2 Nefi 9:27–49

„A lelki gondolkodásmód az örök élet”

mosolygó és sétáló fiatal nők

Milyen gyakran gondolsz arra, hogy hová vezetnek majd téged a cselekedeteid és a hozzáállásod? Miután Jákób kijelentette, hogy Jézus Krisztusnak hatalmában áll az egész emberiséget megszabadítani a bukás hatásaitól, figyelmeztetett azokra a tettekre és hozzáállásokra, amelyek elvonnak minket az Úrtól. Tanúságot tett Jézus Krisztusról, és arról, hogy mit tehetünk, hogy Őhozzá jöjjünk és megszabaduljunk. Ez a lecke segíthet neked elkerülni azokat a viselkedésmódokat, amelyek boldogtalansághoz vezetnek és elválasztanak téged Jézus Krisztustól.

Olyan kérdések feltevése, amelyek befelé tekintésre ösztönöznek. Az önvizsgálat és az önértékelés meghívhatja a Szentlelket, hogy segítsen mindegyik tanulónak úgy látni a dolgokat, „ahogy azok valójában vannak, és …valójában lesznek” (Jákób 4:13). Az eredményes önértékelés segít a tanulóknak átgondolni, hogy jelenleg mennyire értik az evangéliumi igazságokat, és milyen vágyaik vagy indítékaik vannak.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, hogy a mostani és a következő óra között tett cselekedeteik közül melyek segítenek nekik közelebb érezni magukat Istenhez, és melyek azok, amelyek következtében távolabb érzik magukat Őtőle.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Távolság Istentől

Az óra előtt elrejthetsz valahol a teremben egy vagy több édességet (vagy valami mást, aminek a tanulók örülnének, ha megtalálnák). Kérj meg néhány tanulót, hogy keressék meg a tárgyakat. Segítségképpen használj olyan szavakat, mint a meleg és melegebb, amikor a tanulók közelebb kerülnek az elrejtett tárgyakhoz, és olyan szavakat, mint a hideg és hidegebb, amikor távolabb kerülnek azoktól. Miután megtalálták az édességet vagy más tárgyakat, feltehetsz az alábbiakhoz hasonló kérdéseket:

• Hogyan segítettek neked a késztetések megtalálni a tárgyakat?

• Miért lehet az, hogy valaki nem követi azokat a késztetéseket, amelyek célja, hogy segítsenek neki elnyerni valamilyen jutalmat?

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át magukban az alábbi bekezdést:

Gondolj olyan alkalmakra az életedben, amikor különösen közel érezted magad Istenhez, és olyan alkalmakra, amikor távol érezted magad Őtőle. Milyen cselekedetek vezethettek ezekhez az eredményekhez?

• Mire jöttél rá?

• Szerinted mi segített Jákóbnak úgy érezni, ahogyan azt a 2 Nefi 9:49-ben leírta?

Gondolj a saját életedre és arra, hogy jelenleg mennyire érzed magad közel Istenhez. Miközben folytatod Jákób beszédének a tanulmányozását a 2 Nefi 9-ben, keress olyan tanításokat, amelyek segíthetnek közelebb kerülnöd Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz.

„[H]alljátok meg szavaimat!”

Miután tanított Jézus Krisztus szerepéről abban, hogy segít nekünk legyőzni a bűnt és a halált (lásd 2 Nefi 9:1–26), Jákób olyan hozzáállásokra és viselkedésmódokra figyelmeztette a nefitákat, amelyek eltávolítják őket a Szabadítótól.

Ha gondolod, két részre oszthatod az osztályt, és feloszthatod az alábbi olvasási feladatot. (Az osztály egyik fele elolvashatja a 2 Nefi 9:27–30-at, a másik fele pedig a 2 Nefi 9:31–38-at.)

Olvasd el a 2 Nefi 9:27–38-at, és figyeld meg, milyen hozzáállásokra és tettekre figyelmeztetett Jákób. Olvasás közben érdemes lehet felsorolást készítened ezekből.

Gondold át, hogyan vonatkoznak a mai tizenévesekre az egyes viselkedésmódok, amelyekre Jákób figyelmeztetett. Például, bár a legtöbb tizenéves nem vesz részt gyilkosságban, a 35. vers segíthet neked elkerülni az erőszakos gondolatokat, érzéseket és viselkedésmódokat (lásd Máté 5:21–22, 38–42).

Az egyik módja annak, hogy segíts a tanulóknak meglátni, hogyan vonatkoznak Jákób tanításai az életükre, ha megkéred őket, hogy keressenek olyan tanításokat A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához füzetből (2022), amelyek a 2 Nefi 9-hez kapcsolódnak. Megkérheted a tanulókat, hogy tanulmányozzák ezeket, és osszanak meg az osztállyal néhányat a talált tanácsok közül. Példák lehetnek a tanításokra a 31–32. oldalon található örök igazságok, felkérések és megígért áldások (a 28–29., 34. versekhez kapcsolódóan), valamint a nemi erkölcsösség törvényéről szóló tanítások a 23–28. oldalon (a 36. vershez kapcsolódóan).

