Seminariet
Repetition av nyckelläror i Mormons bok 1: Markera och memorera


”Repetition av nyckelläror i Mormons bok 1: Markera och memorera”, Mormons bok – Lärarhandledning (2024)

”Repetition av nyckelläror i Mormons bok 1: Markera och memorera”, Mormons bok – Lärarhandledning

Repetition av nyckelläror i Mormons bok 1

Markera och memorera

Elever

Ett av syftena med att studera nyckelläror är att hjälpa dig lära dig hänvisningarna till nyckelskriftställen och nyckelfraser utantill. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig att slå upp, markera och öva dig på att memorera skriftställehänvisningar och nyckelfraser för de första 12 nyckelskriftställena i Mormons bok.

Markera nyckelskriftställen. Genom att markera dessa nyckelskriftställen kan eleverna lättare komma ihåg och hitta dem. Uppmana eleverna att markera nyckelskriftställena på ett sätt som skiljer sig från andra markerade verser.

Elevens förberedelse: Be eleverna titta igenom skriftställehänvisningarna och nyckelfraserna för de första 12 nyckelskriftställena i Mormons bok. Eleverna kan hitta de här skriftställena i Grundmaterial om nyckelläror (2023) eller i appen Nyckelläror.

Möjliga lärandeaktiviteter

En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.

Skriftställehänvisningar och nyckelfraser

  • Varför är det bra att känna till nyckelskriftställenas hänvisningar och nyckelfraser?

Som en hjälp att lära dig skriftställehänvisningarna och nyckelfraserna för de första 12 nyckelskriftställena kan du rita av följande uppställning i din studiedagbok eller ladda ner appen Nyckelläror på en mobil enhet och använda aktiviteterna i appen för att hjälpa dig med din memorering.

Visa följande uppställning eller dela ut kopior av utdelningsbladet.

De första 12 nyckelskriftställena och nyckelfraserna

Mormons bok – lärarhandledning (2024)

Skriftställehänvisning

Nyckelfras

Skriftställehänvisning

1 Nephi 3:7

Nyckelfras

”Jag ska gå och göra det som Herren har befallt.”

Skriftställehänvisning

2 Nephi 2:25

Nyckelfras

”Adam föll för att människorna skulle kunna bli till, och människorna är till för att de ska kunna ha glädje.”

Skriftställehänvisning

2 Nephi 2:27

Nyckelfras

”De är fria att välja frihet och evigt liv … eller … fångenskap och död.”

Skriftställehänvisning

2 Nephi 26:33

Nyckelfras

”Alla är lika inför Gud.”

Skriftställehänvisning

2 Nephi 28:30

Nyckelfras

Gud ”ska ge människobarnen rad på rad, bud på bud”.

Skriftställehänvisning

2 Nephi 32:3

Nyckelfras

”Mätta er med Kristi ord, för se, Kristi ord ska tillkännage för er allt ni bör göra.”

Skriftställehänvisning

2 Nephi 32:8–9

Nyckelfras

”Ni … måste [alltid] be.”

Skriftställehänvisning

Mosiah 2:17

Nyckelfras

”När ni är i era medmänniskors tjänst, är ni endast i er Guds tjänst.”

Skriftställehänvisning

Mosiah 2:41

Nyckelfras

De ”som håller Guds bud … är välsignade i allt”.

Skriftställehänvisning

Mosiah 3:19

Nyckelfras

”[Lägg] av den naturliga människan och [bli] en helig genom Herren Kristi försoning.”

Skriftställehänvisning

Mosiah 4:9

Nyckelfras

”Tro på Gud. … Tro att han har all visdom.”

Skriftställehänvisning

Mosiah 18:8–10

Nyckelfras

Ni ska ”döpas i Herrens namn som ett bevis … på att ni har slutit förbund med honom”.

Beroende på klassens storlek kan du tilldela varje elev ett eller flera av de 12 nyckelskriftställena. Flera elever kan få samma skriftställe om så behövs.

Eleverna kan flytta runt i klassrummet och arbeta med en annan klasskamrat som har ett annat nyckelskriftställe genom att göra följande (skriv gärna det här på tavlan):

  1. Ställ en fråga för att lära känna varandra bättre. (Till exempel: ”Kan du nämna en hobby du har?”, ”Kan du nämna en plats du gillar att besöka?”)

  2. Hjälp varandra att hitta och markera nyckelskriftstället och nyckelfrasen som ni tilldelats.

  3. Berätta hur kunskap om sanningen i nyckelfrasen kan vara en tillgång i ditt liv.

  4. Försök memorera skriftställehänvisningen och nyckelfrasen.

Be eleverna byta partner varannan minut. Låt dem fortsätta byta tills alla elever har hittat och markerat alla tolv nyckelskriftställen.