니파이전서 8:19~38

하나님의 말씀을 굳게 붙들라

세상 많은 사람들이 기쁨과 사랑을 느끼고 싶어 하지만 어디서 그것들을 찾을지는 알지 못한다. 리하이는 생명나무 시현을 통해 우리가 가야 할 길과 하나님의 사랑의 축복을 누리기 위해 그 길을 벗어나지 않고 남는 법을 배웠다. 이 과는 여러분이 가장 큰 축복으로 인도되기 위해 하나님의 말씀을 따르도록 돕기 위해 마련되었다.

학생들을 위해 주기적으로 기도한다.하나님 아버지께서는 여러분의 학생들을 하나하나 알고 계신다. 여러분이 그분께 기도할 때 그분은 여러분이 학생들의 필요 사항을 분별하도록 도와주실 수 있다. 또한 그 필요를 충족하는 법에 관해 영감을 주실 수 있다. 가르칠 준비를 하고 수업을 진행하는 동안 주님의 속삭임에 귀 기울인다.

학생 준비: 학생들을 위해 주기적으로 기도한다. 하나님 아버지께서는 여러분의 학생들을 하나하나 알고 계신다. 여러분이 그분께 기도할 때 그분은 여러분이 학생들의 필요 사항을 분별하도록 도와주실 수 있다. 또한 그 필요를 충족하는 법에 관해 영감을 주실 수 있다. 가르칠 준비를 하고 수업을 진행하는 동안 주님의 속삭임에 귀 기울인다.

가능한 학습 활동

리하이의 시현

잠시 리하이의 시현에 대한 이 그림을 살펴본다. 그림 속 나무는 하나님의 사랑을, 열매는 예수 그리스도의 속죄를 통해 우리가 얻는 축복을 상징한다.(데이비드 에이 베드나, “리하이의 꿈: 막대를 굳게 잡으십시오”, 『리아호나』, 2011년 10월호, 32~37쪽 참조) 여기에는 그 외에도 몇 가지 요소가 더 포함되어 있다.

• 그림에서 어떤 점이 눈에 띄는가?

• 그림을 살펴보며 무엇을 배울 수 있는가?

십이사도 정원회 보이드 케이 패커 회장(1924~2015)은 다음과 같이 설명했다.

리하이의 꿈이나 시현에 특별히 여러분에게 의미 있는 부분이 없다고 생각할지 모르지만 그렇지 않습니다. 그 꿈에는 여러분도 있습니다. 우리 모두가 그 꿈속에 나옵니다.(보이드 케이 패커, “리하이의 꿈에 우리 모습이 나옵니다”, 『리아호나』, 2010년 8월호, 28쪽)

이 과를 공부하면서 리하이의 시현과 여러분 삶의 연관성을 이해하기 위해 하나님 아버지께 인도를 구한다. 구주를 통해 약속된 기쁨을 얻는 데 도움이 될 진리와 함께 피하거나 극복해야 할 장애물을 찾아본다.

힘써 앞으로 나아가는 많은 사람들

꿈에서 리하이는 생명나무에 이르고자 힘쓰는 “무수한 사람의 무리”를 보았다.(니파이전서 8:21) 그들은 어둠의 안개, 쇠막대, 그리고 크고 넓은 건물 속 사람들 등, 나무에 이르는 능력에 영향을 미치는 몇 가지 요소를 맞닥뜨렸다. 위 그림에 이 세 가지 요소가 나와 있다.

학생들에게 이 부분을 공부하면서 리하이의 시현을 직접 그림으로 표현해 보라고 한다. 수업을 하는 동안 그림에 구체적인 부분을 추가할 수 있다.

다음 읽기 활동을 할 때는 충분한 시간을 계획한다. 혼자 읽는 것을 어려워할 수 있는 학생들은 2인 1조로 활동을 하게 한다. 학생들이 각자 발견하고 느낀 것을 서로 이야기하도록 격려한다.

니파이전서 8장 22~34절을 읽으면서 이 요소들을 찾아보고 그것들이 무엇을 상징하는지 생각해 본다. 또한 ChurchofJesusChrist.org에서 동영상 “리하이가 쇠막대와, 그리고 떨어져 나가는 자들을 보다”(3:30)를 시청할 수도 있다.

• 리하이의 시현에 나타난 요소들은 무엇을 나타낸다고 생각하는가?

나중에 니파이는 자신의 아버지가 본 것을 시현에서 보고 이 상징들을 설명했다. 니파이전서 12장 17~18절에서 니파이의 가르침을 읽는다. 배운 내용을 기록한다.

