1. Nefija 4.–5. nodaļa

„Es tiku vadīts no Gara”

Pēc diviem neveiksmīgiem mēģinājumiem iegūt no Lābana misiņa plāksnes Nefijs naktī ielavījās Jeruzālemē, paļaujoties uz To Kungu. Taču viņš sākumā nemaz nezināja, kā lai paveic šo uzdevumu. Vai tu, līdzīgi kā Nefijs, kādreiz esi bijis(-usi) gatavs(-a) izdarīt kaut ko, taču neesi bijis(-usi) pārliecināts(-a), kā to paveikt? Šīs nodarbības mērķis ir stiprināt tavu ticību Debesu Tēvam un viņa vēlmei tevi vadīt.

Kā palīdzēt audzēkņiem sagatavoties mācību procesam. Svētajos Rakstos runāts par to cilvēku siržu un prātu gatavības stāvokli, kuri cenšas iegūt garīgas zināšanas. Regulāri pārspriediet ar audzēkņiem viņu sagatavošanās svarīgumu un mudiniet viņus katru dienu ar to nodarboties.

Audzēkņu sagatavošanās: Izdaliet audzēkņiem lapas ar prezidenta Nelsona paziņojumu, kas atrodams nodarbības apraksta sākumā. Palūdziet viņiem sagatavot uz nodarbību stāstījumus par situācijām, kurās viņi personīgi varēja gūt labumu no Tā Kunga vadības.

Idejas mācību uzdevumiem

Saņemt Debesu Tēva vadību

Parādiet prezidenta Nelsona apgalvojumu un uzaiciniet audzēkņus dalīties savās domās, kas tiem radušās, gatavojoties nodarbībai.

Prezidents Rasels M. Nelsons dalījās ar svarīgu padomu par personiskās atklāsmes saņemšanu. Pētot šo paziņojumu, apdomā, kā tas attiecas uz tevi.

Mēs lūdzam mūsu Debesu Tēvu un saņemam vadību un norādījumus, kā arī brīdinājumus par apdraudējumu un kavēkļiem, gūstot spēku paveikt lietas, ko paši saviem spēkiem vienkārši nespētu. Ja mēs tik tiešām iegūsim Svēto Garu un iemācīsimies atpazīt un izprast Tā pamudinājumus, mēs saņemsim norādījumus gan lielās, gan mazās lietās. (Rasels M. Nelsons, „Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2018. g. maijs, 94. lpp.)

• Padomā par lielākām vai mazākām situācijām tavā dzīvē, kurās būtu ļoti noderīga Debesu Tēva vadība? (Tu varētu pierakstīt savas atbildes).

Parādiet uz tāfeles šādus jautājumus un iespējamos atbilžu variantus vai izdrukājiet, un izdaliet tos audzēkņiem. Dodiet audzēkņiem laiku, lai viņi novērtētu savas sajūtas un pierakstītu savas atbildes.

Izvēlies atbildes, kas vislabāk atspoguļo tavas izjūtas, lasot šos apgalvojumus.

1. Es aktīvi meklēju Debesu Tēva vadību un virzību, kas palīdzētu ar maniem izaicinājumiem, jautājumiem un lēmumiem.

   • Bieži

   • Dažreiz

   • Reti

2. Es ticu Debesu Tēva spējai un vēlmei vadīt manu dzīvi ar Gara palīdzību.

   • Bieži

   • Dažreiz

   • Reti

3. Es eju uz priekšu ticībā un rīkojos atbilstoši Svētā Gara pamudinājumiem — pat tad, kad mans ceļš nav skaidrs.

   • Bieži

   • Dažreiz

   • Reti

Mācoties par laiku, kad Nefijs nebija drošs par to, kas viņam darāms, meklē patiesās mācības, kas stiprina tavu ticību Debesu Tēvam un Viņa vēlmei vadīt tevi.

Iesim!

Atceries, ka Lehija dēliem divas reizes neizdevās iegūt no Lābana misiņa plāksnes, un viņi baidījās par savām dzīvībām (skat. 1. Nefija 3:11–27). Ko tu domātu vai justu, ja būtu līdzīgā situācijā? Kādi jautājumi tev varētu rasties? Neskatoties uz eņģeļa parādīšanos, Lamans un Lemuēls bija nobažījušies, un viņiem bija jautājumi par to, kā paveikt to, kas no viņiem tika prasīts (skat. 1. Nefija 3:31).

Izlasi 1. Nefija 4:1–3 un noskaidro, kā Nefijs atbildēja uz savu brāļu bažām.

• Kas šajos pantos uz tevi atstāja iespaidu?

