1 Nefi 10; 11:1–6

“Affinché io possa vedere, udire e conoscere”

Nefi mentre prega

In quale occasione ti sei sentito motivato a scoprire se qualcosa che avevi sentito era vero? Quali sforzi hai fatto e su chi hai fatto affidamento per ricevere aiuto? Dopo aver ascoltato suo padre Lehi insegnare riguardo all’albero della vita e profetizzare della venuta di Gesù Cristo, Nefi desiderava conoscere personalmente la verità delle parole di suo padre. Questa lezione può aiutarti nel cercare diligentemente di ottenere conoscenza dal Signore.

Porre domande che favoriscano la scoperta. Porre domande rilevanti e aperte, consentendo poi agli studenti di cercare le risposte nelle Scritture, può fornire agli studenti opportunità significative e possenti di scoprire da soli la dottrina e i principi. Questo tipo di domande mostra agli studenti che le risposte si possono trovare nelle Scritture e che loro sono in grado di trovarle.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a chiedere a un genitore o a un dirigente dei giovani che cosa fanno per cercare diligentemente la verità da Dio o in che modo lo Spirito Santo rivela loro la verità. Invitali a prepararsi a condividere un’idea con la classe.

Possibili attività di apprendimento

Quando i profeti parlano

Inaugurazione mondiale di BYU Pathway

Invece di usare lo scenario sottostante, puoi iniziare la lezione sottoponendo alla classe alcune dichiarazioni fatte dall’attuale profeta e dagli apostoli in cui affermano una dottrina o invitano le persone ad agire con fede. Mostra o leggi quelle dichiarazioni ad alta voce e invita gli studenti a stabilire in privato quale delle tre dichiarazioni riflette i loro sentimenti: 1) ci credo e sono pronto ad agire di conseguenza, 2) ci credo ma non intendo agire di conseguenza e 3) non sono sicuro di crederci. Verifica che gli studenti comprendano che non c’è una risposta giusta o sbagliata e che non hanno bisogno di dire come valutano se stessi.

Immagina che durante una riunione mondiale per i giovani il profeta abbia esteso loro diversi inviti ad agire con fede.

• Quali sono alcune delle diverse reazioni che potrebbero avere i giovani?

• Perché, secondo te, si verificano queste reazioni diverse?

• In che modo queste reazioni possono influenzare la vita di quei giovani ora o in futuro?

Pensa a come tu hai reagito agli insegnamenti dei profeti e al perché. In che modo queste reazioni hanno influito su di te? Mentre studi questa lezione, cerca di imparare dalle diverse reazioni agli insegnamenti profetici contenute nelle Scritture e medita su come possono applicarsi a te.

Il desiderio di conoscere

Dopo aver raccontato la sua visione dell’albero della vita alla sua famiglia (1 Nefi 8), il profeta Lehi rese testimonianza che Gesù Cristo avrebbe compiuto la Sua Espiazione (1 Nefi 10:1–16). I figli di Lehi ebbero reazioni diverse ai suoi insegnamenti ispirati.

Per favorire una maggiore partecipazione e discussione degli studenti, puoi dividere la classe in gruppi più piccoli in cui studiare insieme questi versetti. Con gli studenti divisi in gruppi, sii attento a come lavorano insieme e usa la tua influenza per aiutarli a ottenere un buon risultato.

Leggi 1 Nefi 10:17–19 e 15:1–3, 8–9, confrontando il modo in cui Nefi, Laman e Lemuele reagirono alle parole del padre. Puoi sottolineare le parole e le frasi che sono importanti per te.

Puoi mostrare le seguenti domande affinché i membri della classe ne discutano. Potresti girare tra i gruppi e ascoltare come rispondono gli studenti.

• Quali differenze hai visto nel modo in cui Nefi e i suoi fratelli reagirono allo stesso messaggio?

• Che cosa credeva Nefi di Dio? Che cosa credevano Laman e Lemuele? (1 Nefi 10:17–18; 15:9.)

• In che modo, secondo te, le loro diverse credenze e reazioni li influenzeranno?