• Milyen példákat tudsz mondani, hogyan vonatkoznak Jákób tanításai a mai tizenévesekre?

• Milyen hatással lehetnek a Jákób által felsorolt hozzáállások és viselkedésmódok az Istennel való kapcsolatunkra?

Az a személy, aki olyan viselkedésmódokat és hozzáállásokat tanúsít, amelyek ellen Jákób óva intett, „testi gondolkodásmód[úként]” jellemezhető (2 Nefi 9:39).

Olvasd el a 2 Nefi 9:39-et, és figyeld meg, mit tanított Jákób a testi gondolkodásmód és a lelki gondolkodásmód hatásairól.

Azért, hogy segíts a tanulóknak magukévá tenni Jákóbnak a 2 Nefi 9:39-ben található tanításait, megkérheted őket, hogy készítsenek egy rajzot vagy egy mémet, amely „a lelki gondolkodásmód az örök élet” kifejezést szemlélteti.

• Mit fedeztél fel?

• Mit jelent szerinted a lelki gondolkodásmód?

Ebből a versből megtudjuk, hogy a testi gondolkodásmód lelki halálhoz vezet. A lelki gondolkodásmód örök élethez vezet.

• Milyen mindennapi cselekedeteket tehetsz azért, hogy az elméd lelkileg továbbra is Jézus Krisztusra összpontosítson?

Egy olyan ember példájáért, aki elfordult a testi gondolkodásmóddal jellemezhető hozzáállásoktól és viselkedésektől, és Jézus Krisztus által megáldatott, megnézheted a His Grace: Change Is Possible through Christ [Az Ő kegyelme: A változás lehetséges Krisztuson keresztül] (3:29) című rövidfilmet a ChurchofJesusChrist.org oldalon.

• Milyen gondolataid vagy érzéseid vannak Nelson elnök szavaival kapcsolatban?

Jöjjetek Izráel Szentjéhez!

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át csendben, miként vonatkoznak rájuk a tanultak. Feltehetsz a következő bekezdésben felsoroltakhoz hasonló kérdéseket, de ne kérd a tanulókat arra, hogy hangosan válaszoljanak ezekre.

Gondolj vissza a Jákób által a 2 Nefi 9:27–38-ban felsorolt testi gondolkodásmóddal jellemezhető viselkedésekre. E figyelmeztetések közül melyik jelenti számodra a legnagyobb kihívást? Eszközölhetnél-e olyan változtatásokat, amelyek segítenének közelebb jönnöd Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz? Gondold át, milyen lépéseket tehetnél.

Miközben elgondolkozol a saját körülményeiden, olvasd el Jákób szavait a 2 Nefi 9:40–45-ben. Keresd meg azon tanításait, különösen a Szabadítóról szólókat, amelyek segíthetnek neked a jelenlegi helyzetedben.

• Mely szavak és kifejezések voltak a legjelentőségteljesebbek számodra? Miért?

• Hogyan segíthet neked abban, hogy még inkább lelki gondolkodásmódú legyél, ha emlékezel „Izráel Szentjének nagyságára” (40. vers)?

Adj időt a tanulóknak, hogy átgondolják, mit tanultak és éreztek a mai leckében. Kérd meg őket, hogy írják le gondolataikat és benyomásaikat a tanulmányozási naplójukba. Amikor végeztek, megkérhetsz néhány önként jelentkezőt, hogy ha nem túl személyes, osszanak meg néhányat abból, amit leírtak. Tegyél bizonyságot a megbeszélt igazságokról.

Megjegyzések és háttér-információk

2 Nefi 9:28–29. Miért fontos, hogy a világi tanulással szemben a lelki tanulást helyezzük előtérbe?

Henry B. Eyring elnök az Első Elnökségből ezt tanította:

Henry B. Eyring elnök

„Nyilvánvaló, hogy lelki tanulás előre sorolása nem ment fel bennünket az alól, hogy világi dolgokat is tanuljunk. Éppen ellenkezőleg: célt ad a világi tanulásunknak, és arra ösztönöz minket, hogy keményebben dolgozzunk rajta.

