세미나리
니파이후서 6~10장: 개요


“니파이후서 6~10장: 개요” 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“니파이후서 6~10장: 개요” 『몰몬경 교사 교재』

니파이후서 6~10장

개요

니파이의 동생 야곱이 전한 우리 시대와 이스라엘의 집합에 관한 예언은 후기의 주님의 일에서 우리가 맡은 역할을 이해하는 데 도움이 된다. 그는 아담과 이브의 타락으로 인해 온 인류가 직면하게 될 상황에 대해 니파이인들에게 가르쳤다. 그는 예수 그리스도가 타락의 영향에서 우리를 구원하리라고 선언했으며, 그리스도에게서 우리를 멀어지게 하는 행동과 태도에 대해 경고했다. 그는 또한 백성들에게 그리스도께로 나아와 복음의 축복을 흡족히 취하도록 권유했다.

가르칠 준비하기

다음 내용은 교사에게 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어를 제공한다.

니파이후서 6, 10장

수업 목적: 학생들이 후기에 있을 이스라엘의 집합에 주님과 함께 참여하고자 하는 더 큰 열망을 느끼도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 이스라엘의 집합에 참여한 경험을 나눌 준비를 해 오라고 한다.

  • 동영상:이스라엘 시온 군대”(1:01:34, 39:36~40:05 구간 및 40:29~43:38 구간), “휘장 양편에서 가족을 모으는 가족”(3:22)

  • 이미지: 기치혹은 깃발이 올려짐

  • 화상 수업 제언: “주님께서 이스라엘을 모으시는 일을 도울 계획 세우기” 활동에서 학생들이 자료에 빨리 접속할 수 있도록, 자료 출처 링크를 복사하여 채팅창에 붙여넣는 것이 좋다. 또한 학생들에게 자료를 살펴볼 수 있는 시간을 제한하고, 1분 남았을 때 상기시켜 주는 것도 도움이 될 수 있다. 이를 통해 학습을 마무리하고 계획을 세워 반원들과 나눌 시간을 가질 수 있다.

니파이후서 9:1~26

수업 목적: 학생들이 죄와 죽음을 극복하도록 우리를 도우시는 예수 그리스도의 역할에 대해 더 큰 감사를 느끼도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 니파이후서 9장 1~26절을 공부해 오라고 한다. 예수 그리스도의 속죄가 없다면 우리에게 무슨 일이 일어나는가를 특정한 방법으로 표시하고, 예수 그리스도와 그분의 속죄로 인해 우리에게 무슨 일이 일어나는가를 다른 방법으로 표시할 수 있다.

  • 동영상:우리에게 구주가 필요한 이유(Why We Need a Savior)”(2:15)

  • 게시할 내용: 구주와 함께 또는 구주 없이 사는 삶이 어떠한지를 보여주는 도표

  • 화상 수업 제언: 화상 수업 앱의 화이트보드 기능을 사용하는 것을 고려한다. 반원 전체가 함께 공부하고 학습하면서 도표 양쪽을 채울 수 있도록 한다.

니파이후서 9:27~49

수업 목적: 학생들이 불행으로 이끌며 예수 그리스도로부터 떨어지게 만드는 행동들을 피하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 다음 수업 전까지 어떤 행동들이 자신들로 하여금 하나님과 더 가깝게 느끼도록 도와주며, 어떤 행동들이 하나님과 더 멀어짐을 느끼게 하는지 주의깊게 살펴보라고 한다.

  • 물건: 수업 시작 시 물건찾기 놀이를 할 때 사용할 수 있는 사탕과 같은 물건

  • 동영상:그분의 은혜: 그리스도를 통한 변화는 가능하다(His Grace: Change Is Possible through Christ)”(3:29)

  • 화상 수업 제언: 학생 준비에 대한 대안으로, 학생들에게 지인 중 생각하는 바가 영에 속한 사람들의 사례를 나눌 준비를 하고 수업에 와 달라고 한다. 가능하면 선택한 사람의 사진을 가져오고, 자신의 생각을 나누는 동안 카메라를 향해 해당 사진을 들고 있게 한다.

니파이후서 9:50~52

수업 목적: 학생들이 예수 그리스도만이 주실 수 있는 축복과 만족감을 찾고자 하는 열망을 더 크게 느끼도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 자신이 선택한 것들, 갔던 장소, 또는 학습한 것들 중 자신의 삶에 지속적인 만족을 가져다 준 것들에 대해 생각해 보라고 한다.

  • 물건: 간장, 겨자, 액상 캐러멜 또는 초콜릿과 같이 사람의 갈증을 해소하지 못하는 것으로 채워진 컵.(소금이나 작은 껌과 같은 배고픔을 충족시키지 못하는 몇 가지 음식들과, 과일 한 조각과 같은 더 실질적인 음식들을 가져와도 된다.)

  • 화상 수업 제언: 소회의실을 사용하여 학생들이 니파이후서 9장 50~52절에 대해 찾은 하나 이상의 상호 참조 성구를 그룹과 공유하게 한다. 학생들은 그룹과 협력하여 상호 참조 성구를 함께 찾을 수도 있다.

교리 익히기 복습 3

수업 목적: 학생들의 이해를 높이고 몰몬경의 일부 교리 익히기 성구에서 가르치는 교리를 설명하는 연습을 할 수 있도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 자신에게 의미 있는 몰몬경 교리 익히기 성구 하나를 선택하고 그 이유를 다른 학생들과 나누게 한다.

  • 물건: 활동 A, B, C 또는 D를 완료하기 위해 학생이 필요로 할 수 있는 모든 용품

  • 화상 수업 제언: 학생들이 활동 A, B, C 또는 D를 완료하는 데 사용할 수 있는 물건과 도구를 떠올릴 수 있도록 도와준다. 학생들이 자신이 선택한 물건을 반원 전체에게 공유할 수 있게 한다.