Una delle verità comprese da Nefi è che Dio ci rivela la verità tramite lo Spirito Santo quando Lo cerchiamo diligentemente.

Puoi scrivere alla lavagna il principio evidenziato.

• Quali sono alcune cose che Nefi aveva già vissuto che lo aiutarono ad arrivare a questa conoscenza di Dio?

Se gli studenti hanno difficoltà a rispondere, puoi invitarli a ripassare 1 Nefi 2:16 e 1 Nefi 4:6–13 o a riassumere questi eventi.

Pensare alle esperienze di Nefi può portarti alla mente esperienze passate in cui il Padre Celeste ti ha rivelato la verità. Puoi annotare nel tuo diario di studio in che modo Egli ti ha benedetto.

Questa potrebbe essere una delle varie occasioni durante la lezione in cui gli studenti potrebbero voler raccontare delle esperienze personali.

Cercare la verità da Dio

Nefi imparò che il Padre Celeste ci benedice con lo Spirito Santo quando cerchiamo la verità da Lui. Per esaminare più attentamente questa verità, crea due colonne su una pagina del tuo diario di studio. Intitola una colonna “Modi per cercare diligentemente la verità da Dio” e l’altra “Modi in cui Dio rivela la verità tramite lo Spirito Santo”. In ogni colonna aggiungi le idee che ti vengono in mente. Vi puoi includere degli spunti presi da 1 Nefi 10:17–19.

Un’opzione diversa potrebbe essere che i piccoli gruppi usino un foglio di carta, passandolo più volte da una persona all’altra. Ogni studente che riceve il foglio aggiunge un’idea in entrambe le colonne. Questa attività può essere svolta anche da tutta la classe alla lavagna. Se il tempo lo permette, puoi invitare gli studenti a includere riferimenti scritturali che supportino i loro suggerimenti.

Leggi 1 Nefi 11:1–6 e cerca che cosa fece Nefi per cercare la verità e in che modo lo Spirito lo aiutò. Puoi sottolineare le parole o le espressioni che ti colpiscono. Puoi aggiungere delle idee alle colonne del tuo diario di studio.

Potresti invitare diversi studenti a condividere ciò che hanno trovato. Dopo che lo avranno fatto, potresti porre domande di approfondimento come: “Perché, secondo voi, lo Spirito ha gioito?” (vedere il versetto 6) o “In che modo, secondo voi, meditare può portare alla rivelazione?”.

Per vedere come un apostolo moderno cercava da giovane risposte dal Signore, guarda il video “#AscoltaLo – Come mi parla: Anziano Ronald A. Rasband” (2:55), che si trova su ChurchofJesusChrist.org. Pensa a come l’anziano Rasband ha seguito un modello simile di ricerca della verità ed è stato benedetto dal Signore. Aggiungi nuove idee alle colonne del tuo diario di studio.

Esamina ciò che hai scritto su come Dio rivela la verità tramite lo Spirito Santo quando Lo cerchiamo diligentemente. Pensa a come potresti aver visto che alcune di queste cose sono vere nella tua vita. In che modo il tuo rapporto con il Padre Celeste si è rafforzato quando Lo hai cercato sinceramente?

Se le esperienze non sono troppo personali, invita qualche studente a raccontare le proprie. Puoi anche portare una tua esperienza personale. Cerca di sottolineare quanto il principio di questa lezione sia vero e rilevante nella nostra vita oggi.

La rivelazione personale è importante

Poiché desiderava imparare da se stesso e si rivolse al Signore per ricevere risposte, Nefi vide ciò che suo padre Lehi aveva visto e gli furono mostrati molti eventi futuri che avrebbero avuto luogo sulla terra. (Per saperne di più sulla visione di Nefi, vedere 1 Nefi 11–14.) La visione di Nefi del sentiero stretto e angusto gli cambiò la vita. In seguito egli trascrisse il suo incoraggiamento a seguire lo stesso sentiero (vedere 2 Nefi 31:18–21).

