1 Nephi 6 bis 10

Überblick

Lehi hatte eine Vision, in der er einen schönen Baum sah. Dieser Baum und seine Frucht stellen die Liebe Gottes dar, und die Frucht „erfüllte [Lehis] Seele mit überaus großer Freude“ (1 Nephi 8:12). Durch seine Vision lernte Lehi den Weg kennen, den wir gehen müssen, und wie man auf ihm bleiben kann, um die Segnungen der Liebe Gottes zu genießen. Nachdem Nephi gehört hatte, wie Lehi über den Baum des Lebens sprach und vom Kommen Christi prophezeite, wollte er selbst herausfinden, ob die Worte seines Vaters wahr waren.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

1 Nephi 6 und 7

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll deutlich machen, wie der Zweck des Buches Mormon den Schülern bei ihrem Schriftstudium und in ihrem Leben helfen kann.

Vorbereitungsaufgabe: Legen Sie den Schülern ans Herz, täglich im Buch Mormon zu studieren. Bitten Sie sie, über ihre bisherigen Erfahrungen beim Studium des Buches Mormon und das Gelernte nachzudenken.
Video: „Ischmaels Haushalt schließt sich Lehis Familie an“ (12:24)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler die Situation vom Beginn des Unterrichts sozusagen im Rollenspiel darstellen lassen, und zwar derart, dass Sie den Schülern die Fragen stellen und sie bitten, ihre Antworten in den Chat zu schreiben. Es kann hilfreich sein, einen Schüler als Moderator des Chats zu bestimmen, der die Antworten vorliest. Danken Sie den Schülern für ihre Antworten und stellen Sie vertiefende Fragen, die zu weiteren Erkenntnissen führen können.

Geistige Erkenntnis erlangen, Teil 3

Unterrichtsziel: In dieser Lektion wird den Schülern gezeigt, wie wichtig es ist, die Wahrheit in Quellen zu suchen, die der Vater im Himmel und Jesus Christus uns aus Liebe zur Verfügung gestellt haben.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, zu überlegen, welche wichtigen Fragen oder Anliegen sie haben, und an welche verschiedenen Quellen sie sich wenden könnten, um Antworten zu erhalten. Sie sollen bereit sein, ein Beispiel für eine solche Quelle zu nennen oder sie sogar in den Unterricht mitzubringen.
Gegenstände: Ein Krug mit sauberem Trinkwasser und einem klaren Trinkglas; alternativ eine Schüssel mit Wasser sowie Handseife und ein Handtuch
Arbeitsblatt: „Gottgegebene Quellen nutzen“
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Für die Aufgabe unter „Gottgegebene Quellen nutzen“ können Sie die Anweisungen auf dem Bildschirm anzeigen und die Schüler bitten, einen Screenshot zu machen. Alternativ können Sie die Anweisungen im Chat senden und die Schüler bitten, sie zu kopieren und auf ihrem eigenen Gerät in ein Dokument einzufügen. Teilen Sie die Schüler dann in Breakout-Räume auf, in denen sie die Lernaktivität besprechen und bearbeiten sollen.

1 Nephi 8:1-18

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll die Schüler in ihrem Wunsch bestärken, durch Gottes Liebe und das Sühnopfer Jesu Christi Freude zu empfinden.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über die folgenden Fragen nachzudenken: Auf welche Weise kann jemand die Liebe Gottes empfinden? Wann hast du schon gespürt, dass er dich liebt? Die Schüler könnten auch mit einem Familienmitglied oder einem Führer der Kirche darüber sprechen, wie sie Gottes Liebe verspüren.
Videos: „Wählen Sie das Licht!“ (9:52; von Minute 0:00 bis 2:39 ansehen); „Christus – das Licht, das in der Finsternis leuchtet“ (11:29; von Minute 0:00 bis 0:54 und von Minute 9:09 bis 10:02 ansehen); „Licht hält fest an Licht“ (11:11 Minuten; von Minute 0:32 bis 2:33 ansehen); „Lehi entdeckt den Baum des Lebens“ (4:32; von Minute 1:52 bis 4:32 ansehen); „Das Sühnopfer – keine einmalige Sache“ (3:00); „Dank ihm“ (2:36); „Friede in Christus“ (4:09)
Bild: Ein Bild von Maria, die das Jesuskind hält
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Für Aufgabe 2 unter „Gottes Liebe und große Freude durch Jesus Christus verspüren“ können Sie die Videos herunterladen und die Schüler wählen lassen, welches sie sich ansehen möchten. Alternativ können Sie die Schüler in Breakout-Räume unterteilen und jeder Gruppe eines der Videos zuweisen. Dabei muss jeweils ein Schüler in jeder Gruppe das Video abspielen und seinen Bildschirm mit den anderen Gruppenmitgliedern teilen. Bitten Sie die Schüler, über die Segnungen, die Jesus Christus uns ermöglicht, nachzudenken und darüber zu sprechen. Jede Gruppe kann dann der Klasse berichten, was sie besprochen hat.

1 Nephi 8:19-38

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, dem Wort Gottes zu folgen, das sie zu seinen größten Segnungen führt.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, 1 Nephi 8:19-34 zu lesen, um sich mit den Symbolen in Lehis Vision vertraut zu machen und sich so auf das Unterrichtsgespräch vorzubereiten.
Anzuzeigendes Bild: Ein Bild von Lehis Vision
Video: „Lehi sieht eine eiserne Stange und diejenigen, die abfallen“ (3:30)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Anstatt die Schüler aufzufordern, Teile der Vision zu zeichnen, können Sie auch das Video zeigen und immer wieder anhalten, wenn eines der Hauptelemente der Vision gezeigt wird. Die Schüler könnten gebeten werden, sich über ihre Gedanken zu der Symbolik auszutauschen und herauszufinden, was die heiligen Schriften darüber aussagen. Zur Vorbereitung auf den Unterricht sollten Sie sich die Minuten, zu denen das Video angehalten werden soll, notieren.

1 Nephi 10; 11:1-6

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern bei ihren Bemühungen helfen, eifrig nach Wissen vom Herrn zu streben.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Mutter oder Vater oder einen Jugendleiter zu fragen, was sie tun, um eifrig nach Wahrheit von Gott zu suchen oder wie der Heilige Geist ihnen Wahrheit offenbart. Die Schüler sollen dann bereit sein, im Unterricht eine Anregung dazu vorzustellen.
Video: „Wie ich ihn höre: Elder Ronald A. Rasband“ (2:55)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie können ein digitales Whiteboard verwenden und die Schüler bitten, gemeinsam Möglichkeiten aufzulisten, wie man eifrig nach Wahrheit von Gott suchen kann, und wie Gott Wahrheit durch den Heiligen Geist offenbart.