2 Nephi 9:27–49

‘Geestelijk gezind zijn [is] het eeuwige leven’

Hoe vaak besef je waar je daden en houding toe zullen leiden? Toen Jakob verklaarde dat Jezus Christus de macht heeft om de hele mensheid van de gevolgen van de val te verlossen, waarschuwde hij ons tegen daden en houdingen die ons van de Heer verwijderen. Hij getuigde van Jezus Christus en wat wij kunnen doen om tot Hem te komen en gered te worden. Deze les kan je helpen gedrag te mijden dat tot ellende leidt en je van Jezus Christus verwijdert.

Vragen stellen die tot zelfonderzoek uitnodigen. Introspectie en zelfevaluatie kunnen de Heilige Geest uitnodigen om iedere cursist de dingen te laten zien ‘zoals ze werkelijk zijn en […] werkelijk zullen zijn (Jakob 4:13). Doeltreffende zelfevaluaties laten de cursisten nadenken over hun huidige begrip van evangeliebeginselen en hun verlangens of motieven.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nagaan welke dingen die ze tussen deze en de volgende les doen, hen helpen om zich dichter bij God te voelen, en welke ervoor zorgen dat ze zich meer van Hem verwijderd voelen.

Mogelijke leeractiviteiten

Afstand van God

Voor de les kunt u een of meer snoepjes ergens in het lokaal verstoppen (of iets anders waar de cursisten graag naar op zoek gaan). Laat enkele cursisten ernaar zoeken. Help ze met woorden zoals warm en warmer als de cursisten dichter bij de verstopte dingen komen, en bijvoorbeeld koud en kouder als ze ervan weggaan. Als de snoepjes of andere dingen gevonden zijn, stel dan bijvoorbeeld de volgende vragen:

• Hoe hebben de aanwijzingen je geholpen?

• Waarom zou iemand geen gehoor geven aan aanwijzingen die bedoeld zijn om iets te verkrijgen wat de moeite waard is?

Laat de cursisten de volgende alinea overdenken:

Denk aan momenten in je leven waarop je je heel dicht bij God voelde en momenten waarop je je ver van Hem verwijderd voelde. Wat kan daartoe de aanleiding zijn geweest?

• Wat is je conclusie?

• Wat zou Jakob hebben geholpen om zich te voelen zoals hij in 2 Nephi 9:49 beschreef?

Denk na over je eigen leven en hoe dicht je je momenteel bij God voelt. Let bij je studie van Jakobs redevoering in 2 Nephi 9 op leringen waardoor je dichter tot je hemelse Vader en Jezus Christus kunt komen.

‘Neig uw oor naar mijn woorden’

Nadat Jakob over de rol van Jezus Christus in het overwinnen van zonde en de dood had gesproken (zie 2 Nephi 9:1–26), waarschuwde hij de Nephieten tegen houdingen en gedragingen die ze van de Heiland zouden wegleiden.

Overweeg de klas in tweeën te verdelen en de volgende leesopdrachten te geven. (Laat de ene helft van de klas 2 Nephi 9:27–30 lezen en de andere helft 2 Nephi 9:31–38.)

Lees 2 Nephi 9:27–38 en let op houdingen en daden waar Jakob tegen waarschuwde. Maak er bij het lezen eventueel een lijst van.

Bedenk hoe elk gedrag waartegen Jakob waarschuwde tegenwoordig op tieners van toepassing is. Bijvoorbeeld: hoewel de meeste tieners geen moord zullen plegen, kan vers 35 je helpen om gewelddadige gedachten, gevoelens en gedrag uit de weg te gaan (zie Mattheüs 5:21–22, 38–42).

U kunt de cursisten laten inzien hoe Jakobs leringen met hun leven te maken hebben. Vraag ze welke leringen in Voor de kracht van de jeugd: een leidraad voor het maken van keuzes (2022, boekje) met 2 Nephi 9 te maken hebben. Laat de cursisten de raad die ze hebben gevonden, bestuderen en aan de klas vertellen. Ze zouden leringen kunnen vinden als de eeuwige waarheden, uitnodigingen en beloofde zegeningen op pagina 31–32 (met betrekking tot vers 28–29, 34) en leringen over de wet van kuisheid op pagina 23–28 (met betrekking tot vers 36).