Invita gli studenti a rispondere alle seguenti domande sul loro diario di studio:

• Che cosa hai imparato sul perché la tua risposta agli insegnamenti ispirati è importante?

• In che modo puoi mettere in pratica ciò che hai imparato sul cercare diligentemente la verità?

• Che cosa hai imparato sul Padre Celeste e su Gesù Cristo che ti ispira ad avvicinarti a Loro?

Commenti e informazioni generali

Quali sono alcuni motivi per cui a volte non poniamo le nostre domande al Padre Celeste?

La presidentessa Camille N. Johnson della Presidenza Generale della Primaria ha osservato:

Presidentessa Camille N. Johnson

Forse perché non abbiamo la fede per accettare la risposta che potremmo ricevere. Forse perché l’uomo o la donna naturale che c’è in noi fatica ad affidare le cose completamente al Signore e a confidare interamente in Lui. (Camille N. Johnson, “Invitate Cristo a essere l’autore della vostra storia”, Liahona, novembre 2021, 80–81)

Come si fa a riflettere?

Prima della sua chiamata nei Settanta, l’anziano Gerald N. Lund ha osservato:

Anziano Gerald N. Lund

Dedicate del tempo alla meditazione e alla riflessione. Staccatevi dal trambusto della vita. Trovate un posto tranquillo e prendete del tempo per stare semplicemente seduti a pensare, ad ascoltare i vostri pensieri e sentimenti, ad aprire il cuore ai suggerimenti dello Spirito.

A volte dobbiamo deliberatamente mettere da parte le preoccupazioni del mondo, smettere di correre e trovare un posto calmo e un momento di pausa in cui sedere, ponderare, riflettere e meditare per ascoltare quella voce calma e tranquilla che sussurra. (Gerald N. Lund, “The Voice of the Lord” [riunione della Brigham Young University, dicembre 2, 1997], 9–10, speeches.byu.edu)

Attività di apprendimento supplementari

1 Nefi 9. Le tavole di Nefi

Nota: la lezione su Parole di Mormon includerà riferimenti a 1 Nefi 9. Se ritieni che sia utile insegnarlo adesso, consulta quella lezione. Se gli studenti hanno delle domande, puoi indicare loro le risorse disponibili in Vieni e seguitami questa settimana.

1 Nefi 10:2–16. Lehi rese testimonianza di Gesù Cristo e della Sua missione

Potresti collegare gli insegnamenti di Lehi sull’albero della vita alla missione di Gesù Cristo. Puoi invitare gli studenti a leggere 1 Nefi 10:2–16 e a pensare a come questi insegnamenti porterebbero le persone a credere in Gesù Cristo e a mangiare il frutto dell’albero. Gli studenti possono anche riflettere sul perché il Signore voleva che la famiglia di Lehi — nonché tutti noi — conoscesse queste verità. Proprio come Lehi desiderava che la sua famiglia conoscesse e amasse il Salvatore, chiedi agli studenti di pensare a cosa potrebbero dire ai loro cari per invitarli a volgersi a Lui.

Un inizio alternativo per la lezione

Le seguenti sono diverse reazioni che le persone potrebbero avere a un messaggio del profeta. Puoi chiedere a quattro studenti di leggere ciascuno uno dei seguenti casi:

• Dirk crede in gran parte di ciò che è stato insegnato, ma ha delle domande su alcuni punti. Vuole parlare delle sue preoccupazioni con i suoi genitori.

• Abbie ha sentito di non capire pienamente alcune parti del messaggio del profeta. Ha intenzione di pregare per comprendere in che modo gli insegnamenti del profeta si applicano a lei.

• A Jayden sono piaciute tanto alcune parti del discorso, ma ha avuto difficoltà con altre. Ha condiviso i suoi pensieri e sentimenti sui social media.

• Simone ha trovato il discorso interessante, ma non ha intenzione di agire di conseguenza dopo averlo ascoltato.

Chiedi agli studenti di dire che cosa pensano di queste reazioni e di parlare dei vantaggi e degli svantaggi di ciascuna di esse. Possono anche spiegare a cosa possono portare queste reazioni.