Jaromo ir Omnio knygos

Atnašaukite visą savo sielą Jėzui Kristui

Kur ieškote patarimo, kai priimate svarbius gyvenimo sprendimus? Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus suteikė Raštus kaip pagrindinį patarimų ir pagalbos visiems šaltinį. Jaromo ir Omnio knygose yra įvairių mokymų, kurie gali palaiminti jūsų gyvenimą. Ši pamoka skirta padėti jums pasimokyti nustatyti ir taikyti principus iš Raštų, kurie gali palaiminti ir rodyti kelią jūsų gyvenime.

Padėkite mokiniams atrasti Evangelijos doktriną ir principus. Doktrina – tai esminė, nekintanti tiesa apie Jėzaus Kristaus Evangeliją. Principas – tai nekintanti tiesa, kuria asmenys vadovaujasi priimdami sprendimus. Evangelijos principai yra universalūs ir padeda žmonėms taikyti Evangelijos doktriną savo gyvenime.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių, kad kasdien studijuodami Raštus bandytų nustatyti principus, kurie bus naudingi jų gyvenime. Paprašykite, kad jie ateitų pasiruošę pasakyti bent vieną rastą principą.

Galima mokymosi užduotis

Laivo vairavimas

Kad pradėtumėte pamoką, galite parodyti laivo nuotrauką arba nupiešti jį lentoje. Arba laivą lentoje galėtų nupiešti mokinys. Galite paklausti, kokios laivo dalys yra būtinos, kad įgula galėtų nuvykti į norimą vietą.

Įsivaizduokite, kad per gyvenimą keliaujate tarsi vandenynu plaukiantis laivas. Kokius dalykus galėtumėte palyginti su vairu arba šturvalu, kuris valdo laivą kelionėje?

Mokinių atsakymus galite surašyti lentoje.

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pateikė galimą atsakymą:

Evangelijos principai man ir jums yra kaip vairalazdė laivui. Teisingi principai leidžia mums rasti savo kelią ir išlikti tvirtiems, pastoviems ir nepajudinamiems, kad neprarastume pusiausvyros ir neparpultume šėlstančiose pastarųjų dienų tamsos ir sumaišties audrose. (Deividas A. Bednaris, „Mano Evangelijos principai“, 2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kaip Evangelijos principas gali būti panašus į laivo vairą arba šturvalą?

• Skaičiumi nuo 1 iki 10 įvertinkite, ar esate tikri, kad galite nustatyti tikruosius principus iš Raštų ir pasinaudoti jais gyvenime, kad rodytų jums kelią? Kodėl?

• Ką darėte praeityje, kas padėjo jums rasti principus Raštuose?

Atidžiai išklausykite mokinių atsakymus. Galbūt vertėtų užrašyti jų atsakymus lentoje, kad padėtumėte jų klasės draugams.

Jei norite peržvelgti, kaip nustatyti principus, galbūt vertėtų iš naujo peržiūrėti šias pamokas: „2 Nefio 1“ ir „Jokūbo kn. 4“.

Minutėlę apmąstykite naujausią principą, kurį nustatėte mokydamiesi seminarijoje arba asmeniškai studijuodami Raštus.

• Kokį principą suradote? Kaip šis principas palaimino jūsų gyvenimą?

Galbūt vertėtų paprašyti kelių mokinių pasidalyti mintimis. Atidžiai išklausykite ir įvertinkite, kaip jie nustato principus ir kaip galite jiems padėti sustiprinti šį gebėjimą per šią pamoką. Taip pat raskite būdų jiems padėkoti už studijavimą ir paskatinkite nesustoti.

Evangelijos principų nustatymas

Jaromo ir Omnio knygose yra paskutiniai raštai iš Mažųjų Nefio plokštelių ir daugybė principų, kurie gali palaiminti mūsų gyvenimą. Jaromas plokšteles gavo iš savo tėvo Enoso; jose jis aprašė nefitų per maždaug 40 metų laikotarpį patirtas bėdas ir palaimas. Vėliau tas plokšteles jis perdavė sūnui Omniui. Omnio knygą rašė penki nefitų metraštininkai; joje aprašomi maždaug 190 metų įvykiai.

Nuspręskite, kaip mokiniams būtų geriausia mokytis nustatyti Evangelijos principus. Mokiniai gali dirbti savarankiškai arba juos galima suskirstyti į mažas grupeles ir paprašyti darbuojantis drauge nustatyti principus vienoje ar keliose Raštų nuorodose.