• Hoe zijn Jakobs leringen zoal van toepassing op tieners in deze tijd?

• Hoe kunnen de houdingen en gedragingen die Jakob noemt onze relatie met God beïnvloeden?

Iemand die blijk geeft van de gedragingen en houdingen waar Jakob tegen waarschuwde, kan ‘vleselijk gezind’ (2 Nephi 9:39) worden genoemd.

Lees in 2 Nephi 9:39 wat Jakob vertelde over de gevolgen van vleselijk gezind en geestelijk gezind zijn.

Help de cursisten zich Jakobs leringen in 2 Nephi 9:39 eigen te maken door ze een tekening of meme te laten maken die de zinsnede ‘geestelijk gezind zijn is het eeuwige leven’ uitbeeldt.

• Wat heb je ontdekt?

• Wat betekent geestelijk gezind zijn volgens jou?

We leren uit dit vers dat vleselijk gezind zijn tot de geestelijke dood leidt. Geestelijk gezind zijn, leidt tot het eeuwige leven.

• Wat kun je dagelijks doen om je geestelijk op Jezus Christus te blijven richten?

Een voorbeeld van iemand die zich afkeerde van vleselijke gezindheid en gedragingen, en die gezegend werd door Jezus Christus, is te zien in ‘His Grace: Change Is Possible through Christ’ (3:29), op ChurchofJesusChrist.org.

• Wat voor gedachten of gevoelens heb je bij president Nelsons woorden?

Kom tot de Heilige van Israël

Laat de cursisten zich afvragen hoe het geleerde op hen van toepassing is. U kunt enkele vragen stellen, zoals die in de volgende alinea, maar laat de cursisten er verder niet over praten.

Denk terug aan de vleselijk gezinde gedragingen die Jakob in 2 Nephi 9:27–38 noemde. Met welke waarschuwingen heb je de meeste moeite? Zijn er veranderingen die je kunt aanbrengen waardoor je dichter tot onze hemelse Vader en Jezus Christus komt? Overweeg welke stappen je kunt nemen.

Denk aan je eigen omstandigheden terwijl je Jakobs woorden in 2 Nephi 9:40–45 leest. Let op zijn leringen, vooral die over de Heiland, waar je in je huidige situatie iets aan hebt.

• Welke woorden en zinsneden zijn veelzeggend voor je? Waarom?

• Hoe kan denken aan ‘de grootheid van de Heilige van Israël’ (vers 40) je geestelijke gezindheid ten goede komen?

Geef de cursisten de tijd om te overdenken wat ze vandaag hebben geleerd en gevoeld. Laat ze hun gedachten en indrukken in hun studiedagboek opschrijven. Als ze daarmee klaar zijn, vraagt u enkele vrijwilligers wat ze hebben opgeschreven (als dat niet te persoonlijk is). Getuig van de beginselen die u hebt besproken.

Toelichting en achtergrondinformatie

2 Nephi 9:28–29. Waarom is het belangrijk om geestelijke kennis prioriteit te geven boven wereldse kennis?

President Henry B. Eyring van het Eerste Presidium heeft gezegd:

Onze geestelijke ontwikkeling op de eerste plaats zetten, betekent niet dat we wereldlijke zaken links laten liggen. Integendeel, zij geeft onze wereldlijke ontwikkeling zin en verschaft ons de motivatie om hard te werken.

Als we onze geestelijke ontwikkeling de juiste prioriteit willen geven, komen we soms voor moeilijke keuzes te staan omtrent de besteding van onze tijd. Maar we mogen nooit bewust het geestelijke op de tweede plaats zetten. Nooit. Dat veroorzaakt problemen. Die problemen zijn in het begin of zelfs in het aardse leven wellicht niet duidelijk zichtbaar. Maar bedenk dat je streeft naar een opleiding, niet alleen voor het aardse leven maar voor het eeuwige leven. Als je die realiteit duidelijk met geestelijke ogen voor je ziet, geef je geestelijke kennis voorrang zonder wereldse kennis te veronachtzamen. Je werkt juist harder aan het opdoen van wereldse kennis dan je zonder die geestelijke visie zou doen. (Henry B. Eyring, ‘Education for Real Life’, Ensign, oktober 2002, 18.)