학생들이 시현을 직접 그림으로 표현했다면 니파이의 설명에서 알게 된 점을 그림에 적어 넣게 한다.

학생들이 학습한 내용을 토론하고 생활에 적용할 수 있도록 다음과 같은 질문을 활용한다.

• 크고 넓은 건물과 어둠의 안개는 우리 시대에 어떤 모습으로 나타나는가?

• 이런 장애물들은 어떻게 오늘날 사람들이 길을 잃게 만드는가?

• 여러분은 삶의 여정에 관하여 어떤 중요한 것을 배웠는가?

다음 질문을 사용해 어둠의 안개와 크고 넓은 건물에 관해 더 깊이 논의한다면 유익할 것이다.

• 주님께서는 왜 이런 장애물을 이런 식으로 표현하셨을까?

• 크고 넓은 건물에 속하고자 하는 사람이 많은 이유는 무엇이라고 생각하는가?

여러분은 어떤 유혹을 직면하고 있으며 교만은 어떤 식으로 여러분에게 영향을 미치는지 생각해 본다. 유혹과 교만이 어떻게 여러분의 주의를 흩뜨릴 수 있는지 혹은 그리스도께 나아가 하나님의 사랑을 느끼는 능력에 걸림돌이 될 수 있는지 생각해 본다.

우리를 위한 하나님의 도움

리하이의 시현에 따르면, 하나님께서는 자녀들이 나무에 이르도록 도울 방법 또한 준비하셨다. 나무까지는 “협착하고 좁은 길”(니파이전서 8:20)이 이어져 있었다. 주님께서는 그 길을 따라 사람들을 인도하는 “쇠막대”를 마련해 두셨다.(니파이전서 8:19, 24, 30)

• 막대가 쇠로 만들어졌다는 점이 왜 중요할 수 있을까?

니파이전서 15장 23~25절을 읽으면서 니파이가 막대의 의미에 관해 무엇을 가르치고 막대에 관해 무엇을 약속했는지 알아본다.

• 이 성구들에서 인상 깊은 점은 무엇인가?

학생들은 시현을 그림으로 표현하면서 길과 쇠막대, 그 각각의 상징을 추가할 수 있다. 쇠막대에 대해 배운 내용과 함께 그것이 어떻게 자신에게 도움이 될 수 있는지 요약해 보라고 한다. 다음은 도움이 될 수 있는 진리의 예시이다.

우리가 배울 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 우리가 주님의 말씀에 귀를 기울이고 굳게 붙들면 대적의 유혹은 우리를 이길 수 없다.

• 경전에 기록된 주님의 말씀과 선지자의 말씀은 유혹의 시기에 어떻게 안전책과 힘이 될 수 있는가?

• 하나님의 말씀은 우리가 구주께서 속죄를 통해 베푸신 축복과 기쁨을 얻도록 인도할 수 있다. 이러한 예시에는 어떤 것이 있을까?

• 이 진리는 주님에 관해 무엇을 가르치는가?

쇠막대에 대해 더 자세히 논의하는 것이 도움이 된다면 다음 질문을 하나 이상 활용한다.

• 주님께서는 왜 당신의 말씀을 쇠막대로 나타내셨을까?

• “하나님의 말씀에 귀를 기울이고, 그것을 굳게 붙”든다는 것은 무엇을 의미할까?(니파이전서 15:24)

• 우리가 하나님의 말씀을 읽거나, 듣거나, 받을 수 있는 다른 몇 가지 방법에는 어떤 것들이 있는가?

학생들에게 시현을 그림으로 표현하면서 쇠막대를 따라 성구 출처(성구 이름, 장과 절) 몇 개를 추가하게 할 수 있다. 길에 남아, 유혹을 극복하며, 구주의 속죄에서 비롯된 축복을 받는 데 개인적으로 도움이 되는 것들을 적는다. 학생들이 성구를 찾는 데 도움이 필요하다면, “하나님의 말씀”이라는 말이 포함된 성구들을 찾아보라고 할 수 있다.(경전 안내서, scriptures.ChurchofJesusChrist.org) 교사가 찾은 성구를 반원들에게 알려 주거나 학생 한 명에게 찾은 성구를 나눠 달라고 부탁한다.

이 수업을 마무리하는 의미에서 여러분은 리하이의 시현에서 어디쯤 있는지 숙고해 본다. 여러분은 어떻게 구주께 나아갔는가? 그분께 나아가기 위해 어떤 식으로 노력을 계속하고 있는가? 어떤 방해와 유혹에 직면하는가? 주님께서는 그분의 말씀을 통해 어떻게 여러분을 도와주시는가?

