セミナリー
2ニーファイ27章:「驚くべき業と不思議」


「2ニーファイ27章:『驚くべき業と不思議』」『モルモン書 教師用手引き』(2024年)

「2ニーファイ27章」『モルモン書 教師用手引き』

2ニーファイ27章

「驚くべき業と不思議」

様々な言語のモルモン書

あなたが驚くほどすばらしいと思う出来事と,それがあなたと周囲の人々にどのように影響したかを考えてください。イエス・キリストは,モルモン書を含む,末日における主の福音の地上への回復という,驚くべき業を行われることを約束されました。この課は,モルモン書を地上に回復してくださった主に対して,より大きな感謝を感じることができるようにします。

御霊による教え現世の教師がどれほど優れた腕を持ち,経験豊富であろうと,御霊に代わる教師はいません。しかし,わたしたちは神の御手に使われる者となって,神の子供たちが御霊によって学ぶのを助けることができます。「聖霊によって教えられないかぎり,生徒は神を知ることも,愛すべきように愛することもできません」とヘンリー・B・アイリング管長は教えています(“The Importance of the Holy Ghost,”Old Testament Seminary Teacher Material[2018]ChurchofJesusChrist.org)。

生徒の準備:生徒に,自分あるいは知人のために何かすごいことをしてくれた人について,分かち合う準備をしてきてもらいます。例えば,危険な状況から救ってくれた人や,大きな贈り物をしてくれた人などです。

学習活動案

驚くべきこと

生徒が次のことを分かち合う準備段階として,驚くべきこと,または重要なことを自分にしてくれた人のことを分かち合うとよいでしょう。

自分や自分の知人のために,何かすばらしいことをしてくれた人のことを思い出してください。

  • その人はどのようなことをしてくれましたか。

  • それをしてくれたことで,その人をどう思いましたか。それはなぜですか。

2ニーファイ27章で,主は,終わりの時の悪徳と背教に覆われる期間に,わたしたちを助けるために御自分がなさる驚くべき業について証されました。研究しながら,学んだことが主に対するあなたの気持ちにどのように影響するかを深く考えましょう。

2ニーファイ27:25-26を読んで,主がされると約束されたことを探してください。

「驚くべき業と不思議」とは何のことなのか,生徒の考えを分かち合ってもらいます。必要に応じて,ラッセル・M・ネルソン大管長の次の説明を分かち合います。

ラッセル・M・ネルソン大管長は,「その驚くべき業には,モルモン書の出現や福音の回復も含まれる」と述べました(「聖文の証『リアホナ』2007年11月号,45)。

この預言から学ぶことができる真理の一つは,主はモルモン書と主の福音の回復を通して,驚くべき業と不思議を行われた,ということです。

  • あなたは,モルモン書と回復された福音のどのようなところが「驚くべき業」なのだと思いますか。

モルモン書:驚くべき業と不思議

2ニーファイ27章の多くの部分は,モルモン書の出現に焦点を当てています。 この章の研究を進める前に,しばらくモルモン書についてのあなたの気持ちを深く考えてください。それはあなたにとって驚くべきものですか。それはなぜですか。どのような疑問がありますか。研究しながら,モルモン書が「驚くべき業と不思議」であることが,より明確になる教えを探しましょう。

以下の概要にある聖句をクラス全体で読むと役立つでしょう。

ニーファイは,モルモン書が末日の問題を解決するためにもたらされることを預言しました(2ニーファイ27:6参照)。また,神は数人の証人に,モルモン書が翻訳される元の版を見てその書の真実性を世に証することを許される,と二ーファイは書きました(2ニーファイ27:12-14参照)。ニーファイはさらに,モルモン書の翻訳に関連する詳細に関しても預言しています。

生徒に以下の表を見せるか表示するとよいでしょう。生徒には,二人一組か少人数のグループで各聖句を研究し,表に記入してもらうとよいでしょう。

その男性がすることについての預言(2ニーファイ27:15-19

その預言を成就した男性の名前(ジョセフ・スミス—歴史1:63-65

一番目の男性(「学識のない者」)

二番目の男性(「別の男」)

三番目の男性(「学者」)

生徒が研究するのに十分な時間を取ったら,何人か募って学んだことを発表してもらいます。話し合いの一環として,以下の質問をするとよいでしょう:

  • なぜ主はモルモン書の出現に,学識のないジョセフ・スミスを使われたのだと思いますか。

2ニーファイ27:20-23を読んで,神がモルモン書の翻訳に学識のない人物を選ばれた理由を探してください。

  • これらの聖句から,主についてどのようなことが分かりましたか。主についてそれらのことを知ることで,あなたにとってどのような影響がありますか。

  • モルモン書の出現は,どのように「わたしにはわたし自身の業を行う能力がある」(21節)という主の御言葉を証明していますか。

以下の記述に加えて,「注釈と背景情報」の項にあるラッセル・M・ネルソン大管長の言葉を分かち合うとよいでしょう。

預言者の夫人,エマ・スミス(1804-1879年)は,モルモン書の翻訳に当たってジョセフが神から授かった助けについて,次のように証しています:

「ジョセフ・スミスは,……理路整然とした,表現力のある手紙を自分で書くことも人に書き取らせることもできませんでした。ましてやモルモン書のような書物を口述するなど不可能です。わたしは次々に起こる様々な出来事に積極的に関与していましたが,……それはほかのだれにとってもそうであるように,わたしにとってもすばらしい,そして『驚くべき不思議』な出来事だったのです。……

わたしはモルモン書には天与の信憑性があると信じています。それについては少しの疑いもありません。……学識の豊かな人でもこのようなことはできないと思います。ましてや,彼のような無学な人にとって,それはまったく不可能です。」(Emma Smith, in “Last Testimony of Sister Emma,” The Saints’ Herald, Oct. 1, 1879, 290)

  • あなたが今日研究したことに基づくと,モルモン書がもたらされたことはどのように「驚くべき業と不思議」なのでしょうか。

  • 主がこの祝福をわたしたちに与えられたことを知ることで,主に対するあなたの気持ちにはどのような影響があるでしょうか。

  • あなたやほかの人がこれまで経験したことで,モルモン書がいかに驚くべきものかを示したことは何ですか。

前記の質問を話し合う一環として,あなた個人の経験または次のビデオのいずれかを分かち合うとよいでしょう。

モルモン書がいかに驚くべきものかの実例は,「モルモン書-この書物なしの人生とは」のタイムコード5:38-11:26を見てください。このビデオは,以下のリンクから見ることができます:ChurchofJesusChrist.org

1:0
15:1

この課の前半で,モルモン書に対する自分の気持ちを考えてもらいました。今日あなたが研究した真理のいずれかが,この神聖な書についてのあなたの証に影響を与えたかどうかを考えてください。あなたが受け取った考えや印象,また今後取るように促された行動を学習帳に記録しましょう。

この課で得た有意義な考えや洞察を,数人の生徒を募って分かち合ってもらうとよいでしょう。また今日話し合った真理について,証します。