Utvärdera ditt lärande 2

1 Nephi 16–2 Nephi 25

Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig utvärdera den utveckling du har upplevt under dina studier av Mormons bok.

Påminn eleverna om deras personliga mål: Som en del av programmet Barn och ungdomar kan eleverna ha satt upp andliga, sociala, fysiska och intellektuella mål som en hjälp att bli mer som Frälsaren. Uppmana regelbundet eleverna att fundera över hur sanningarna de lär sig på seminariet kan hjälpa dem att uppnå sina mål.

Elevens förberedelse: Be eleverna gå igenom en del av det de lärde sig i 1 Nephi 16 till och med 2 Nephi 25, och att komma förberedda att dela med sig av favoritskriftställen eller viktiga sanningar.

Möjliga lärandeaktiviteter

Begrunda ditt evangelielärande

Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna utvärdera 1) mål de har satt, 2) sin förmåga att förklara lärdomar i Mormons bok, eller 3) hur deras förhållningssätt, önskan och förmåga att leva efter evangeliet håller på att förändras. Klassens studier av 1 Nephi 16 till och med 2 Nephi 25 kan ha fokuserat på andra sanningar än de i följande aktiviteter. I så fall kan aktiviteterna anpassas så att dessa sanningar inkluderas.

Ta med en spegel för att hjälpa eleverna förstå värdet av att reflektera över hur de utvecklats andligen under sina studier av Mormons bok. Be eleverna prata om hur de kan ha nytta av att se sig själva (se saker bakom sig, se sin spegelbild och så vidare). Be dem sedan fundera över värdet av att tänka på och utvärdera sina evangeliestudier och sina val. Ställ gärna frågor som dessa:

• Vilka är fördelarna med att ha en spegel?

• Hur kan detta att se på sig själv i en spegel vara som att tänka på och utvärdera sitt evangelielärande?

Begrunda din andliga utveckling

Den här delen av lektionen är avsedd att hjälpa eleverna reflektera över sin upplevelse av att söka och agera på uppenbarelse från vår himmelske Fader under sina studier av Mormons bok.

Fundera över maningar och känslor från den Helige Anden som du kan ha fått under dina studier av Mormons bok. Det finns många sätt som den Helige Anden kan ha kommunicerat med dig på. Vissa verser kan till exempel ha fångat din uppmärksamhet och du kände kanske en önskan att markera dem. Du kan ha fått känslor av frid eller kärlek. Du har kanske läst och känt dig inspirerad att agera på ett visst sätt eller hittat svar på en fråga du hade.

Visa upp följande frågor så att eleverna kan begrunda dem i sin egen takt. Det kan också vara bra att be eleverna skriva ner sina svar på två eller tre av frågorna i sina studiedagböcker.

• Vilka berättelser eller skriftställen i Mormons bok har hjälpt dig att förstå hur vår himmelske Fader kommunicerar med sina barn?

• Vilka tankar eller känslor har du upplevt på seminariet eller under dina personliga studier i år?

• Vad har du gjort för att söka uppenbarelse från din himmelske Fader?

• Vad kan du göra för att söka uppenbarelse och vara beredd att uppfatta uppenbarelse när den kommer?

• Hur har du agerat på de intryck du fått?

Be villiga elever att, om så är lämpligt, dela med sig av några av sina svar till klassen. Eleverna kan också göra detta i par eller små grupper.

Förklara Adams och Evas fall och Jesu Kristi försoning

För följande aktivitet kan du be eleverna arbeta med en klasskamrat och låta var och en i paret välja ett av de kursiverade ämnena i nästa stycke.

Föreställ dig att du är missionär och att du och din kamrat förbereder er för att undervisa någon om fallet. Ni har beslutat att en av er ska undervisa om fallet och dess inverkan på människosläktet och att den andra ska undervisa om hur Frälsaren hjälper oss att övervinna följderna av fallet.

Ta skrifterna till hjälp för att förklara ämnet du valde. Det kan vara till hjälp att gå igenom 2 Nephi 2:17–27; 9:6–12; 10:23–25, anteckningar i din studiedagbok eller “Fall of Adam and Eve“ i Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org) som en hjälp i dina förberedelser för att dela med dig.

Be eleverna berätta vad de har förberett för sin kamrat eller för hela klassen. Eller så kan du uppmana eleverna att skicka sin förklaring till någon i sin familj, en vän eller en ledare i kyrkan.

Mina känslor för Jesus Kristus

Den här delen av lektionen är avsedd att låta eleverna reflektera över sina känslor för Jesus Kristus.

Ge eleverna tid att läsa och reflektera enligt förslag i följande stycke. Spela gärna tyst upp vördnadsfulla psalmer om Frälsaren, som till exempel ”Oändlig är kärleken” (Psalmer, nr 125) eller ”Frälsare god” (Psalmer, nr 202).

Mormons bok vittnar om Jesus Kristus. Fundera över vad du har lärt dig eller studerat om Frälsaren. Gå igenom kapitel som du har studerat, till exempel 1 Nephi 19, 2 Nephi 9 och 2 Nephi 25. Du kan också titta efter skriftställen som du har markerat. Det kan vara till hjälp att gå igenom det du skrivit i din studiedagbok, särskilt anteckningar som innehåller dina känslor för honom.

• Skriv en dikt eller ett brev till Frälsaren som uttrycker dina känslor för honom. Använd gärna ord eller uttryck från skrifterna eller använd skriftställen.

• Sammanställ en lista med ord som beskriver dina känslor för Frälsaren. Ta med några beskrivningar från skrifterna. Skapa ett ordmoln eller skriv orden på olika papperslappar som du kan sätta upp i ditt rum eller på en annan plats där du ofta kommer att se dem.

• Rita något som hjälper dig att uttrycka dina känslor för Frälsaren.

Om tiden medger låter du eleverna berätta vad de har skapat så att de kan uttrycka sina vittnesbörd om Frälsaren. Eleverna kan även uppmuntras att visa sitt alster för sin familj eller andra. Du kan också bära ditt vittnesbörd om din uppskattning för Frälsaren.