Seminar
Mosija 7-8: Herrens profeter som seere

»Mosija 7-8: Herrens profeter som seere«, Mormons Bog – Lærerens hæfte, 2024

»Mosija 7-8«, Mormons Bog – Lærerens hæfte

Mosija 7-8

Herrens profeter som seere

Præsident Russell M. Nelson

Ligesom Frelseren har titler, der lærer os om ham, har Herrens tjenere titler, der hjælper os til at forstå deres rolle i vor himmelske Faders plan. Da kong Limhi bad om hjælp til en opgave, han ikke vidste, hvordan han skulle udføre, ledte en mand ved navn Ammon ham til profeten. Ammon forklarede også kongen vigtige sandheder om profeters, seeres og åbenbareres rolle. Denne lektion kan hjælpe jer til at forstå vigtigheden af, at profeter også er seere i vor himmelske Faders plan.

Bær vidnesbyrd om levende profeter. Søg efter muligheder for at bære jeres vidnesbyrd om de levende profeters ord. Ældste Dean M. Davies (1951-2021) fra De Halvfjerds sagde: »At lytte til og give agt på de levende profeter vil have en markant, endog skelsættende indvirkning på vores liv. Vi bliver styrket. Vi bliver mere trygge og sikre på Herren. Vi hører Herrens ord« (»Kom, lytter til profetens røst«, Liahona, nov. 2018, s. 36).

Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at tænke over, hvordan de ville svare, hvis nogen spurgte dem, hvorfor de tror på profeter.

Mulige læringsaktiviteter

Spørgsmål vedrørende profeter

Overvej at bede eleverne om at lave et rollespil, hvor de besvarer de første tre af følgende spørgsmål. De kan også svare på det fjerde, hvis de føler sig trygge ved det.

Forestil jer, at en, I kender, har hørt, at I tror på nutidige profeter. Vedkommende henvender sig til jer og spørger om følgende:

  • Jeg har hørt, at jeres kirke har en profet. Hvad gør han?

  • Hvorfor har vi overhovedet brug for en profet i dag?

  • Jeg læste på nettet, at Joseph Smith oversatte en gammel bog. Har andre fordums eller nutidige profeter gjort det?

  • Hvad tror I om profeter?

Det kan være nyttigt at spørge eleverne, om de har spørgsmål om profeter. Overvej at skrive deres spørgsmål på tavlen.

Mormons Bog indeholder mange lærdomme om profeter, deriblandt hvordan vor himmelske Fader bruger dem til at hjælpe os. Når I studerer, så tænk over spørgsmålene ovenfor og forsøg at styrke jeres vidnesbyrd om profeter. Se også efter svar på øvrige spørgsmål, I kan have om profeter.

Tre rejser

Overvej at vise følgende illustration og forklare følgende oplysninger. (Du kan eventuelt kopiere billedet på tavlen og efterlade det der som reference under de næste par lektioner). Alternativt kan du give eleverne henvisningerne i de følgende to afsnit og bede dem om at læse skriftstederne og sammenfatte det, de lærer.

illustration af nefitiske rejser med det formål at genvinde Nefis land

Da kong Benjamins far (Mosija) var konge, forlod en mand ved navn Zeniff Zarahemla sammen med en gruppe mennesker for at genvinde Nefis land (se Mosi 9:3-4). Man hørte ikke fra Zeniffs gruppe i mange år, så den næste kong Mosija (kong Benjamins søn), sendte en gruppe anført af Ammon for at lede efter dem (se Mosi 7:1-3). De fandt Zeniffs folk, der blev anført af Zeniffs barnebarn, kong Limhi. Limhis folk var blevet trælbundet af lamanitterne »på grund af [deres] syndighed« (Mosi 7:20).

Kong Limhi fortalte Ammon, at han havde sendt et eftersøgningshold ud for at finde Zarahemla, men de havde ikke haft succes. De havde i stedet bragt relikvier tilbage fra landet mod nord, herunder en optegnelse skrevet på 24 plader af guld (se Mosi 8:7-9). Kong Limhi håbede, at Ammon kunne oversætte optegnelsen eller kendte nogen, der var i stand til det (se Mosi 8:6, 11-12).

Læs Mosija 8:13-14, og se efter, hvem Ammon sagde, der kunne oversætte optegnelsen og hvorfor.

  • Hvad fandt I frem til?