Bekijk ‘Het oprechte verlangen van de ziel’, waarin het belang wordt benadrukt om God bij je opleidingsdoelen en -activiteiten te betrekken.

2 Nephi 9:39. Hoe kan streven naar een geestelijke gezindheid me helpen om dingen anders te zien?

President Dallin H. Oaks van het Eerste Presidium heeft gezegd:

Naarmate we onze wereldlijke instelling kwijtraken, voelen we ons dichter bij onze Vader in de hemel en zijn we beter in staat om door zijn Geest te worden geleid. Wij noemen deze kwaliteit van leven spiritualiteit.

Voor de getrouwen is spiritualiteit een lens waardoor we naar het leven kijken en een graadmeter waarmee we het beoordelen. […]

Geestelijk gezind zijn, betekent onze ervaringen beschouwen en evalueren vanuit het verruimde perspectief van de eeuwigheid.

[…] Door de lens van spiritualiteit zien we alle geboden van God als een uitnodiging tot zegeningen. (Dallin H. Oaks, ‘Spirituality’, Ensign, november 1985, 61, 63.)

2 Nephi 9:40. Hoe kan ik geestelijk gezind blijven door aan ‘de grootheid van de Heilige van Israël’ te denken?

Ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft verklaard:

Onze hemelse Vader wil ons zijn goedheid en die van zijn geliefde Zoon inprenten. Niet voor hun eigen genoegdoening, maar voor de invloed die het gedenken op ons heeft. Als we bij hun goedertierenheid stilstaan, gaan we het grotere plaatje beter zien en begrijpen. Als we hun mededogen in ogenschouw nemen, worden we nederiger, bidden we meer en standvastiger. […]

Ik spoor u aan om elke dag stil te staan bij de grootheid van onze hemelse Vader en Jezus Christus, en wat Zij voor u hebben gedaan. Laat uw gedachten aan hun goedheid uw dolende hart aan Hen binden. Denk na over hun liefde, en u zult gezegend worden met meer geestelijke fijngevoeligheid en meer op Christus gaan lijken. (Dale G. Renlund, ‘Sta stil bij de goedheid en grootheid van God’, Liahona, mei 2020, 41, 44.)

Aanvullende leeractiviteiten

2 Nephi 9:27. Alternatief begin

Vraag de cursisten als alternatief begin van de les naar dingen die ze niet mogen verspillen. Bespreek de voordelen als je niets verspilt. Lees 2 Nephi 9:27 voor en laat de cursisten op Jakobs raad letten. Laat ze dan bespreken wat ‘de dagen van [onze] proeftijd’ verspillen kan inhouden. Moedig de cursisten aan om gedurende de les vast te stellen tegen welke verspillende houdingen en gedragingen Jakob waarschuwt.

Maak de cursisten duidelijk dat ze altijd tot de Heer kunnen komen (zie 2 Nephi 9:41) en zo een gelukkiger en productiever leven kunnen gaan leiden. Ook al hebben ze gedrag vertoond waarover gesproken is, hun leven is geenszins verspild.

2 Nephi 9:28–29. ‘Geleerd zijn is goed’

Wellicht hebben de cursisten er baat bij om meer over leren te spreken, en hoe ze de valkuilen kunnen vermijden die Jakob beschrijft. Stel dan na het lezen van 2 Nephi 9:28–29 de volgende vragen:

• Hoe kan vertrouwen op de wijsheid van de wereld je van Jezus Christus wegleiden?

• Hoe kunnen we voorkomen dat dit gebeurt?

U kunt met de cursisten ook enkele ideeën bestuderen uit het gedeelte ‘Opleiding’ in Voor de kracht van de jeugd (boekje, 2011), 9–10.