여러분이 경전을 공부하기 위해 어떤 목표를 세웠고 그것이 어떻게 도움이 되는지 평가한다. 또한 어떤 점을 개선하거나 바꾸고 싶은지 생각한다. 공부 목표가 없는 경우 잠시 시간을 내서 목표를 세운다.

주해 및 배경 정보

어떻게 하면 쇠막대를 굳게 붙잡을 수 있는가?

십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로는 이렇게 설명했다.

쇠막대를 굳게 잡는다는 것은 더 크게 보자면, 거룩한 경전을 기도하는 마음으로 꾸준하고도 진지하게 사용한다는 의미입니다. 경전을 우리가 주 예수 그리스도께 가는 길을 걸을 때, 생명나무로 향하는 협착하고 좁은 길을 걷는 여정에서 확실한 지침이 되는, 계시된 진리를 얻는 굳건한 원천으로서 사용하는 것입니다.(데이비드 에이 베드나, “리하이의 꿈: 막대를 굳게 잡으십시오”, 『리아호나』, 2011년 10월호, 36쪽)

어둠의 안개로 눈이 멀지 않으려면 어떻게 해야 할까?

십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로는 이렇게 가르쳤다.

이 어둠의 안개는 모든 여행자에게 드리운다는 것을 명심해야 합니다. (선택 받은 자들이라고도 말할 수 있는) 충실하고 굳건한 사람들 뿐만 아니라 미약하고 진리에 삶의 기반을 두지 않는 사람들에게도 어둠의 안개가 엄습합니다. 이야기의 요점은 성공적인 여행자는 금단의 길이 보내는 유혹과 그 길을 따라간, 허영과 교만으로 가득 찬 사람들의 조롱을 비롯하여, 모든 유혹을 견뎌 낸다는 것입니다.(제프리 알 홀런드, “영혼의 안전”, 2009년 11월호, 『리아호나』, 88쪽)

칠십인 정원회의 케빈 더블유 피어슨 장로는 다음과 같이 말씀했다.

하나님의 말씀을 “계속하여 굳게 잡[고서]”[니파이전서 8:30)] 그에 따라 생활하지 않는다면, 영적인 마음이 들기는커녕 영적으로 눈이 멀고 말 것입니다. 몰몬경과 살아 있는 선지자의 말씀을 매일매일 살펴보십시오! 그것이 영적으로 살아남고 속임을 피할 수 있는 열쇠입니다. 그렇게 하지 않으면 우리는 영적으로 길을 잃어버립니다.(케빈 더블유 피어슨, “나무 옆에 머무르라”, 『리아호나』, 2015년 5월호, 115쪽)

생명나무에 대한 리하이의 시현을 머릿속에 그려 보고 이해하는 데 도움이 될 다른 자료에는 어떤 것이 있는가?

ChurchofJesusChrist.org에서 다음 동영상을 참조한다. “리하이가 가족에게 나무의 열매를 먹으라고 권하다”(3:23) 및 “충실한 자들이 나무의 열매를 먹다”(3:28)

보충 학습

이 수업을 시작하는 또 다른 방법

칠판에 나무를 그린다. 그리스도께 나아가는 과정을 나타내기 위해, 어떤 사람이 교실 뒤편에서 나무까지 이동해야 하는 상황을 상상해 보자고 한다. 우리가 나무에 도달하도록 주님께서 우리에게 주시는 ‘도움’과 우리 앞에서 우리를 가로막는 ‘장애물’을 나타내기 위해, 학생들은 물건이나 사람을 교실의 다른 지점들로 옮길 수 있다.

리하이의 시현에 등장하는 사람들에 관한 토론을 위한 질문

리하이의 시현에 등장하는 다양한 무리의 사람들을 통해 우리는 무엇을 배울 수 있는가? 학생들이 충분한 시간을 들여 그것에 대해 생각할 수 있도록 다음과 같은 질문을 하면 좋을 것이다.

• 어둠의 안개 속에서 길을 잃은 후 길에서 벗어난 사람에게 어떤 조언을 하겠는가? 그 이유는 무엇인가?

• 왜 어떤 사람들은 생명나무의 열매를 먹고 길에서 멀어진다고 생각하는가?

• 영적인 경험을 한 후 길에서 멀어지지 않기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있는가?

• 나무에 머문 사람들은 떠난 사람들이 이해하지 못한 무엇을 이해했는가?