Perskaitykite toliau pateiktas Raštų ištraukas ir pamėginkite nustatyti Evangelijos principus, kuriuos galėtumėte panaudoti savo gyvenime. Kiekvienoje ištraukoje gali būti keli principai. Iš kiekvienos Raštų ištraukos nustatykite bent vieną.

1. Jaromo 1:3–4

2. Jaromo 1:5–9

3. Jaromo 1:10–12

4. Omnio 1:12–16

5. Omnio 1:25–26

Galbūt vertėtų paprašyti mokinių lentoje užrašyti kai kuriuos nustatytus principus.

Pasišventimas Gelbėtojui ir Jo darbui

Nustačius principą, svarbu skirti laiko apmąstyti, ką jis reiškia ir kaip jį galima taikyti gyvenime. Pavyzdžiui, Omnio 1:26 eilutėse galite nustatyti tokį principą: jei ateiname pas Kristų ir atnašaujame Jam visą savo sielą, būsime išgelbėti.

• Kokiais būdais galėtumėte siekti geriau suprasti ir taikyti šį principą?

Toliau pateiktas vienas iš pasiūlymų.

Gali būti naudinga palyginti šį principą su kažkuo, ką galite atnašauti kitiems kasdieniame gyvenime.

• Ką galėtumėte atnašauti kam nors kitam?

• Ar yra tokių būdų, kad galėtumėte atnašauti tik dalį to, ką galite duoti? Kodėl?

• Kada galėtumėte atnašauti viską, ką galite duoti? Kodėl?

• Kaip tai galėtų būti taikoma atnašaujant visą sielą Jėzui Kristui?

Klausantis mokinių atsakymų, gali būti naudingi šie klausimai: ką, jūsų manymu, reiškia atsidavimas visa savo siela Jėzui Kristui? Kas galėtų sulaikyti žmogų nuo visiško atsidavimo Jėzui Kristui?

• Ką, jūsų manymu, reiškia atnašauti visą savo sielą Jėzui Kristui?

• Kodėl, jūsų manymu, Viešpats prašo mūsų atsiduoti Jam visa savo siela?

• Ar pažįstate ką nors, kas yra geras pavyzdys žmogaus, kuris bando visa savo siela atsiduoti Jėzui Kristui? Kaip jis buvo palaimintas už savo pastangas?

Galite peržiūrėti filmuką „With All Your Heart“ (liet. „Visa širdimi“, 3:26), kurį rasite svetainėje ChurchofJesusChrist.org, apie jaunuolį, kuris bando visiškai pasišvęsti Viešpačiui.

Galbūt vertėtų nubrėžti apskritimą, vaizduojantį jūsų gyvenimą. Užbrūkšniuokite tą apskritimo dalį, kuri, jūsų manymu, parodo, kiek savęs šiuo metu atiduodate Viešpačiui. Minutėlę pamąstykite, kaip galėtumėte daugiau atsiduoti visa siela Jėzui Kristui. Užrašykite vieną ar du būdus, kuriais stengsitės tai daryti, ir kaip šie dalykai gali būti naudingi jūsų gyvenime.

Principų supratimas ir taikymas

Prisiminkite principus, kuriuos anksčiau nustatėte iš Jaromo ir Omnio knygų.

• Kuris iš nustatytų principų jums pats reikšmingiausias? Kodėl?

• Kaip galėtumėte geriau suprasti ir taikyti šį principą?

• Kaip šio principo laikymasis galėtų padėti jums geriau nukreipti savo gyvenimą link Jėzaus Kristaus?

Komentarai ir kontekstas

Omnio 1:12–22. Kokios yra skirtingos žmonių grupės, paminėtos Omnio knygoje?

Omnio knygoje sužinome apie tris žmonių grupes, kurias Viešpats atvedė į pažado žemę. Pirma paminėta grupė yra Lehio šeima ir jų palikuoniai. Antra grupė, vadinama Zarahemlos žmonėmis arba mulekitais, paliko Jeruzalę ir keliavo į Ameriką maždaug tuo pačiu metu, kaip ir Lehio šeima. Jie susijungė su nefitais valdant karaliui Mozijui (žr. Omnio 1:19). Trečioji grupė – jareditai, kurie į pažado žemę atvyko gerokai anksčiau už pirmas dvi grupes. Jie susinaikino pilietiniuose karuose maždaug 600–300 m. prieš Kristaus gimimą. Paskutinis jareditų karalius, vardu Koriantumras, išgyveno per susinaikinimą ir, matyt, klajojo, kol prieš mirdamas surado Zarahemlos žmones (žr. Omnio 1:21). Etero knygoje yra Moronio sudaryta jareditų metraščio santrauka.

