Kas tunnete end vahel eksinuna ega tea, mida peaksite elus tegema või millele keskenduma? Mil viisil võiks teie elu olla teistsugune, kui tunneksite paremini ära, mis suunas Issand teid juhatab? Vahetult pärast Lehhi perekonna lahkumist Jeruusalemmast õnnistas Issand neid suurema juhatusega Liahoona abil. See õppetund võib aidata teil ära tunda ja järgida Issanda juhatust oma elus.
Õppijate suunamine otsima isiklikku ilmutust. Aidake õpilastel uskuda, et Püha Vaim saab neid õpetada ja harida. Julgustage neid palvetades lähenema Taevasele Isale, et kutsuda Vaimu neid õpetama.
Õpilase ettevalmistus: kutsuge õpilasi märkama viise, kuidas Issand annab neile juhatust ja suuniseid kogu päeva jooksul.
Võimalikud õpitegevused
Teejuht kõnnumaal
Järgmine tegevus on mõeldud selleks, et aidata õpilastel suhestuda Lehhi kogemusega, kui talle anti Liahoona. Teise võimalusena võivad õpilased joonistada pildi selle põhjal, mida nad juba Liahoona kohta teavad, ja seejärel kasutada seda teavet vastavalt vajadusele arusaamise suurendamiseks.
Uuri mõningaid kujutisi sellest imelisest tööriistast, mis anti Lehhile veidi pärast seda, kui ta oli oma pere Jeruusalemmast ära viinud.
Kujutis
Liahoona
Kujutis
Liahoona
Kujutis
Liahoona
Mida Sa tead esemest, mida nendel piltidel kujutatakse? (Vt 1. Nefi 16:10.)
Mis oli selle eesmärk?
Kasutage järgmiseid allikaid vastavalt vajadusele, et aidata õpilastel mõista, mis on Liahoona. Kasuks võib tulla ka video „The Lord Provides the Liahona” (03:02) vaatamine, mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
Pärast seda, kui Issand oli käskinud Lehhil rännata kaugemale kõnnumaale, ärkas Lehhi üles ja leidis imelise tööriista või instrumendi, mille Issand oli talle andnud. Liahoona oli „vaskkera kahe osutiga, mis näitasid suunda nagu kompass ning andsid ka vaimset juhatust Lehhile ja tema järgijatele, kui nad olid õigemeelsed” (märksõna „Liahoona” – Pühakirjajuht, https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/gs?lang=est).
Kujutage ette, mis tunne oleks ühel hommikul ärgata ja leida oma ukse kõrvalt instrument nagu Liahoona, mida saaks kogu päeva jooksul teejuhina kasutada.
Võiksite küsida järgmiseid küsimusi, märkides üles õpilaste vastused, et vaadata neid pärast seda, kui õpilased on uurinud, kuidas Liahoona sarnaneb Püha Vaimuga.
Mis oleks teie elus teistmoodi, kui teil oleks midagi Liahoona-sarnast, mis teid juhataks?
Millised on mõned asjaolud, millega praegu silmitsi seisate ja mille jaoks sooviksite saada rohkem juhatust ja suuniseid?
Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist kirjeldas üht põhjust, miks peaksime püüdma paremini mõista, kuidas Liahoona toimis. Pane tähele, et sõna „võrdkuju” viitab objektidele, sündmustele, lugudele või inimestele, kes esindavad midagi muud.
Kujutis
Vanem David A. Bednar
„Mormoni Raamatu ülestähenduses kirjeldati spetsiaalselt Liahoonat – suunanäitajat või kompassi –, mida Lehhi ja tema pere kasutasid kõnnumaal rändamise ajal, mis on kui meie aja võrdkuju ning oluline õppetund selle kohta, mida me peame tegema, et tunda rõõmu Püha Vaimu õnnistustest.” (David A. Bednar. Et Tema Vaim võiks olla alati koos meiega. – 2006. a kevadine üldkonverents)
Liahoona ja Püha Vaimu sarnasused
Joonistage oma pühakirjapäevikusse järgmine tabel. Võiksite loetleda mõne sarnasuse Liahoona ja Püha Vaimu vahel, mida te juba teate. Pühakirjade uurimise ajal mõtelge sellele, mida te õpite, mis aitaks teil Püha Vaimu paremini mõista ja kuidas te saate seda andi oma elus paremini kasutada.
Liahoona omadused
Sarnasused Püha Vaimuga
Liahoona omadused
Sarnasused Püha Vaimuga
Võiksite kuvada sarnase tabeli ja kutsuda õpilasi panema kirja seda, mida nad õpivad, et valmistada neid ette leitu arutamiseks.
Lugege järgmisi pühakirjaviiteid ja kirjutage üksikasjad Liahoona kohta tabeli vasakusse veergu. Need võivad hõlmata seda, kuidas Liahoona töötas, miks see anti ja mis põhjusel see töötamast lakkas. Seejärel mõtelge palvemeelselt, kuidas need üksikasjad Liahoona kohta on seotud Püha Vaimu tegevusega või sümboliseerivad seda. Kirjutage sarnasused oma tabelis õigesse veergu. Näiteks lõigus 1. Nefi 16:10 saame teada, et Liahoona näitas suunda, kuhu Lehhi ja tema pere peaks kõnnumaal minema. Samamoodi võib Püha Vaim näidata suunda, kuhu me peame elus minema.
Mõelge, kas õpilastel oleks parem lugeda pühakirjakohti üksi, paaridena või väikestes rühmades. Mitmekesisuse huvides võiksite seintele kinnitada seitse pilti Liahoonast, millele on igaühele lisatud üks järgmistest pühakirjaviidetest. Õpilased võiksid seejärel liikuda ruumis ringi, uurides erinevaid pilte ja pannes oma tabelitesse kirja õpetusi Liahoona kohta. Seejärel võiksid õpilased naasta oma kohtadele, et omaette Liahoona ja Püha Vaimu sarnasuste üle mõtiskleda.
Kutsuge õpilasi jagama tõdesid, mida nad õppisid, uurides Püha Vaimu kohta. Mõned tõed, mida nad võisid leida, on järgmised: kui kuulame Püha Vaimu õhutusi, saab Issand meid juhtida meie eluteel; Püha Vaim töötab meie elus vastavalt meie usule, usinusele ja tähelepanule, mida sellele pöörame, ning Püha Vaim annab meile arusaamise Issanda teedest.
Kui kuvasite klassile tabeli, võiksite kutsuda õpilasi seda täitma teadmistega, mida nad on Liahoona kohta õppinud. Seejärel võiksite koos arutada, kuidas need tõed on seotud Püha Vaimu anni mõistmise ja kasutamisega.
Millal olete ise või on teised kogenud üht või mitut neist tõdedest Püha Vaimu kohta?
Kuidas saaks Püha Vaimu juhatuse äratundmine ja järgimine mõjutada teie suhet Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega?
Võtke hetk aega, et mõtiskleda oma võime üle saada Pühalt Vaimult juhatust ja mõju üle, mida see omab teie valikutele. Võiksite oma mõtted ja muljed üles kirjutada.
Kui õpilased vajavad Püha Vaimu juhatuse äratundmisel ja järgimisel abi, jagage nendega õppetunni lõpus olevas jaotises „Kommentaarid ja taustteave” esitatud mõtteavaldusi. Lisaks, kui aeg lubab ja sellest oleks õpilastele kasu, võiksite kasutada ka jaotist „Täiendavad õpitegevused”.
Tunnistage, kui tähtis on lasta Pühal Vaimul meie elu juhtida. Ka õpilased võivad jagada oma tunnistust ja kogemusi.