1 Nephi 1

“Det kom mange profeter”

Profeter deler ikke alltid budskap som er populære i verden, men deres læresetninger og advarsler viser Herrens kjærlighet til sitt folk. Lehi ble kalt av Gud til å forkynne omvendelse til Jerusalems innbyggere. Til tross for bønnene og advarslene hans, forkastet de ordene hans og forsøkte å drepe ham. Denne leksjonen kan hjelpe deg å føle hvor viktig det er å motta og følge Guds profeter.

Bruk av profeters vitnesbyrd. Profeter kalles av og taler for Gud (se Veiledning til Skiftene, “Profet”). En annen viktig måte å bære vitnesbyrd om Jesus Kristus på, er å la profeters vitnesbyrd bli hørt i klasserommene våre. Når du gransker Skriftene eller studerer konferansetaler, kan du se etter profetiske vitnesbyrd om Jesus Kristus. Finn passende måter å hjelpe elevene å se og høre disse vitnesbyrdene på, som en del av sin læringsopplevelse.

Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele advarsler de nylig har hørt fra profeter, og grunne på hvordan de har reagert på disse advarslene.

Mulige læringsaktiviteter

Advarsler

Vis følgende bilde, beskrivelse og spørsmål.

Forestill deg muligheten til å flyte eller padle på denne elven.

• Ville du ha noen bekymringer? Hvorfor eller hvorfor ikke?

Når du er i ferd med å starte ekskursjonen, advarer noen deg og sier at elven virker rolig, men at en del av den vil være farlig og livstruende.

• Hadde du stolt på personen som advarte deg? Hvorfor eller hvorfor ikke?

Følgende bilde er av den samme elven med den delen du tidligere så skissert:

Vis følgende bilde, og be elevene svare på de tilhørende spørsmålene.

• Hva ville du nå vite og føle med hensyn til vedkommende som ga advarselen?

• Hva kan denne tenkte situasjonen lære oss om Guds profeters rolle?

Minn elevene på det de skulle forberede til klassen, mens de grunner på følgende.

• Farer profeter har advart oss mot i vår tid

• Velsignelsene ved å adlyde, og mulige konsekvenser av å ignorere advarslene deres

• Følelsene dine angående det å følge advarslene deres

• Hvorfor du trenger Guds advarsler gjennom profetene hans

Når du studerer, se etter sannheter som kan hjelpe deg å føle et større ønske om å følge Guds profeter.

“Det kom mange profeter”

1 Nephi begynner rundt år 600 f.Kr. i Jerusalem. På denne tiden forlot mange av jødene Gud og tilba den falske guden Baal, stolte på løgnaktige profeters ord og deltok i syndig adferd som tyveri, mord og grov umoralsk oppførsel (se Jeremia 2; 7). Tenk på hvordan disse omstendighetene ligner dagens verden.

Les 1 Nephi 1:1–4 og se etter hvordan Nephi begynte sin opptegnelse.

• Hva tror du er viktig å forstå fra disse versene? Hvorfor?

Profetene som det henvises til i vers 4, kan omfatte profetene Jeremia, Habakkuk, Obadja, Nahum, Sefanja og andre, i Det gamle testamente.

Les 1 Nephi 1:5–15 og se etter detaljer om Lehis kall som profet. Du kan gjerne se “Herren befaler Lehis familie å forlate Jerusalem” fra tidskode 0:39 til 5:53, som er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

• Hva ved Lehis opplevelse gjorde størst inntrykk på deg? Hvorfor?

• Hva lærte Lehi om vår himmelske Fader og Jesus Kristus ut fra det han så?

• Hvordan kan disse sannhetene om vår himmelske Fader og Jesus Kristus være viktige å kjenne til i dine omstendigheter?

Les 1 Nephi 1:18–20 for å se hva Lehi underviste, og hvordan Jerusalems innbyggere reagerte. Du kan gjerne se “Herren befaler Lehis familie å forlate Jerusalem” fra tidskode 5:53 til 7:26.

• Hvordan lignet Lehi på Jesus Kristus i sin innsats?

• Hva lærer Lehis erfaringer deg om profeter?

Én sannhet vi kan lære av Lehis eksempel, er at Gud kaller profeter til å advare mot konsekvensene av synd og for å vitne om Jesus Kristus.

Elevene kan drøfte svarene på følgende spørsmål to og to eller i små grupper.

• Hvordan har du sett profeter utføre disse ansvarsoppgavene i vår tid?

• På hvilke måter viser noen mennesker i dag sinne mot profeter, eller forkaster deres ord? Hvorfor tror du de reagerer på denne måten?

Eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum forklarte betydningen av det Guds profeter underviser:

Å forankre vår sjel til vår Herre Jesus Kristus krever at vi lytter til dem han sender …

Selv om profetens røst er vennlig, vil det ofte være en røst som ber oss om å forandre oss, omvende oss og vende tilbake til Herren. Når det er nødvendig å korrigere, la oss ikke utsette det. Og vær ikke bekymret når profetens advarselsrøst går imot den rådende folkemening. Spottende ildkuler fra irriterte vantro blir alltid slengt ut i samme øyeblikk som profeten begynner å tale. Hvis dere ydmykt følger rådene fra Herrens profet, lover jeg at dere vil bli velsignet med større sikkerhet og fred …

En profets største ansvar og hans mest dyrebare gave til oss er hans sikre vitnesbyrd, hans sikre kunnskap, om at Jesus er Kristus. (Neil L. Andersen, “Guds profet”, Ensign eller Liahona mai 2018, 26–27)

• Hvorfor tror du profetens største ansvar er å bære sitt vitnesbyrd om Jesus Kristus?

• Hva kan hjelpe deg trofast å følge rådene og advarslene fra Guds profeter i vår tid?