• Kādu piemēru no Svētajiem Rakstiem izmantoja Nefijs, lai liecinātu par Tā Kunga spēku un motivētu savus brāļus? Kādi Svēto Rakstu stāsti ir devuši tev drosmi un spēku tavā dzīvē?

• Kā aicinājums doties var būt attiecināms uz tavas dzīves apstākļiem un izaicinājumiem? (Pieraksti šo frāzi savos pierakstos katru reizi, kad tā parādās 1. līdz 3. pantā).

Lai palīdzētu audzēkņiem labāk saprast šo stāstu, parādiet viņiem šādu video. Var būt lietderīgi laiku pa laikam apturēt videomateriāla demonstrējumu, lai audzēkņi vērstos pie Svētajiem Rakstiem. Piemēram, varētu apturēt video pie atzīmes 1:07, lai audzēkņi redzētu, ko dara Nefijs. Audzēkņiem pēc tam var likt izlasīt un atzīmēt 1. Nefija 4:6–7 savos Svētajos Rakstos.

Izlasi 1. Nefija 4:4–8, lai redzētu, ko Nefijs darīja trešajā mēģinājumā iegūt misiņa plāksnes. Jūsu mācību ietvaros jūs varētu vēlēties noskatīties arī videomateriālu “„The Spirit Directs Nephi to Slay Laban” (Gars liek Nefijam nogalināt Lābanu; 3:26), kas atrodams ChurchofJesusChrist.org.

• Ko Nefijs zināja un ko nezināja, uzsākot savu trešo mēģinājumu?

• Kas ir zīmīgs frāzē „tomēr es devos uz priekšu” (1. Nefija 4:7)?

• Kādu patiesību tu vari mācīties no Nefija vārdiem?

Viens no evaņģēlija principiem, par kuru tu varētu padomāt, ir šāds: neskaidrību brīžos mēs varam saņemt Debesu Tēva vadību caur Garu, ja turpinām doties uz priekšu ticībā.

Pieraksti savos Svētajos Rakstos šo principu vai kādu citu principu, par kuru tu iedomājies.

Prezidents Dalins H. Oukss no Augstākā prezidija mācīja par to, cik svarīga ir mūsu rīcība, meklējot atklāsmes un vadību:

Studējot Svētos Rakstus, es esmu pamanījis, ka lielāko daļu atklāsmju Dieva bērni saņem tad, kad viņi darbojas, nevis kamēr viņi pasīvi sēd savos mājokļos, gaidot, kad Tas Kungs viņiem atklās pirmo soli, kas tiem jāsper. …

Tāpēc mums ir jādara viss, kas ir mūsu spēkos, un pēc tam jāgaida uz Tā Kunga sniegto atklāsmi. (Dallin H. Oaks, „In His Own Time, in His Own Way” (Viņa noteiktajā laikā, Viņa izvēlētajā veidā), Ensign, 2013. g. aug., 22.–24. lpp.)

Padomā, kā šī patiesība un prezidenta Ouksa mācība attiecas uz situācijām, par kurām tu domāji iepriekš.

• Kāpēc, tavuprāt, Tas Kungs vēlas, lai tu virzītos uz priekšu ticībā tad, kad apstākļi ir neskaidri?

Tas Kungs sagatavo ceļu

Tas Kungs pavēlēja Nefijam nogalināt Lābanu. Nefijs bija satraukts par domu, ka jāatņem dzīvība, taču Gars turpināja viņu mudināt doties tālāk. Nefijs paklausīja „Gara balsij” (1. Nefija 4:18), pārģērbās Lābana drēbēs un pārliecināja Lābana kalpu Zoramu izņemt misiņa plāksnes no dārgumu glabātavas.

Izlasi šo stāstu 1. Nefija 4:9–24 un atzīmē sev nozīmīgus vārdus vai frāzes. Tu varētu arī noskatīties videomateriālu „Nephi Obtains the Sacred Records” (Nefijs iegūst Svētos pierakstus; 4:20), kas atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org.

Kā Nefija piedzīvotais, iegūstot plāksnes, sasaucas ar liecību, ko viņš sniedza 1. Nefija 3:7?

Dodiet audzēkņiem laiku, lai viņi padomātu par viņu pašu apstākļiem, kas var prasīt doties uz priekšu ticībā. Mudiniet viņus padomāt par to, ko viņi ir iemācījušies no Nefija pieredzes, pierakstot savas domas un plānus virzībai uz priekšu. Pēc tam, kad audzēkņi ir pabeiguši savus pierakstus, uzaiciniet dažus brīvprātīgos pastāstīt par savām domām un ieskatiem.

• Ko es šodien iemācījos tādu, kas var man palīdzēt manā situācijā?

• Ko es šodien sajutu tādu, kas varētu stiprināt manu ticību Debesu Tēva spējai un vēlmēm mani vadīt?

