Tanulásod felmérése – 2.

1 Nefi 16 – 2 Nefi 25

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked kiértékelni a fejlődést, amelyet a Mormon könyve tanulmányozása során megtapasztaltál.

A tanulók emlékeztetése a személyes céljaikra: A Gyermekek és fiatalok program részeként a tanulók olyan lelki, társas, fizikai és intellektuális célokat tűzhettek ki, amelyek segíthetnek nekik hasonlóbbá válni a Szabadítóhoz. Rendszeresen kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, miként segíthetnek nekik az ifjúsági hitoktatáson tanult igazságok elérni a céljaikat.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át az 1 Nefi 16-tól a 2 Nefi 25-ig terjedő részben tanultakat, és készüljenek fel kedvenc szentírásaik vagy fontos igazságok megosztására.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elgondolkodni az evangéliumi tanuláson

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak felmérni (1) a kitűzött céljaikat, (2) a Mormon könyvében szereplő tanítások elmagyarázására való képességüket, valamint azt, hogy (3) miként változik az evangélium szerinti élettel kapcsolatos hozzáállásuk, vágyaik és képességük. Elképzelhető, hogy az 1 Nefi 16 – 2 Nefi 25 tanulmányozása során az alábbi tevékenységekben szereplő igazságoktól eltérő igazságok kerültek előtérbe. Ebben az esetben a tevékenységeket átalakíthatod úgy, hogy ezeket az igazságokat is tartalmazzák.

Hozz az órára egy tükröt, hogy segíts a tanulóknak meglátni annak az értékét, ha elgondolkodnak a lelki fejlődésükön a Mormon könyve tanulmányozása során. Kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg, milyen tekintetben lehet hasznos az, ha látják magukat (megláthatják a mögöttük lévő dolgokat, láthatják a tükörképüket stb.). Ezután kérd meg őket, hogy gondolják át, milyen értékkel bír az evangéliumi tanulmányozásuk és a döntéseik átgondolása és felmérése. Feltehetsz a következőkhöz hasonló kérdéseket:

• Milyen előnyei vannak egy tükörnek?

• Az, amikor tükörben nézzük magunkat, miben hasonlíthat az evangéliumi tanulmányozásunk átgondolásához és felméréséhez?

A lelki fejlődésen való elmélkedés

A lecke e részének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak átgondolni, milyen élmény volt a Mormon könyve tanulmányozása során Mennyei Atyától érkező kinyilatkoztatásra törekedni és aszerint cselekedni.

Gondolkodj el a Szentlélektől érkező késztetéseken és érzéseken, amelyeket a Mormon könyve tanulmányozása során kaptál. Számos módon szólhatott hozzád a Szentlélek. Például bizonyos versek felkelthették a figyelmedet, és vágyat érezhettél arra, hogy megjelöld őket. Lehet, hogy békességet vagy szeretetet éreztél. Lehet, hogy olvasás közben késztetést éreztél arra, hogy megtegyél valamit, vagy választ találtál egy kérdésedre.

Tedd ki a következő kérdéseket, hogy a tanulók a saját tempójukban gondolkozhassanak el rajtuk. Az is hasznos lehet, ha megkéred a tanulókat, hogy jegyezzék fel a válaszaikat két vagy három kérdésre a tanulmányozási naplójukban.

• A Mormon könyve mely beszámolói vagy szentírásrészei segítettek neked meglátni, hogyan kommunikál Mennyei Atya a gyermekeivel?

• Milyen gondolatokat vagy érzéseket tapasztaltál meg idén az ifjúsági hitoktatáson vagy a személyes tanulmányozásod során?

• Mit tettél azért, hogy Mennyei Atyától érkező kinyilatkoztatásra törekedj?

• Mit tehetsz azért, hogy kinyilatkoztatásra törekedj, és felkészülj arra, hogy felismerd a kinyilatkoztatást, amikor elnyered azt?

• Miként cselekedtél a kapott benyomások szerint?

Kérj meg önként jelentkező tanulókat, hogy ha helyénvaló, osszák meg néhány válaszukat az osztállyal. A tanulók párokban vagy kis csoportokban is megoszthatják a válaszaikat.

Magyarázd el Ádám és Éva bukását, valamint Jézus Krisztus engesztelését

A következő tevékenységhez megkérheted a tanulókat, hogy dolgozzanak együtt egy társukkal, és a párok mindkét tagja válasszon egyet a következő bekezdésben található dőlt betűs témák közül.

Képzeld el, hogy misszionárius vagy, és a társaddal arra készülsz, hogy a bukásról tanítsatok valakit. Úgy döntöttetek, hogy az egyikőtöknek a bukásról és annak az emberiségre gyakorolt hatásairól kellene tanítania, a másiknak pedig arról, hogy miként segít nekünk a Szabadító legyőzni a bukás hatásait.

Használd a szentírásokat az általad választott téma elmagyarázásához. A felkészüléshez hasznos lehet áttekintened a 2 Nefi 2:17–27; 9:6–12; 10:23–25-öt, illetve a tanulmányozási naplódban lévő jegyzeteket vagy a Gospel Topics Fall of Adam and Eve [Ádám és Éva bukása] című szócikkét (topics.ChurchofJesusChrist.org).

Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a társukkal vagy az egész osztállyal, amit készítettek. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy küldjék el a magyarázatukat egy családtagnak, barátnak vagy egyházi vezetőnek.

A Jézus Krisztussal kapcsolatos érzéseim

A lecke e részének az a célja, hogy lehetővé tegye a tanulók számára, hogy elgondolkodjanak a Jézus Krisztussal kapcsolatos érzéseiken.

Adj időt a tanulóknak az alábbi bekezdésben javasolt olvasásra és elmélkedésre. Ha gondolod, halkan lejátszhatsz pár Szabadítóról szóló áhítatos himnuszt, például: Ámulok Jézus szeretetén (Himnuszok, 115. sz.) vagy Szabadítónk szeretete (Himnuszok, 63. sz.).

A Mormon könyve bizonyságot tesz Jézus Krisztusról Gondolkodj el azon, amit a Szabadítóról tanultál vagy tanulmányoztál. Nézd át a tanulmányozott fejezeteket, például az 1 Nefi 19-et, a 2 Nefi 9-et és a 2 Nefi 25-öt. Kereshetsz olyan szentírásrészeket is, amelyeket megjelöltél. Hasznos lehet áttekinteni, amit a tanulmányozási naplódba írtál, különösen azokat a bejegyzéseket, amelyek az Ővele kapcsolatos érzéseidet tartalmazzák.

• Írj egy verset vagy egy levelet a Szabadítónak, amelyben kifejezed az Őiránta való érzéseidet. Használhatsz szavakat vagy kifejezéseket a szentírásokból, vagy hivatkozhatsz szentírásrészekre.

• Állíts össze egy listát azokról a szavakról, amelyek leírják a Szabadítóval kapcsolatos érzéseidet. Írj le néhány szentírásbeli leírást is. Készíts egy szófelhőt, vagy írd fel a szavakat külön lapokra, és ha gondolod, függeszd ki őket a szobádban vagy egy másik olyan helyen, ahol gyakran látod majd őket.

• Rajzolj valamit, ami segít kifejezned a Szabadítóval kapcsolatos érzéseidet.

Ha az idő engedi, adj lehetőséget a tanulóknak arra, hogy megosszák az alkotásaikat, hogy kifejezhessék a bizonyságukat a Szabadítóról. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy osszák meg az alkotásukat a családjukkal vagy másokkal. Megoszthatod a bizonyságodat a Szabadító iránti nagyrabecsülésedről is.