Profeters rolle og betydningen av å følge dem

Vis følgende instruksjoner. Gi elevene noen minutter til å skrive ned tankene sine.

Tenk deg at en venn av deg som ikke er medlem av Kirken, sender deg følgende tekstmelding:

“Jeg husker at du sa noe om hvordan kirken din har profeter. Er det virkelig sant? Hva gjør profetene deres? Er de som profeter i Bibelen?”

Du må forsikre deg om at du svarer tydelig på disse spørsmålene. Forbered et svar ved hjelp av hvert av følgende:

Elevene får tilgang til følgende ressurser i Evangeliebibliotek-appen. Gi om nødvendig trykte eksemplarer som elevene kan gjennomgå.

1. Skriftsteder og eksempler fra 1 Nephi 1 (og andre skriftsteder om profeter du kanskje kjenner) som kan hjelpe dem å forstå en profets rolle.

2. Eksempler på hvordan profeter i vår tid har hjulpet deg å komme nærmere Jesus Kristus. Vurder å gi eksempler på at profeter har påvirket deg, fra nyere generalkonferansetaler, artikler i Kirkens tidsskrifter, eller heftet Til styrke for ungdom.

3. Eksempler fra ditt eget eller andres liv som viser positive konsekvenser av å lytte til profeter. Vurder å legge til ditt personlige vitnesbyrd om profeter.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å forberede seg, lar du dem jobbe to og to. Be dem forestille seg at de bestemte seg for å svare på vennens spørsmål ansikt til ansikt istedenfor gjennom en tekstmelding. Hver elev kan etter tur være medlemmet av Kirken som forklarer dette for vennen sin.

Vurder å drøfte eksempler på nyere råd, irettesettelse og veiledning som har kommet fra levende profeter og apostler.

Bær deretter personlig vitnesbyrd om hvordan profeter har hjulpet deg å komme nærmere Jesus Kristus. Vurder å be frivillige elever om å dele sine egne vitnesbyrd.

Grunn på hvordan du har reagert på nylige advarsler fra profetene. Søk vår himmelske Faders hjelp gjennom Den hellige ånd for å finne ut hvordan du kan følge deres råd enda nøyere. Skriv disse forslagene i studiedagboken, og velg med bønnens hjelp et du vil anvende i ditt liv.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan er budskapet til profetene om omvendelse, håpefullt og nyttig?

President Russell M. Nelson forklarer mulige svar. Se “Vi kan gjøre bedre og bli bedre” fra tidskode 0:22 til 2:37, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

1 Nephi 1:20. Hva er “Herrens milde barmhjertighet”?

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum forklarte:

Herrens milde barmhjertighet er de svært personlige og spesifiserte velsignelser, den styrke, beskyttelse, forsikring, veiledning, kjærlige godhet, trøst, støtte og de åndelige gaver vi mottar fra og på grunn av og gjennom Herren Jesus Kristus. (David A. Bednar, “Herrens milde barmhjertighet”, Ensign eller Liahona, mai 2005, 99)

Hvorfor underviser profeter i sannheten, selv om det kan være upopulært?

Se “Guds kjærlighet og lover” fra tidskode 13:48 til 15:39 for å høre president Russell M. Nelson forklare noen mulige svar på dette spørsmålet.

Hvordan vitner profeter om Jesus Kristus i dag?

Vurder å se president Russell M. Nelsons vitnesbyrd om Jesus Kristus i “Spesielle vitner om Kristus – president Russell M. Nelson” (5:47).

Videre læringsaktiviteter

1 Nephi 1:1. “Etter å ha sett mange lidelser … men var likevel rikt begunstiget av Herren”

Be elevene grunne på lidelser (noe som forårsaker smerte eller sorg) som de og menneskene rundt dem har opplevd, eller opplever nå. Be dem om å lese 1 Nephi 1:1. Be dem fortelle hvordan vi kan bli “rikt begunstiget av Herren” midt i våre lidelser. Vurder å se “Glede og åndelig overlevelse” (17:01) fra tidskode 5:13 til 6:18 der president Russell M. Nelson forklarer hvordan vi kan finne glede under lidelse.

Elevene kan lese 2 Nephi 2:2 og Lære og pakter 90:24 for å se hvordan Gud kan vende våre lidelser til vårt gode. Be dem grunne på hvordan de har blitt begunstiget av Herren i sine lidelser, og hvordan Gud har hjulpet dem å vende deres lidelser til sitt gode. Be dem fortelle hvordan det å se disse gode tingene i sine lidelser, kan hjelpe dem å holde ut i tro.

1 Nephi 1:20. “Herrens milde barmhjertighet”

Etter å ha studert beretningen om at Lehi ble kalt som profet og avvist av sitt folk, kan du be en elev lese 1 Nephi 1:20 og se etter hva Nephi ønsket at hans lesere skulle forstå om Herren.

For å hjelpe elevene å forstå hva som menes med “Herrens milde barmhjertighet”, kan du vurdere å dele uttalelsen av eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum, som finnes under “Kommentar og bakgrunnsinformasjon”.

Be så elevene lese Moroni 10:3 og se etter en av Moronis siste oppfordringer til leserne av Mormons bok på slutten av opptegnelsen.

Forklar at Mormons bok fra begynnelse til slutt inneholder mange eksempler og læresetninger som illustrerer Herrens barmhjertige natur. Vurder å be elevene tenke på og dele noen av disse eksemplene.

Be elevene begynne sitt studium av Mormons bok i år med å se etter tegn på Herrens barmhjertighet. Det kan til og med være nyttig for dem å sette av en side i studiedagboken, eller merke av i Evangeliebibliotek-appen, for å få hjelp til å organisere det de har funnet ut. Vurder å følge opp med jevne mellomrom, og be elevene dele eksemplene de fant.