• Ko es varu darīt, lai sekotu Nefija piemēram un dotos uz priekšu ticībā pat tad, ja mans ceļš šķiet neskaidrs?

Komentāri un skaidrojumi

Ko darīt tad, ja es neesmu pārliecināts par pamudinājumu, ko esmu saņēmis no Svētā Gara?

Elders Ronalds A. Rasbands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Pēc manas pieredzes — Gars visbiežāk sazinās caur sajūtām. Jūs Viņu saprotat caur vārdiem, kas jums ir pazīstami, skaidri saprotami un jūs mudina rīkoties. …

… Mums jābūt pārliecinātiem par mūsu pirmajiem pamudinājumiem. Dažkārt mēs sākam prātot, mēs domājam, vai šīs sajūtas ir garīga iedvesma vai tās ir vienkārši mūsu pašu domas. Kad mēs sākam apšaubīt savu lēmumu un pēc tam vēlreiz to apšaubīt, — un mums visiem tā ir gadījies —, mēs atvairām Garu, mēs apšaubām dievišķu padomu. …

Pirmie pamudinājumi ir tīra iedvesma no debesīm. Kad tie apstiprina vai liecina mums, mums jāsaprot, kas tie tādi ir, un nedrīkstam tos palaist garām. (Ronalds A. Rasbands, „Lai mēs Gara vadībā” (vispārējās konference runa), Ensign vai Liahona, 2017. g. maijs, 94.–96. lpp.)

1. Nefija 4:10–12. Kādēļ Nefijam bija jānogalina Lābans?

Lai labāk izprastu Tā Kunga pavēli nogalināt Lābanu, varētu būt noderīgi atcerēties šo:

1. Tas Kungs deva Lābanam vismaz divas iespējas, lai atdotu misiņa plāksnes, pirms atņemt viņam dzīvību. Lābans bija melis un laupītājs, un vismaz divreiz viņš bija centies nogalināt. Pēc Mozus likuma, par abiem pārkāpumiem — zagšanu un slepkavības mēģinājumu — viņu varēja sodīt ar nāvi (skat. 2. Mozus 21:14, 22:2; 5. Mozus 24:7).

2. Tas Kungs zināja, ka ir ļoti būtiski, lai Lehijam un viņa pēctečiem būtu šie svētie pieraksti, pat ja tas prasa viena cilvēka bojāeju (1. Nefija 4:13). Misiņa plāksnes ne tikai svētīja Lehija pēctečus, tās arī sniedza daļu no Mormona Grāmatas satura (piemēram, citātus no Jesajas un Zēnosa līdzības par kultivētiem un savvaļas olīvkokiem). Mormona Grāmata, kas ir tulkota no zelta plāksnēm, ir svētījusi miljoniem cilvēku un svētīs vēl miljonus. Galu galā ar visu šo tika riskēts, kad Nefijs stāvēja līdzās Lābanam un sekoja Gara vadībai.

Mācību papilduzdevumi

1. Nefija 5:1-9. Liecības un pateicības spēks

Ja audzēkņiem ir lietderīgi iemācīties par liecības spēku un pateicības nozīmīgumu, izlasiet 1. Nefija 5:1–9 vai parādiet videomateriālu „Sariah Rejoices in the Return of Her Sons” (Sārija priecājas par dēlu atgriešanos; 4:05).

Apspriešanai varētu izmantot jautājumus, kas līdzīgi šiem:

• Kā Lehijs atbildēja uz Sārijas pārmetumiem? (Jūs varētu norādīt, ka Lehijs atbildēja ar liecību un pārliecību par To Kungu, nevis ar bailēm un šaubām. Viņš neatbildēja dusmīgi vai neiecietīgi.)

• Ko mēs varam mācīties no Lehija atbildes Sārijai?

• Kādu patiesu principu mēs varam mācīties no 9. panta? (Palīdziet audzēkņiem atrast patiesību, līdzīgu šai: kad mēs saņemam Dieva svētības, mēs varam izvēlēties apstāties un pateikties Viņam).

1. Nefija 5:10–22. Svēto Rakstu nozīmīgums

Lai uzsvērtu Svēto Rakstu nozīmīgumu, kopīgi ar audzēkņiem izlasiet 1. Nefija 5:10–22 vai parādiet video „Lehi Testifies of the Importance of Scripture” (Lehijs liecina par Svēto Rakstu nozīmīgumu; 1:41). Audzēkņi šajos pantos var sameklēt misiņa plāksnēs ierakstītu svarīgu saturu. Viņi var dalīties ar citiem audzēkņiem un savām ģimenēm ar domām, kāpēc Svētie Raksti ir tik „ļoti vērtīgi” (1. Nefija 5:21).