Ha a megfelelő helyen kezeljük a lelki tanulást, akkor nehéz döntéseket kell majd hoznunk arról, hogy miként használjuk az időnket. Azonban soha nem szabad tudatosan úgy döntenünk, hogy engedjük, hogy a lelki tanulás szokványosan másodlagossá váljon az életünkben. Soha. Ez tragédiához vezet. A tragédia eleinte talán nem nyilvánvaló, és az is lehet, hogy a halandó életben nem is derül rá fény. Azonban ne feledjétek, nemcsak a halandó életre, de az örök életre szólóan vagytok érdekeltek a tanulásban. Amikor lelki szemeitekkel tisztán látjátok ezt a valóságot, akkor első helyre soroljátok majd a lelki tanulást, nem elhanyagolva azonban a világi tanulást sem. Mi több, keményebben fogtok dolgozni a világi tanulmányaitokon, mint ahogyan e lelki jövőkép nélkül tennétek.” (Henry B. Eyring, “Education for Real Life,” Ensign, Oct. 2002, 18)

Nézd meg A lélek hő vágya című videófilmet, hogy többet tudj meg arról, milyen fontos, hogy Istent is belevedd a tanulmányi céljaidba és tevékenységeidbe.

2 Nefi 9:39. Hogyan segíthet másként látnom a dolgokat az, ha lelki gondolkodásmódra törekszem?

Dallin H. Oaks elnök az Első Elnökségből ezt tanította:

Dallin H. Oaks elnök

„Ahogy egyre inkább eltávolodunk a világiasságtól, közelebb érezzük magunkat Mennyei Atyánkhoz, és fogékonyabbak leszünk arra, hogy az Ő Lelke vezessen bennünket. Ezt az életminőséget lelkiségnek nevezzük.

A hithűek számára a lelkiség egy lencse, amelyen keresztül az életet szemléljük, és egy mérőműszer, amelynek a segítségével felmérjük azt. […]

A lelki gondolkodásmód azt jelenti, hogy az örökkévalóság tágabb látószögéből szemléljük és mérjük fel a tapasztalatainkat. […]

A lelkiség lencséjén keresztül Isten minden parancsolatát áldásokra való felkérésként látjuk.” (Dallin H. Oaks, “Spirituality,” Ensign, Nov. 1985, 61, 63)

2 Nefi 9:40. Hogyan segíthet megőrizni a lelki gondolkodásmód által jellemzett hozzáállást az, ha emlékezem „Izráel Szentjének nagyságára”?

Dale G. Renlund elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

Dale G. Renlund elder

„Mennyei Atyánk szeretné, ha felidéznénk az Ő és Szeretett Fia jóságát, ám nem az Ő megelégedésükre, hanem amiatt a hatás miatt, melyet az efféle emlékezés miránk gyakorol. Az Ő kedvességükön eltűnődve kitágul a látószögünk és a megértésünk. Együttérzésükön elmélkedve alázatosabbá, imádságosabbá és állhatatosabbá válunk. […]

Arra kérlek benneteket, hogy mindennap emlékezzetek Mennyei Atya és Jézus Krisztus nagyságára és arra, hogy mit tettek értetek. A jóságuk feletti elmélkedés kösse Hozzájuk még erősebben a tévelygő szíveteket. Elmélkedjetek a könyörületükön, és fokozottabb lelki érzékenységgel lesztek megáldva és krisztusibbá fogtok válni.” (Vö. Dale G. Renlund: Eltűnődni Isten jóságán és nagyságán. Liahóna, 2020. máj. 41. 44.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

2 Nefi 9:27. Másik lehetséges kezdés

A lecke másik lehetséges kezdéseként kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg néhány olyan dolgot, amelyekkel kapcsolatban óva intették őket a pazarlástól. Beszéljétek meg, milyen előnyei vannak annak, ha nem pazarolunk. Olvasd fel a 2 Nefi 9:27-et, és kérd meg a tanulókat, hogy nevezzék meg Jákób tanácsát, és beszéljék meg, mit jelenthet elvesztegetni „próbatétel[ünk] napjai[t]”. Biztasd arra a tanulókat, hogy a lecke során nevezzék meg, milyen pazarló hozzáállásokra és viselkedésmódokra figyelmeztet Jákób.

Segíts a tanulóknak megérteni, hogy még ha bele is keveredtek a megbeszélt viselkedésmódok bármelyikébe, az életük nem veszett kárba, és ha az Úrhoz jönnek (lásd 2 Nefi 9:41), boldogabb és gyümölcsözőbb életet élhetnek.

2 Nefi 9:28–29. „Jó tanultnak lenni”

Ha a tanulóknak javára válna, ha több szó esne a tanulásról és arról, hogy miként kerülhetik el a Jákób által leírt csapdákat, a 2 Nefi 9:28–29 elolvasása után feltehetsz a következőkhöz hasonló kérdéseket:

• Hogyan távolíthat el téged Jézus Krisztustól az, ha a világ bölcsességében bízol?

• Mit tehetünk azért, hogy ez ne történjen meg?

A tanulókkal együtt tanulmányozhatsz néhány ötletet A fiatalság erősségéért (füzet, 2011, 9–10.) Iskolázottság szakaszából is.