Det kan være nyttigt at vide, at både Mosija og Joseph Smith havde særlige redskaber, der blev kaldt Urim og Tummim, der var forberedt af Gud til at hjælpe dem med at oversætte gamle optegnelser. (Se Mosi 28:13-14; JS-H 1:35). Hvis I gerne vil vide mere, så slå »Urim og Tummim« op i Guide til skrifterne).

En seers rolle

Læs Mosija 8:15-18 for at lære, hvad seere er, og hvorfor en kærlig himmelsk Fader har sørget for seere til os.

  • Hvad lærte I?

Det kan være nyttigt at få eleverne til at komme op til tavlen og skrive alle de sandheder, som de finder. Hvis eleverne skriver en udtalelse, der ikke er helt korrekt, så hjælp dem til at tilpasse udtalelsen, så den bliver sand. Det kan hjælpe eleverne til at gennemgå deres egne observationer og tydeliggøre det, de lærer. En sandhed, som denne beretning illustrerer, er, at Herren sørger for profeter, seere og åbenbarere til gavn for menneskeheden. Du kan eventuelt bede eleverne om at markere ord eller vendinger, der belærer om denne sandhed, eller skrive denne sandhed i nærheden af de vers, der belærer om den.

Guide til skrifterne forklarer en seers rolle på følgende måde:

Et menneske, som Gud har bemyndiget til med åndelige øjne at se det, som Gud har skjult for verden (Moses 6:35-38). Han er en åbenbarer og en profet (se Mosi 8:13-16). I Mormons Bog belærte Ammon om, at kun en seer kunne bruge de særlige oversættere eller en Urim og Tummim (Mosi 8:13; 28:16). En seer kender til det fortidige, nutidige og fremtidige. I fordums tid blev en profet ofte kaldt en seer (1 Sam 9:9; 2 Sam 24:11).

Joseph Smith er de sidste dages store seere (L&P 21:1; 135:3). Derudover opretholdes Det Første Præsidentskab og De Tolvs Råd som profeter, seere og åbenbarere. (Guide til skrifterne, »Seer«, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

  • Hvad lærte I om profetens rolle som seer?

  • Hvorfor tror I, at vor himmelske Fader har givet det Første Præsidentskab og De Tolv Apostles Kvorum disse evner?

  • Hvordan er profeter, seere og åbenbarere bevis på Guds kærlighed til jer?

Værdien af seere i vore dage

Hvilken læringsaktivitet kunne hjælpe dine elever til at styrke deres tro på, at Det Første Præsidentskab og De Tolv Apostles Kvorum er profeter, seere og åbenbarere? Her følger nogle få forslag. Vælg en eller flere, eller kom med dine egne forslag. Eleverne kan arbejde individuelt eller parvist.

  • Tænk på mindst tre situationer, hvor det at vide, at vor himmelske Faders profeter er seere, kan hjælpe jer til at forblive trofaste mod Herren. Nedskriv disse situationer.

  • Studér en nylig generalkonferencetale fra et medlem af Det Første Præsidentskab eller De Tolv Apostles Kvorum. Nedskriv eksempler, der illustrerer, at de er seere.

  • Bed eleverne om at læse »Budskab fra Det Første Præsidentskab«, der findes foran i hæftet Til styrke for de unge, 2022, s. 2. Nedskriv, hvordan I tror, at dette budskab og standarderne i dette hæfte viser, at medlemmer af Det Første Præsidentskab er seere.

  • Nedskriv de fordele, som I eller jeres familie har oplevet ved at følge seere.

Tilskynd eleverne til at dele, hvad de har studeret og forberedt.

Det kan være nyttigt at vide, at kong Mosija oversatte optegnelserne (se Mosi 28:11-19). I vil være i stand til at læse en del af disse optegnelser, når I studerer Eters Bog.

Selv før optegnelserne blev oversat, blev kong Limhi påvirket af kundskaben om, at kong Mosija kunne oversætte. Læs Mosija 8:19-20, og se efter, hvordan kong Limhi reagerede, da han fandt ud af, at Gud kalder profeter, seere og åbenbarere.

  • Hvordan påvirkede det Limhi at opnå denne kundskab?

Tænk over, hvordan I har det med, at vor himmelske Fader sørger for profeter, seere og åbenbarere til at vejlede os i dag. I kan skrive jeres tanker ned i jeres studiebog.

Bær dit vidnesbyrd om vigtigheden af profeter, og hvordan de har velsignet dig.