Omnio 1:26. Kaip galiu atnašauti visą savo sielą Jėzui Kristui?

Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Kiekvienas mūsų turi ateiti pas Kristų […] visiškai atsidavęs Jo Evangelijai. […] Kalbant šiuolaikinio jaunimo kalba, turėtume pareikšti „viskas arba nieko“. (Džefris R. Holandas, „Didžiausias turtas“, 2021 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Vyresnysis Nylas A. Maksvelas (1926–2004) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo apie mūsų aukos Viešpačiui reikšmę mokė:

Tikroji, asmeninė auka niekuomet nebuvo gyvulio dėjimas ant altoriaus. Greičiau tai pasiryžimas ant altoriaus uždėti mumyse gyvenantį gyvulį ir leidimas jam išnykti! (Neal A. Maxwell, “Deny Yourselves of All Ungodliness,” Ensign, May 1995, 68)

Ta pačia tema vyresnysis Maksvelas vėliau dar sakė:

[Paklusdami] Dievui jūs Jam atiduodate vienintelį jums priklausantį dalyką, kurį išties galite Jam atiduoti. (Nylas A. Maksvelas, „Prisiminkite, koks gailestingas buvo Viešpats“, 2004 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Brolis Raselas T. Osgutorpė, visuotinis Sekmadieninės mokyklos prezidentas, pridėjo:

Savo valią Viešpačiui atiduodame kasdien. Tai nėra pavienis veiksmas. Tai nėra pabaiga, o tik pati pradžia. Galime sakyti tai, ką Jis nori, kad sakytume. Taip pat galime daryti tai, ką Jis nori, kad darytume. Galime pasauliui liudyti, kad Kristus – Dievo Mylimasis Sūnus, ir visa tai dėl to, kad norime tai daryti. Kai mūsų širdyje įvyksta tokia permaina, tampame dėkingesni už Apmokėjimą ir jis nuolat mus stiprina. (Raselas T. Osgutorpė, „Pasišvęsiu Jam“ [Bažnyčios švietimo sistemos dvasinė valandėlė jauniems suaugusiesiems, 2013 m. lapkričio 3 d.])

Papildomos mokymosi užduotys

Jaromo 1:9. „Buvo patvirtintas Viešpaties žodis“

Jei mokiniams būtų naudinga daugiau sužinoti apie Viešpaties pažadų išsipildymą jų gyvenime, paprašykite perskaityti Jaromo 1:5–9 ir ieškoti, ko jie galėtų išmokti iš Jaromo laikų. Padėkite mokiniams iš Jaromo 1:9 nustatyti maždaug tokį principą: pasitikėdami Viešpačiu ir laikydamiesi Jo įsakymų, gausime Jo pažadėtas palaimas. Apmąstykite šiuos klausimus:

• Kodėl svarbu atminti, kad Dievo pažadai ne visada išsipildo iš karto?

• Ką sužinojote apie Viešpatį, kas leidžia jums tikėti Jo pažadais?

• Kokių žinote kitų pavyzdžių iš Raštų, kai Dievo žodžiai galiausiai išsipildė?

• Kada Viešpats jus arba jums pažįstamą žmogų palaimino dėl to, kad laikėtės Jo įsakymų?

Kaip šio principo pavyzdį galite parodyti filmuką „Continue in Patience“ (liet. „Kantriai tęskite“, 2:41) arba paminėkite prezidento Dyterio F. Uchtdorfo, tuometinio Pirmosios Prezidentūros nario, kalbą tokiu pačiu pavadinimu iš 2010 m. balandžio visuotinės konferencijos.

Omnio 1:14–19. Raštų vertė

Galbūt vertėtų paprašyti mokinių apmąstyti, kokios naudos ir palaimų jiems suteikė reguliarus Raštų studijavimas. Mokiniai galėtų išstudijuoti Omnio 1:14–19 ir išsiaiškinti, kas atsitiko mulekitams, nes šie „nebuvo atsinešę su savimi jokių metraščių“ iš Jeruzalės (Omnio 1:17). Priminkite mokiniams, ką Nefiui sakė Dvasia: visa tauta nusiris į netikėjimą, jei jis negaus skaistvario plokštelių iš Labano (žr. 1 Nefio 4:13). Zarahemlos žmonės buvo to perspėjimo liudytojai. Galbūt vertėtų paprašyti mokinių išvardyti keletą dalykų, kuriuos jiems padeda prisiminti reguliarus Raštų studijavimas, ir užrašyti juos lentoje.