 수업 제언: “누군가 복음이나 예수 그리스도의 교회에 대해 질문이 있다는 것은 무엇을 의미할 수 있다고 생각하는가?”라는 질문에 나올 수 있는 각각의 답에 대해 한눈에 알아볼 수 있는 방식으로 투표해 보자고 한다. 예를 들어, 그 답이 맞다고 생각되면 카메라를 끄고 그렇지 않은 경우 카메라를 켜는 방식으로 투표할 수 있다. 각 답에 대한 투표 결과를 보고 난 뒤 잠시 멈추고 몇몇 학생에게 왜 그렇게 투표했는지 물어본다. 개인의 소망과 선택에 따라 어떤 답이든 맞을 수도 있고 틀릴 수도 있음을 이해하도록 도와준다.